人教版数学三年级·小数的简单加减计算

7.小数的初步认识 简单的小数加、减法（1） R·三年级下册 计算。 2 7 － 1 4 1 3 小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位 要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。 你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？ 8 ＋ 6 4 7 2 3 5 － 2 9 6 新课导入 探究新课 （一）小数的加法 买1个 和1支 ，一共多少钱？ 0.8元＝8角 0.6元＝6角 买1个 和1支 ，一共多少钱？ 8角＋6角 ＝1元4角 ＝1.4元 1.化小数为整数，再进行加。 0.8＋0.6＝ 1.4 0.8 0.6＋ “4”为什么要写在 “8”和“6”的下面？ “1”是怎样得来的？ 为什么要写在个位上？ 买1个 和1支 ，一共多少钱？ 2.列竖式计算。 （二）不退位减法 买1个 比1支 贵多少钱？ 8角－6角＝2角＝0.2元 0.8元＝8角 0.6元＝6角 0.8 0.6 － 0.2 方法一： 方法二： （三）退位减法 买1个 比1支 贵多少钱？ 1.2－0.6＝ 0.6 1.2 0.6－ 小结：竖式计算小数的加法和减法时， 先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减 法的法则进行计算，得数里的小数点要和横 线上的小数点对齐。 （四）总结提升 0.2 0.8 － 0.6 0.6 1.2 － 0.6 1.4 0.8 0.6＋ 小数加、减法的竖式是怎样计算的？ 随堂演练 1. 列竖式计算下面各题。 4＋2.7＝ 5－2.4＝6.7 2.6 6.7 4 2.7＋ 2.6 5.0 2.4－ （1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？ 2. 解决问题。 6.8－3.4＝ 3.4（元） 3.4 6.8 3.4－ 6.8元 3.4元 （2）各买1本书，10元钱够不够？ 6.8＋3.4＝ 10.2 6.8 3.4＋ 10＜10.2 所以10元钱不够。 6.8元 3.4元 课堂小结 通过这节课的学习活动， 你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁