八年级历史暑假作业第06天北伐战争新人教版
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八年级历史暑假作业第06天北伐战争新人教版

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时间:2021-07-05

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资料简介
第 13 天 北伐战争 典例在线 (2017 年辽宁盘锦模拟)国共两党第一次合作实现的标志是 A.中共一大的召开 B.国民党一大的召开 C.中共二大的召开 D.黄埔军校的创办 参考答案 B 解题必备 一、国共合作的实现 1.中共三大: 年 6 月, 召开第三次全国代表大会,正式决定同 领导的 合作, 建立 。共产党员以 身份加入国民党,把国民党改组为 、 、 和 的 革命同盟。 2.国民党一大 (1) 年 1 月,在 主持下, 在广州召开。 、 、 、 等 共产党员参加了大会的领导和组织工作。 (2)大会通过的宣言对 作出了新的解释,把 发展为 ,在实际上确定 了 、 、 三大政策。 (3) 的召开,标志着国共两党合作的正式建立。 3.黄埔军校 ( 1 ) 在 和 的 帮 助 下 , 年 5 月 , 在 广 州 创 办 ,简称“ ”。 (2) 兼任军校总理, 任校长, 不久后担任政治部主任。 (3)黄埔军校培养出大批 和 人才,为 的建立和随后的 作了准备。 二、北伐胜利进军 1. 年,广州国民政府决定 ,以推翻 、 、 等北洋军阀的统治,统一 全国。 2. 、 是北伐战争初期的主要战场。 率领的北伐军先锋第四军独立团,连克 和 , 并一鼓作气将国民革命军的旗帜插上 城头。 主力被基本消灭。北伐军又在江西歼灭 的 主力。 3.北伐军从 流域打到 流域,震动全国。 4.随着北伐的胜利进军,各地的 蓬勃发展。疾风骤雨般的农民运动给了北伐军极大支持。 城市 和 也得到很大发展。上海工人在 领导下,先后发动三次武装起义,并最终取 得胜利,迎接北伐军进入上海,书写了中国工人运动史上光辉的一页。 三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1. 年 4 月,蒋介石在上海发动了“ ”,并在 建立“国民政府”。7 月, 在 武汉召开“分共会议”。轰轰烈烈的 失败了。 2.南京政府建立之后,在“分共清党”、镇压工农运动的同时,继续 。奉系军阀 在退往关 外途中,被 炸死。 3. 年底,张作霖的儿子 发表通告,宣布“服从国民政府,改易旗帜”。至此, 在 名义上统一了全国。 【参考答案】 一、国共合作的实现 1.1923 中国共产党 孙中山 国民党 革命统一战线 个人 工人 农民 小资产阶级 民族资产阶级 2.(1)1924 孙中山 中国国民党第一次全国代表大会 李大钊 林伯渠 毛泽东 瞿秋白 (2)三民主义 旧三民主义 新三民主义 联俄 联共 扶助农工 (3)中国国民党第一次全国代表大会 3.(1)苏联 中国共产党 1924 孙中山 黄埔 中国国民党陆军军官学校 黄埔军校 (2)孙中山 蒋介石 周恩来 (3)军事 政治 国民革命军 北伐战争 二、北伐胜利进军 1.1926 北伐 吴佩孚 孙传芳 张作霖 2.湖南 湖北 叶挺 汀泗桥 贺胜桥 武昌 吴佩孚 孙传芳 3.珠江 长江 4.工农革命运动 工会组织 工人运动 中国共产党 三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1.1927 四一二反革命政变 南京 汪精卫 国民革命 2.北伐 张作霖 日本人 3.1928 张学良 南京政府 试题推荐 黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。当时担任校长的是 A.蒋介石 B.孙中山 C.周恩来 D.叶挺 下图是国民党在广州创办的某军校的图片。该校创办于 A.1912 年 B.1921 年 C.1924 年 D.1927 年 “打倒列强,打倒列强!除军阀,除军阀!努力国民革命,努力国民革命!齐奋斗,齐奋斗!”唱着 这首国民革命时期振奋人心、鼓舞士气的革命歌曲,国共两党携手合作,开展了 A.五四运动 B.北伐战争 C.南昌起义 D.万里长征 北伐战争初期的主要战场是在 A.湖南、湖北 B.江西、江苏 C.福建、浙江 D.广东、广西 与下列图片相关的事件是 A.五四运动爆发 B.北伐战争开始 C.蒋介石发动反革命政变 D.南京国民政府成立 下图为 1927 年 4 月 18 日,南京国民政府举行成立典礼时的场景。南京国民政府代表的是什么人的 利益 A.帝国主义 B.封建势力 C.资产阶级 D.大地主大资产阶级 参考答案 3.B【解析】根据“打倒军阀”“国共两党携手合作”等关键信息,结合所学知识可知,1924 年中国国民党 第一次全国代表大会的召开,标志着国共两党合作的正式建立。两党合作后,开展了北伐战争,以推翻吴 佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国。故选 B。 4.A【解析】湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。 6.D【解析】高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。蒋介石、汪精卫等国民党右派 在帝国主义支持下,先后背叛革命。蒋介石建立南京国民政府,代表的就是大地主大资产阶级的利益。 善于思考,勤于总结!

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