中考生物复习第五单元第二章基础练

第二章 基础练 1．菜青虫喜欢取食卷心菜或油菜的叶片，这是一种什么行为( ) A．先天性行为 B．后天学习行为 C．先天和后天的共同行为 D．先天学习行为 2．关节在运动中所起的作用是( ) A．动力 B．支点 C．控制 D．杠杆 3．下列属于社会行为的是( ) A．杜鹃将卵产在画眉的窝中 B．火蚁群形成“蚁团筏子”过河 C．菜青虫取食十字花科植物 D．宠物狗见到主人摇尾巴 4．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是( ) A B C D 5．下列属于动物后天学习行为的是( ) A．蜘蛛织网 B．蜜蜂筑巢 C．燕子孵卵 D．鹦鹉学舌 6．俗话说“人有人言，兽有兽语”，下列哪一项不属于．．．动物之间的信息交流( ) A．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 B．昆虫分泌性外激素吸引异性 C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑 D．母鸡发现老鹰后“咯咯”叫，召唤小鸡 7．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是( ) A．关节囊使关节更加牢固 B．海豚顶球表演是一种学习行为 C．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息 D．蚂蚁不具有社会行为 8．下列有关动物运动的叙述，错误的是( ) A．关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦 B．一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上 C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张 9．下表是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设的步骤是( ) A.步骤 1 发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食 物 B.步骤 2 根据已有的知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食 C.步骤 3 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂 蚁进行探究 D.步骤 4 通过几次反复实验，发现蚂蚁爱吃甜的食物 10.请将下列动物的行为与相应的表现用线段连接起来。 觅食行为 二虎相争 攻击行为 螳螂捕蝉 防御行为 织布鸟筑巢 繁殖行为 壁虎断尾 参考答案及点拨 1.A 2．B 点拨：在运动中，骨相当于杠杆，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。 3．B 4.C 5.D 6．C 点拨：小动物闻到老虎气味逃跑，是个体对外界刺激的反应，它们之间不存在信息交流。 7．D 点拨：使关节牢固的结构是关节囊及囊内、外的韧带；海豚顶球表演是由生活经验和学习而获得的行为， 属于学习行为；通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现 象，蜜蜂是通过舞蹈传递食物信息的；蚂蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，具有 社会行为。 8．B 9.B 10.