九年级科学科学技术课件
加入VIP免费下载

九年级科学科学技术课件

ID:747970

大小:629

页数:18页

时间:2021-07-08

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
匡堰初级中学 伍红英 神州六号 :“给我一个 支点,我就能搬动地球!” 科学 阿基米德说过 想一想: 科学 促使 人类认识能力不断飞跃 推动 技术的飞速发展。 成为 第一生产力 提高 人们的生活质量 科学对人类发展有什么作用? 自学一 科学促使人类认识能力不断飞跃。 1、从有了人以后,有哪些文化形态出现了?只有哪 一种文化形态才能促使人类对自然认识能力的发展? 结论(1) :神话、宗教、艺术、历史、哲学和科学 (2):科学 2、20世纪以来,科学是怎样迅速发展的?播放影片 3、人类认识问题的性质是如何变化的? 4、人类认识问题的深度在提高,体现在哪里? 结论:相对论、量子力学、分子生物学、板块 构造学说、大爆炸宇宙学 自学一 A、存在 自然界 演 化 B、必然性 自然现象 偶然性 C、有序、规则 自然现象 无序、不规则 自学二 科学推动了技术的飞速发展。 (1)科学与技术的区别何在? (2)科学与技术有何联系? (3)20世纪以来,科学推动技术飞速 发展,导致了哪些新技术的出现? 自学二 科学 认识 自然界 改造 技术 成果 科学理论 的发现 成果 新产品、 新工艺 的发明 途径 科 学 探 究 途径 技 术 设 计 自学二 技术发展 推动 A、科学 B、科学 解决 技术难题,从而使 技术得以发展。 C、科学为技术提供新的“技术原理”,从 而 启发新技术的发明。 古代炼铁 现代炼铁 自学二 新能源 信息技术 半导体、集成电路、光盘、 电子计算机、现代通信 新材料技术 高性能金属材料、新型有机高分 子材料、先进陶瓷、复合材料 新能源技术:原子核能发电、太阳能电池 航 天 技术 现代生物工程技术: 海洋工程技术: 航天技术 芯片 基因工程、蛋白质工程、发酵工程 海洋能源、海洋养殖 自学 三科学技术已成为第一生产力 1、人们所说的技术创新是什么? 2、阅读了书中介绍英、德等国家的 科技对经济增长的影响后,你有何 感想?请以此材料拟题写一篇《读 后感》,供大家交流! 我 是 记 者 采访爷爷、奶奶,询问他们的 童年生活或近30年来他们在生 活水平、生活质量和生活方式 上有哪些变化,其中哪些变化 是由于科技的发展导致的,并 将采访结果写成短文寄往慈溪 日报发表! 科学技术提高了人们的生活质量 你说我说 大家说 这节课最大的收获 是什么? 分两队,谈谈你对神州六号 知识的了解? ; http://www.senrun-wood.com/ 整木定制 djm831zbg 他拿一个马扎让父亲坐下,继续说:“我是从城里来的,教了大半辈子的书,现在退休了,在家闲的无聊,便带上我的书到山 里来转转,已消磨多余的时光。说来也怪,我已来过两次了,却没有一个人来光顾我的小书摊儿。不是我看不起你们山里人, 你们山里人也太落后了,好端端的书怎么视而不问呢?后来,我想通了,山里的人们还在沉睡之中,还没有认识到文化知识的 重要性。所以我要坚持下去……谁想到当我第三次来到山里的时候,我的第一位顾客竟是个还在吃奶的孩子……”他说到这里 停了下来,仔细地端详了小荷一番,笑着说:“这样吧,我这儿有一本幼儿启蒙小画册,专供幼儿看图识字用的。我把它赠送 给我的第一位小主顾,让她好好识字,这孩子有天分,长大了一定会有作为的。” 晚上,父亲把这事告诉了大家,我们都不信。 父亲当着全家人的面指着小画册上的图画,小荷立马就说:“爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,哥哥,狙狙,妹妹,弟弟……” 她眨眨眼睛,好奇地问:“爸爸,我怎么没有妹妹和弟弟?……妈妈,我要妹妹和弟弟……”说着说着,她一头扑在妈妈的怀 里,闹起来,“妈妈,妈妈……我要妹妹和弟弟……” “小荷,不是有荷花狙狙天天跟你在一起吗?”肖艳把女儿搂在怀里。 “我才不喜欢荷花呢……天天来吃妈妈的奶,不知道看小人书…… “小荷,这话可不能乱说,让人家知道了,你就再也见不到妈妈了。”肖艳吓唬着女儿。 小荷瞪大了眼睛,悄悄地问:“为什么呢?” “等你长大了你就会知道的……” 小荷紧紧地搂住妈妈的脖子,哭了出来,“小荷不要妈妈走……小荷要和妈妈在一起……” “妈妈不走,妈妈不走,小荷是个乖孩子……妈妈永远和小荷在一起……” 第五章|榕树下原创_华语文学门户 一晃四年过去了,小荷居然能认识几百个汉字,能背诵二三十首诗了。 我主动地去找五哥,提出了小荷和荷花上学的事。 五哥拿出有关文件对我说:“按照文件规定,入学儿童必须年满七周岁,七周岁以下儿童,可根据当地的实际情况加入学前班 或幼儿园进行学前教育。按此规定,他俩充其量只能参加学前教育。然而,我们山里就目前来说,只有镇上有一家幼儿园,离 我们村太远接送孩子是个大问题……” “五哥,我今天来是想让小荷在我们村的学校上学,不牵扯其它的学校……” 五哥皱着眉头在屋子里踱来踱去,最后终于下了决定,:“好吧,让她们一起来吧,大不了让他俩在一年级多上两年。” “那可不行!只要学习好,符合升级的要求就不能只上一年级……”

资料: 1.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料