中考化学专题训练常见的盐
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中考化学专题训练常见的盐

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时间:2021-07-28

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资料简介
一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够 常见的盐 一、选择题 1.下列关于物质用途的叙述,错误的是( ) A.碳酸钙用作补钙剂 B.二氧化碳用于制碳酸型饮料 C.碳酸氢钠用于焙制糕点 D.氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体 2.下列关于科学知识应用的说法正确的是( ) A.碳酸钠溶液显碱性,可洗涤餐具上的油污 B.用食盐融冰化雪不会对环境造成危害 C.家庭电路中可用同时使用多个大功率电器 D.用湿手拔用电器的插头 3.碳酸钠可用于制造玻璃,其俗称是( ) A.小苏打 B.熟石灰 C.生石灰 D.纯碱 4.下列物质的名称和俗名相对应的是( ) A.碳酸钙﹣纯碱 B.氯化钠﹣食盐 C.碳酸钙﹣小苏打 D.氧化钙﹣熟石灰 5.下列有关盐的用途中,叙述错误的是( ) A.碳酸氢钠用于焙制糕点 B.碳酸钠用于造纸、纺织 C.碳酸钙用于配制波尔多液 D.氯化钠用于配制生理盐水 6.我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”,利用联合制碱法(侯氏制 碱法)生产纯碱.下列有关联合制碱法的原料(氯化钠、二氧化碳、氨气、水)与产品(碳酸钠、 氯化铵)的说法不正确的是( ) A.碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 B.氯化钠在自然界中分布很广,海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源 C.侯氏制碱法消耗了二氧化碳,极大地缓解了酸雨的形成 D.氯化铵与熟石灰粉末混合研磨,放出具有刺激性气味的氨气 7.能用于治疗胃酸过多症的物质是( ) A.蔗糖 B.食盐 C.小苏打 D.食醋 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够 8.下列关于“生活中的化学”的叙述中,不正确的是( ) A.胃酸过多可服用适量的小苏打 B.油锅着火可以立即用冷水浇灭 C.食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 D.教室里能够闻到墙外的花香,是因为分子在不停的运动 9.化学与日常生活、工农业生产密切相关.下列说法中不正确的是( ) A.用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 B.工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水 C.医疗上用纯酒精作消毒剂 D.生活中用含有 NaOH 的清洁剂去油污 10.生活中常见的盐与其对应的用途描述不相符的是( ) A.氯化钠是常用的调味品 B.碳酸钠用作建筑材料 C.碳酸氢钠用于焙制糕点 D.碳酸钙可用作补钙剂 11.物质的用途与性质密切相关,下列说法正确的是( ) A.小苏打能作发酵粉,是因为小苏打能与面粉反应 B.洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精 C.浓硫酸可用于作干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性 D.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性 12.下列有关物质用途的描述中,错误的是( ) 选项 物质 用途 A CaCO3 用于补钙 B NaHCO3 焙制糕点 C Na2CO3 腌渍蔬菜 D NaCl 消除公路上的积雪 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 13.生活与化学密切相关. (1)“小苏打”的化学名称是 . (2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是 . 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够 (3)铁制品容易生锈的环境是 . (4)家庭生活中一种节水做法是 . (5)关闭燃气开关灭火,运用的原理是 . 14.化学与生产生活密切相关,请从下列物质中选择正确的序号填空 ①甲醇 ②纤维素 ③肥皂水 ④大理石 ⑤钛合金 ⑥硝酸铵 (1)一种重要的建筑材料 ; (2)可区分软水和硬水的是 ; (3)误食工业酒精使人中毒,是因为含有 ; (4)与人体有很好的“相容性”可制造人造骨的是 ; (5)农业生产上用作氮肥的是 ; (6)属于糖类物质但人体不能消化吸收而牛、马等动物可消化吸收的是 . 15.生活中处处有化学. (1)能去除抽油烟机油污的是 (填“食盐”、“食醋”或“纯碱”); (2)家庭中的下列用品,属于金属材料的是 .(填字母) A、木质菜板 B、铜质水龙头 C、塑料垃圾桶 D、大理石地板. 16.从下列物质中选择填空(填序号):①生石灰②小苏打③氧气④聚乙烯 (1)可用于制作糕点的是 ; (2)可用于金属切割的是 ; (3)可用作塑料薄膜的是 ; (4)可用于干燥食品的是 . 17.我市九嶷山景区溶洞多,紫霞岩就是其中之一,洞内的钟乳石千姿百态,形成这些溶洞的“主 角”是碳酸钙、二氧化碳和水.石灰石中的碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水,会生成碳酸氢钙,而溶 解在水中的碳酸氢钙,如果受热或大气压强变小,就会转化为碳酸钙、二氧化碳和水,不溶于水的 碳酸钙与其它不溶性物质一起沉积下来,经长时间聚积就形成了美丽的钟乳石.试回答: (1)钟乳石属于 .(填“混合物”或“纯净物”) (2)钟乳石的形成过程中碳酸氢钙转化为碳酸钙的化学方程式为 .该反应属于 反应(填基 本反应类型). 18.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号) ①干冰 ②肥皂水 ③食盐 ④硝酸钾 ⑤碳酸氢钠 ⑥石墨 (1)可用于炒菜调味的是 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够 (2)可用于人工降雨的是 (3)可用与区别硬水和软水的是 (4)属于复合肥料的是 (5)可用作干电池电极的是 (6)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是 . 19.现有①金刚石、②氯化钠、③酒精、④生石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳,从中选择恰当的物质 序号填空 (1) 用于治疗胃酸过多;(2) 用于配制生理盐水;(3) 用作食品干燥剂; (4) 用于刻画玻璃;(5) 用于冶炼金属;(6) 用作内燃机的燃料. 20.某化学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实 验探究. (1)写出甲、丙两种仪器的名称:甲 ,乙 . (2)在实验过程中,观察到丙仪器中的澄清石灰水变浑浊,请写出丙仪器中发生反应的化学方程 式 . (3)该实验探究利用的科学方法是 (填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”), 实验目的是 . 21.阿杰、小花、阿勇三位同学对珍珠贝壳、禽类的蛋壳的主要成分都是碳酸钙的知识产生了兴趣.他 们将吃过的鸡蛋蛋壳带到实验室进行了如下研究: ①将蛋壳洗净、烘干、焙黄并研成粉末,分成两份;②将其中一份装入大试管中并加入适量的稀盐 酸,产生的现象是 .检验产生该现象的物质的方法是(用化学方程式表示) ; ③目前,市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙,三位同学制取的鸡蛋壳粉末与市售补钙产品相 比更经济、更绿色环保,可直接服用,服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子,俗称离子钙,易被 人体吸收,请写出钙离子的符号 . 22.碳酸氢钠(NaHCO3)俗称“小苏打”,在生活中用途广泛.某化学实验小组的同学对碳酸氢钠 的性质进行探究. 【探究实验 1】碳酸氢钠溶液的酸碱性 用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加酚酞试液,振荡,溶液变浅红色.结论: . 【探究实验 2】能与酸反应 取适量碳酸氢钠加入试管中,滴加稀盐酸,再把燃着的木条迅速伸入试管,木条熄灭,碳酸氢钠和 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够 盐酸的化学反应方程式: . 【探究实验 3】能与碱反应 查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钙微溶于水.用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加氢氧化 钠溶液,无明显现象.(提示:可以选择 CaCl2 溶液做试剂,通过证明有 Na2CO3 生成,从而证明二者 发生了反应)如图,两位同学分别进行了甲、乙两个实验.回答下列问题: 比较甲、乙两个实验的目的性区别是 ; 有同学提出两个实验都不足以证明有 Na2CO3 生成,其理由是 ;要证明有 Na2CO3 生成,还需要进 行的操作是 . 23.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠 的化学性质. 【探究实验 1】碳酸氢钠溶液的酸碱性 【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞实验,震荡. 现象:溶液变成浅红色.由此得出结论 ; 【探究实验 2】能与酸反应 【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为 ; 【探究实验 3】碳酸氢钠的热稳定性 【实验方案】用如图所示装置进行实验 现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰石变浑浊. 结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体. 验证:(1)请你帮小滨设计实验,证明试管中留下的白色固体是 Na2CO3,而不是 NaOH(所选试剂不 能用酸). 步骤 ,现象 ; (2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 ; 【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途 . 24.学完酸碱盐知识后,小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣,她把小苏打带到实验室与小刚 一起进行探究. (1)小美取少量小苏打溶于水,滴加酚酞试液后,溶液变红,说明小苏打的水溶液显 性; (2)小刚在烧杯内放入少量小苏打,向其中滴加稀盐酸,立即有 产生,说明小苏打能与酸反应.在 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够 医疗上可以用小苏打治疗 ; (3)小美想:糕点非常松软,是不是小苏打受热分解产生了 CO2 气体呢?于是她如图装置对小苏打 进行加热,一段时间后,导管口的确有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,同时试管口有水珠生成.当 导管口不再有气泡产生时,试管内仍有白色固体,她猜测剩余固体可能是:①NaOH;②Na2CO3;③ NaCl.小刚认为猜想 一定不正确,理由是 .小刚从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,他判断该 固体为 NaOH,小美认为他的实验设计不合理,因为 (4)小美和小刚继续探究固体成分,设计了如下实验: 操作步骤 实验现象 结论 取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加 溶液 产生白色沉淀 试管内剩余的固体为 Na2CO3 通过实验证明小苏打受热会分解,反应的化学方程式为: .通过本次探究学习,小美对小苏打 的性质有了全面的认识,她给妈妈提出保存小苏打的建议有: (答出一点即可). 25.探究(1):碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业.某化学兴趣小组的同学 对碳酸氢钠进行加热,发现有气泡,同时还剩余白色固体.他们对白色固体进行探究. 【提出问题】这白色固体是什么? 【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体. 【提出猜想】 猜想 1:白色固体是碳酸钠, 猜想 2:白色固体是氢氧化钠 猜想 3:白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物 【实验探究】 兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表: 实验方案 实验现象 结论 步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量 的中性氯化钙溶液,过滤. 产生白色沉淀 猜想 1 成立 步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入:① ② 【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③ . 探究 2:某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够 一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究. 【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应? 【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性 【提出猜想】 猜想 1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀; 猜想 2:钠先与水反应生成某气体和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀; 【实验探究】 实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗” 的一声后燃烧起来; 实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀. 【实验总结】 ①两个猜想中的“某碱”是 ,猜想 2 中生成的气体是 ; ②水与金属钠反应的化学方程式 . ③请你判断猜想 成立. 三、解答题 26.从①H2O2、②CaCO3、③CH4、④NaCl 中选择适当的物质的序号填空: (1)可用作补钙剂的是 . (2)在实验室中可用来制取氧气的是 . (3)属于天然气主要成分的是 . 27.下列物质或用品均为生活中常见物质: ①碳酸钙 ②金刚石 ③活性炭 ④生石灰 ⑤食盐 ⑥水 ⑦熟石灰 请用序号回答下列问题: (1)为防止骨质疏松,人体可以摄入的物质是 常用于干燥剂的是 (2)常用作调味品的是 ,能除去冰箱内异味的是 . (3)相对分子质量最小的氧化物是 .天然存在的最硬的物质是 . 28.用下列物质的序号填空: ①金刚石 ②二氧化硫 ③氧气 ④碳酸氢钠 ⑤熟石灰 (1)常用于制作糕点的是 . (2)天然物质中硬度最大的是 . 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够 (3)会导致酸雨形成的是 . (4)用于改良酸性土壤的是 . 29.化学就在我们身边.请选用我们熟悉的以下物质的序号填空: ①生石灰 ②小苏打 ③石墨 ④烧碱 ⑤聚乙烯 (1)可用于制作糕点的是 ;(2)可制作塑料薄膜的是 ;(3)可用于食品干燥剂的是 ; (4)可以作干电池电极的是 ;(5)能去除油污,可作炉具清洁剂的是 . 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够 参考答案 一、选择题 1.D;2.A;3.D;4.B;5.C;6.C;7.C;8.B;9.C;10.B;11.C;12.C; 二、填空题 13.碳酸氢钠;蛋白质;铁与水、氧气接触;淘米水浇花;隔绝可燃物;14.④;③;①;⑤;⑥; ②;15.纯碱;B;16.②;③;④;①;17.混合物;Ca(HCO3)2═CaCO3↓+CO2↑+H2O;分解;18.③; ①;②;④;⑥;⑤;19.⑤;②;④;①;⑥;③;20.酒精灯;烧杯;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O; 对比观察法;探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解;21.有气泡产生;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O; Ca2+;22.碳酸氢钠溶液显碱性;NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O;实验乙通过检验反应物证明反应发生, 而实验甲通过检验产物证明反应发生;氯化钙与氢氧化钠反应生成氢氧化钙,氢氧化钙微溶于水, 在溶液中也产生沉淀;取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色气体证明有 Na2CO3 生成, 反之则没有;23.碳酸氢钠溶液呈碱性;产生气泡;取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再 滴入澄清石灰水;有白色沉淀生成;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;治疗胃酸的药物;24.碱;气体;胃 酸 过 多 症 ; ③ ; 小 苏 打 中 不 含 氯 元 素 ; 碳 酸 钠 溶 液 也 可 以 使 酚 酞 变 红 ; 氯 化 钙 ; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;密封保存;25.酚酞试液(其它合理答案亦可);溶液没有变化; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;氢氧化钠;氧气;2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;1; 三、解答题 26.②;①;③;27.①;④;⑤;③;⑥;②;28.④;①;②;⑤;29.②;⑤;①;③;④

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