2022届高三生物一轮复习 第14讲　基因的分离定律(新高考 共118页)

第14讲 基因的分离定律 【内容要求】 3.2有性生殖中基 因的分离和重组导 致双亲后代的基因 组合有多种可能 【素养解读】 1.生命观念:在特定的问题情境中,能以生命观念为指 导分析遗传的相关概念和规律。基于减数分裂和受 精作用过程和原理,理解基因分离的规律与实质。 2.科学思维:基于遗传的分离定律,运用演绎推理的方 法,从亲代的性状表现预测子代的遗传类型和频率等。 【内容要求】 3.2.3阐明有性生殖中 基因的分离和自由组 合使得子代的基因型 和表现型有多种可能, 并可由此预测子代的 遗传性状 【素养解读】 3.科学探究:在特定的情景下,能提出一对等位基因 遗传的相关生物学问题,能制定简单的实验方案或 在给定的方案中选取恰当的方案进行探究。能模 拟动植物性状分离的杂交实验,探究杂种后代性状 分离的概率。 4.社会责任:关注遗传学的研究进展,关注其研究成 果在生产实践中的应用。 考点一  基因分离定律的发现与实质 基础·自主诊断 素养·全面提升 1.豌豆作为实验材料的优点 自花 闭花 相对性状 去雄 2.孟德尔遗传实验的杂交操作 雄蕊 套袋 外来花粉 人工授粉 人工授粉 3.分离定律发现的实验过程(假说—演绎法)                      遗传 因子 成对 彼此分离 一 随机 D d Dd dd 一致 4.分离定律的内容 (1)研究对象:控制     的遗传因子。  (2)时间:形成    时。  (3)行为:成对的遗传因子发生    。  (4)结果:分离后的遗传因子分别进入     中,随    遗传给后代。  同一性状 配子 分离 不同配子 配子 正误辨析 (1)孟德尔设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。 (  ) (2)用豌豆杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊。 (  ) (3)F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合。 (  ) × [解析]测交可以检测任一未知基因型的个体。 × [解析]开花前应除去母本的雄蕊。 √ (4)杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。(  ) (5)一对杂合的黑色豚鼠交配,一胎产仔四只,一定是3黑1白。 (  ) × [解析]Aa与AA的性状表现相同。 × [解析]一对杂合黑色豚鼠交配,子代表现型及比例为黑色∶白色=3∶1。产生这种比 例的前提是子代的数量足够多,并且交配后的受精卵都能发育成新个体。而本题的 子代只有4只,所以子代的分离比不一定符合分离定律的分离比。 (6)白化病遗传中,基因型为Aa的双亲产生一正常个体,其携带患病基因的概率 是1/2。 (  )× [解析]基因型为Aa的双亲产生一正常个体,个体基因型只有两种可能(AA 或 Aa),其中携带患病基因的概率为2/3。 1.遗传学核心概念及其联系 (1)基本概念的联系 (2)相同基因、等位基因、非等位基因辨析 ①相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状相同表现类型的基因。如图 中A和A就叫相同基因。 ②等位基因:同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。如图中B和b、C 和c、D和d就是等位基因。 ③非等位基因:非等位基因有两种情况。一种是位于非同源染色体上的非等位 基因,符合自由组合定律,如图中A和D;还有一种是位于同源染色体上的非等位 基因,如图中A和b。 (3)遗传学研究中5种交配类型的比较 交配类型 含义 应用 杂交  基因型不同的个体相 互交配的过程  ①探索控制生物性状的基因的传递规律  ②将不同的优良性状集中到一起,得到新品种  ③显隐性的判断 自交  一般指植物的自花传 粉,但有时也指两个基因 型相同的个体相交  ①连续自交并筛选可以不断提高种群中显性 纯合子的比例  ②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定 测交  待测个体(F1)与隐性纯合子相交  可用于测定待测个体(F1)的基因型、产 生的配子的类型及其比例 正交 和 反交  正交和反交是一对相对概念  若正交为♀A(性状)×♂B(性状), 则反交为♀B(性状)×♂A(性状)  若正交为♀B(性状)×♂A(性状), 则反交为♀A(性状)×♂B(性状)  常用于判断某待测性状是细胞核遗传还 是细胞质遗传,基因在常染色体上还是在X 染色体上 2.分离定律实质的解读 (1)细胞学基础:图表示一个基因型为Aa的性原细胞产生配子的过程。 由图可知,基因型为Aa的精(卵) 原细胞可能产生A和a两种类型的配子, 比例为1∶1。 (2)分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分开而分离。 (3)作用时间:有性生殖形成配子时(减数第一次分裂的后期)。 (4)适用范围: ①进行有性生殖的真核生物; ②细胞核内染色体上的基因; ③一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 生命观念  清概念 明结论 1. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是 (  ) A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能 B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程 D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律 C [解析] 已知显隐性,既可以用自交方法(根据后代出现的性状分离比)也可以用 测交方法(后代出现表现型种类)判断显性个体基因型,A错误; 判断一对性状的显隐性可用自交方法,但不能用测交方法,B错误; 植物显性优良性状的品种培育过程中常选用连续自交法筛选纯合个体,C正确; 自交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律,D错误。 2.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误 的是 (  ) A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能 相同,也可能不相同 B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种 变化是由环境造成的 C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状 是由遗传因素决定的 D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相 对性状是由环境决定的 D [解析] 生物的性状受基因型 和环境的共同影响,两个身高 不相同的个体,基因型可能相 同,也可能不同,A项正确。 叶绿素的合成需要光照,绿色 幼苗在黑暗中变成黄色,是环 境条件改变导致的生物变 异,B项正确。 2. 下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的 是 (  ) A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相 同,也可能不相同 B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化 是由环境造成的 C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由 遗传因素决定的 D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对 性状是由环境决定的 D O型血夫妇的子代都是O型 血,是由遗传因素决定的遗 传现象,C项正确。 高茎豌豆的子代出现高茎 和矮茎,一般是由遗传因素 决定的性状分离现象,此外, 环境因素也可能导致矮茎 性状的出现,D项错误。 科学思维  重理解 拓思维 角度一 考查孟德尔的豌豆杂交实验过程分析 3.下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述, 正确的是 (  ) A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防止自花受粉 B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防止自花受粉 C.F1自交,F2中出现白花的原因是基因重组 D.F1全部为紫花是因为紫花基因对白花基因为显性 D [解析] 须在豌豆花瓣开放前(而 不是开放时)对母本进行去雄操 作,以防止自花受粉,A错误; 完成人工授粉后仍需套上纸袋以 防止外来花粉的干扰,B错误; F1自交,F2中出现白花的原因是等 位基因分离,C错误; F1全部为紫花,说明紫花基因对 白花基因为显性,D正确。 4.豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本, 杂交得到F1,F1自交得到F2(如图所示),下列有关分析正确的是 (  ) A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等 B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同 C.①和②都是黄色子叶,③是绿色子叶 D.产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂) C [解析] 豌豆产生的雌配子的数量远少于雄配子的数量,A项错误; ③的基因型为yy,子叶表现为绿色,而F1的基因型 为Yy,子叶表现为黄色,B项错误; ①和②的基因型均为Yy,子叶表现为黄色,③的基 因型为yy,子叶表现为绿色,C项正确; 产生F1(Yy)的亲本可能为YY(♀)、yy(♂)或 YY(♂)、yy(♀),D项错误。 5.图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程,基因的分离定律发生于 (  ) Aa             A∶a=1∶1           配子间的4种结合方式           子代中3种基因型、2 种表现型 A.①                B.②                    C.③                            D.①② A [解析] 基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。 6.如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交得到 的F1的花粉,加碘液在显微镜下观察,约一半 花粉呈蓝黑色(非糯性),一半呈橙红色(糯性), 由此证明分离定律的实质是 (  ) A.F1产生两种类型且数目相等的配子 B.减数分裂过程中等位基因分离 C.F1是杂合体 D.在F1体内等位基因具有一定的独立性 B [解析] 花粉是经过减数分裂形 成的,检测F1花粉的种类和数 量比例可以证明分离定律的实 质是在减数分裂形成配子的过 程中,等位基因随同源染色体 的分开而分离,分别进入两个 配子中,故B项正确。 ■技法提炼 “四法”验证分离定律 (1)自交法:若自交后代的性状分离比为3∶1,则符合基因的分离定律,由位于一 对同源染色体上的一对等位基因控制。 (2)测交法:若测交后代的性状比为1∶1,则符合基因的分离定律,由位于一对同 源染色体上的一对等位基因控制。 (3)花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数, 若花粉粒类型比例为1∶1,则可直接验证基因的分离定律。 (4)单倍体育种法:取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有两种 表现型且比例为1∶1,则符合基因的分离定律。 角度三 假说—演绎法的理解和应用 7.[2021·山东烟台高三期末] 在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎—推理” 过程指的是 (  ) A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的” B.根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离” C.根据成对遗传因子分离的假说,推断出F2有三种基因型且比例为1∶2∶1 D.根据成对遗传因子分离的假说,设计测交实验并推断测交后代会出现两种性 状且比例为1∶1 D [解析] 提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”属于假说内容,A错误; 根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”也 属于假说内容,B错误; 若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,雌、雄配子随机结合,在F2中,三种基 因型个体比接近1∶2∶1,属于假说内容,另外,基因型的说法是约翰逊提出 的,C错误; 演绎是指根据假设内容推测某些实验的结果,孟德尔推测其测交后代的两 种性状比接近1∶1,D正确。 ■技法提炼 假说—演绎法 在观察和分析基础上提出问题 ⇒ 通过推理和想象提出解释问题的假说 ⇒ 根据 假说进行演绎推理 ⇒ 再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期 结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。这是现代科学研 究中常用的一种科学方法,除孟德尔外,摩尔根验证基因在染色体上及确认 DNA分子半保留复制方式均运用了假说—演绎法。 科学探究  抓探究 提实践 8. 玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米籽 粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。 (1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是     。 显性性状 [解析] 在一对等位基因控制的一对相对性状中,杂合子通常表现的性状是显性 性状。 (2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒,若要用 这两种玉米籽粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。 ①两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现3∶1的性状分离比,则可验证分 离定律。 ②两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F1自交,得到F2,若F2中出 现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。 ③让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F1都表现一种性状,则用F1自交, 得到F2,若F2中出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。 ④让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现为1∶1的 性状分离比,则可验证分离定律。 [解析]该实验的验证思路及预期结果如下:①两种玉米分别自交,若某些玉米自 交后,子代出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。②两种玉米分别自交, 在子代中选择两种纯合子进行杂交,F1自交,得到F2,若F2中出现3∶1的性状分 离比,则可验证分离定律。③让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果 F1都表现一种性状,则用F1自交,得到F2,若F2中出现3∶1的性状分离比,则可验 证分离定律。④让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性 状,且表现为1∶1的性状分离比,则可验证分离定律。 考点二  基因分离定律的基本解题方法 素养·全面提升 1.相对性状中显隐性的判断 (1)根据子代性状判断 ① ② (2)假设推证法 以上方法无法判断时,可以用假设法来判断性状的显隐性。在运用假设法判断 显性性状时,若出现假设与事实相符的情况,要注意两种性状同时作假设或对同 一性状作两种假设,切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实 不相符,则不必再作另一假设,可直接予以判断。 (3)设计杂交实验判断显隐性 2.亲子代基因型、表现型的推断 (1)分离比法 ①根据亲代推断子代基因型、表现型的种类及比例 亲本 子代基因型种类及比例 子代表现型及比例 AA×AA AA 全为显性 AA×Aa AA∶Aa=1∶1 全为显性 AA×aa Aa 全为显性 Aa×Aa AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 显性∶隐性=3∶1 Aa×aa Aa∶aa=1∶1 显性∶隐性=1∶1 aa×aa aa 全为隐性 (2)基因填充法:根据亲代表现型→写出能确定的基因(如显性性状的基因型用 A_表示)→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基因; 若亲代 为隐性性状,基因型只能是aa。 (3)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个a基因,然 后再根据亲代的表现型进一步判断。 3.连续自交和连续自交且逐代淘汰隐性个体的概率计算 (1)杂合子Aa连续自交,第n代的比例情况如下表: Fn 杂合子 纯合子 显性纯合子 所占比例 Fn 隐性纯合子 显性性状个体 隐性性状个体 所占比例 (2)根据上表比例,纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图如图所示: ①亲本必须是杂合子,n是自交次数或代数; ②由该曲线得到的启示:在育种过程中,选育 符合人们要求的个体(显性),可进行连续自交, 直到性状不再发生分离为止,即可留种推广使用。 (3)杂合子Aa连续多代自交并逐代淘汰隐性个体,自交n次后,显性个体中,显性纯 合子AA所占比例为(2n-1)/(2n+1),杂合子Aa所占比例为2/(2n+1)。 科学思维  重理解 拓思维 角度一 显隐性判断及纯合子、杂合子的判断 1.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对 性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是 (  ) A.抗病株×感病株                                     B.抗病纯合体×感病纯合体 C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体 B [解析] 具有一对相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现出来的性状为显性性状, 未表现出来的性状为隐性性状,B项符合题意。 2.家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制,灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛 雌鼠(M),为了确定M是否为纯合子(就毛色而言),让M与一只黑毛雄鼠交配,得 到一窝共4个子代。不考虑变异,下列分析不合理的是 (  ) A.若子代出现黑毛鼠,则M一定是杂合子 B.若子代全为灰毛鼠,则M一定是纯合子 C.若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠=3∶1,则M一定是杂合子 D.若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠=1∶1,则M一定是杂合子 B [解析] 灰毛对黑毛为显性。灰毛雌鼠M与一只黑毛雄鼠交配,得到一窝共4 个子代。若子代出现黑毛鼠,则M一定是杂合子,A合理; 因子代的数量非常少,即使子代全为灰毛鼠,也不能确定M一定是纯合子,B 不合理; 若子代中出现了黑毛雌鼠,说明M必然含有控制黑毛性状的基因,因此,无论 子代中灰毛雄鼠与黑毛雌鼠的比例是3∶1还是1∶1,M一定是杂合子,C、D 合理。 ■技法提炼 角度二 基因型和表现型的推导及相关计算 3.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个 杂交实验及其结果。下列分析正确的是 (  ) A.番茄的果实颜色中,黄色为 显性性状 B.实验组1的亲本基因型: 红果为AA,黄果为aa C.实验组2的F1中红果番茄均为杂合子 D.实验组3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa C 实验组 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 [解析] 由实验组2和实验组3可知,番茄的果实颜色中红色为显性性状; 实验组1的亲本基因型:红果为Aa,黄果为aa; 实验组2的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa,F1中红果番茄均为杂合子Aa; 实验组3的F1中黄果番茄的 基因型是aa,故选C。 实验组 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 4.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的相对性状,某 研究小组用豌豆进行遗传实验,具体情况如下:请分析回答: (1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是                                 。 豌豆是自花传粉、闭花受粉植物;豌豆具有易于区分的相对性状(答出一点即可) [解析]豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,在自然条件下,可以避免外来花粉的 干扰,使实验结果可靠;豌豆有容易区分的相对性状,这样使实验结果容易统计 和分析。 (2)从实验    可判断这对相对性状中      是显性性状。 二 黄色子叶 [解析]实验二黄色子叶亲本自交,后代出现了性状分离,后代中出现的与亲本性 状不同的绿色子叶为隐性性状,亲本性状黄色子叶为显性性状。 (3)实验二黄色子叶(戊)中能稳定遗传的占    。 1/3 [解析]实验二中亲本(丁)的基因型为Yy,F1中黄色子 叶(戊)的基因型有YY和Yy,其中能稳定遗传的纯合 子YY在戊中占1/3。 (4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,其中主要原因是黄色 子叶(甲)产生的配子种类及其比例为       。 Y∶ y=1∶ 1  [解析]实验一中亲本甲的基因型为Yy,它产生Y和y 两种配子,且比例为1∶ 1,这是甲与乙(yy)杂交产生 的后代出现黄色子叶∶ 绿色子叶=1∶ 1的主要原因。 (5)实验一中黄色子叶(丙)与实验二中黄色子叶(戊)杂交,所获得的子代黄色子 叶个体中不能稳定遗传的占    。 3/5 [解析]丙的基因型为Yy,戊的基因型为YY(1/3)、 Yy(2/3),其中Yy与YY(1/3)杂交,后代中YY占 (1/2)×(1/3)=1/6,Yy占(1/2)×(1/3)=1/6;Yy与Yy(2/3) 杂交,后代中YY占(1/4)×(2/3)=1/6,Yy占 (2/4)×(2/3)=1/3,yy占(1/4)×(2/3)=1/6,则后代黄色子 叶个体中不能稳定遗传的Yy占3/5。 ■技法提炼 依据配子的概率计算 先计算出亲本产生每种配子的概率,再根据题目要求用相关的两种配子的概率 相乘,即可得出某一基因型个体的概率;计算表现型概率时,再将相同表现型个 体的概率相加即可。 角度三 杂合子连续自交类 5.将基因型为Aa的豌豆连续自交,统计后代中纯合子和杂合子的比例,得到如图 5-14-10所示曲线图。下列分析不正确的是(  ) A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例 C 图5-14-10 [解析] 基因型为Aa的豌豆连续自交n代后,纯合子所占的比例越来越大,越来越 接近于1,但不能为1,可用a曲线表示; 其中显性纯合子和隐性纯合子所占的比例可用b曲线表示; 而杂合子所占比例越来越小,越来越接近于0, 但不能为0,可用c曲线表示,故选C。 考点三  基因分离定律特殊题型拓展 素养·全面提升 题型一 自交与自由交配 (1)自交是指同种基因型的个体之间交配,子代情况只需统计各自交结果。 (2)自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa的群 体中自由交配是指AA×AA、Aa×Aa、AA(♀)×Aa(♂)、Aa(♀)×AA(♂)。 (3)两种自由交配类型的区别 ①在连续自由交配且不淘汰隐性个体的情况下,随着自由交配代数增加,基因型 及表现型比例均不变。 ②在连续自由交配且逐代淘汰隐性个体的情况下,随着自由交配代数增加,基因 型及表现型比例都发生改变。 科学思维  重理解 拓思维 1.将基因型为Aa的水稻自交一代的种子 全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性 个体,并均分为①②两组,在下列情况 下:①组全部让其自交;②组让其自由传 粉。则①②两组的植株上基因型为AA的 种子所占比例分别为 (  ) A.1/9、1/6 B.1/2、4/9 C.1/6、1/9 D.4/9、1/2 B [解析] 基因型为Aa的水稻自交,得 到的种子的基因型及比例为 1/4AA、1/2Aa、1/4aa,将这些种子 全部种下,待其长成幼苗后,人工去 掉隐性个体,则基因型为AA的个体 占1/3,基因型为Aa的个体占2/3。 1.将基因型为Aa的水稻自交一代的种 子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉 隐性个体,并均分为①②两组,在下列情 况下:①组全部让其自交;②组让其自由 传粉。则①②两组的植株上基因型为 AA的种子所占比例分别为(  ) A.1/9、1/6 B.1/2、4/9 C.1/6、1/9 D.4/9、1/2 B ①组全部让其自交:1/3AA自交→ 1/3(AA×AA)→1/3AA;2/3Aa自交→ 2/3(1/4AA+1/2Aa+1/4aa)→1/6AA+1/3A a+1/6aa,则基因型为AA的种子所占比例 为1/3+1/6=1/2;②组让其自由传粉,可运 用“遗传平衡定律”来计算:A基因频率为 2/3,a基因频率为1/3,因此,基因型为AA 的种子所占比例为2/3×2/3=4/9,故选B。 2.某植物可自交或自由交配,在不考虑生物变异和致死情况下,下列哪种情况可 使基因型为Aa的该植物连续交配3次后所得子三代中Aa所占比例为2/5 (  ) A.基因型为Aa的该植物连续自交3次,且每代子代中不去除aa个体 B.基因型为Aa的该植物连续自交3次,且每代子代中均去除aa个体 C.基因型为Aa的该植物连续自由交配3次,且每代子代中不去除aa个体 D.基因型为Aa的该植物连续自由交配3次,且每代子代中均去除aa个体 D [解析] 基因型为Aa的该植物连续自交3次,且每代子代中不去除aa个体,则子三 代中Aa所占比例为(1/2)3=1/8,A项不符合题意。 基因型为Aa的该植物连续自交3次,且每代子代中均去除aa个体,则子三代中Aa 所占比例为2/(23+1)=2/9,B项不符合题意。 基因型为Aa的该植物连续自由交配3次,且每代子代中不去除aa个体,符合遗传 平衡定律,则A基因的频率=a基因的频率=1/2,而且每一代的基因型频率均不变, 则子三代中Aa基因型的频率(所占比例)=2×1/2×1/2=1/2,C项不符合题意。 基因型为Aa的该植物连续自由交配3次,且每代子代中均去除aa个体,由于存在选 择作用,所以每一代的基因频率均会发生改变,需要逐代进行计算;基因型为Aa的 该植物自由交配一次,子一代中AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,去除aa个体,则子一代中有 1/3AA和2/3Aa;子一代中A基因的频率=1/3+1/2×2/3=2/3,a基因的频率=1/3,子一代 再自由交配,子二代中AA基因型的频率=(2/3)2=4/9,Aa基因型的频率 =2×2/3×1/3=4/9,去除aa个体,子二代中有1/2AA和1/2Aa;子二代中A基因的频率 =1/2+1/2×1/2=3/4,a基因的频率=1/4,子二代再自由交配,在子三代中AA基因型的 频率=(3/4)2=9/16,Aa基因型的频率=2×3/4×1/4=6/16,去除aa个体,则子三代中Aa所 占比例为6/16÷(9/16+6/16)=2/5,D项符合题意。 ■易错提醒 自交的有关计算只能用列举法,不能用配子法;自由交配的有关计算中列举法 和配子法都可用,但配子法简捷、快速,不易出错。 题型二 复等位基因类 在一个群体内,同源染色体的某个相同位置上的等位基因超过2个,此时这些 基因就称为“复等位基因”。复等位基因在群体中尽管有多个,但其在每个个 体的体细胞中仍然是成对存在的,而且彼此间具有显隐性关系,遗传时遵循 基因分离定律。如人类的ABO血型是由“i、IA、IB”3个复等位基因决定的。 ABO血型的决定方式如下:IAIA、IAi→A型血;IBIB、IBi→B型血;IAIB→AB型 血(共显性);ii→O型血。 科学思维  重理解 拓思维 3.某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表, 若WPWS与WSw杂交,子代表现型的种类及比例分别是 (  )C 纯合子 杂合子 WW 红色 ww 纯白色 WSWS 红条白花 WPWP 红斑白花 W与任一等位基因 红色 WP与WS、w 红斑白花 WSw 红条白花 A.3种,2∶1∶1∶1 B.4种,1∶1∶1∶1 C.2种,1∶1 D.2种,3∶1 [解析] 分析表格可知,这一组复等位基因的显隐性关系为W>WP>WS>w,则 WPWS与WSw杂交,其子代的基因型及表现型分别为WPWS(红斑白花)、 WPw(红斑白花)、WSWS(红条白花)、WSw(红条白花),所以其子代表现型的种 类有2种,比例为1∶1,故选C。 纯合子 杂合子 WW 红色 ww 纯白色 WSWS 红条白花 WPWP 红斑白花 W与任一等位基因 红色 WP与WS、w 红斑白花 WSw 红条白花 4.[2019·广东茂名大联考] 某果蝇的长翅、小翅和残翅分别受位于一组常染色 体上的基因E、E1、E2控制,且具有完全显性关系。小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇 交配,子一代表现为小翅和长翅。下列叙述正确的是 (  ) A.E对E1、E2为显性,E1对E2为显性 B.E、E1、E2在遗传中遵循自由组合定律 C.亲本的基因型分别为E1E、E2E2 D.果蝇关于翅形的基因型有5种 C [解析] 亲本是小翅(E1_)和残翅(E2E2),子一代没有残翅,有小翅和长翅,可推知亲 本小翅雌蝇的基因型是E1E,子一代小翅的基因型是E1E2,长翅的基因型是EE2, 因此E1对E为显性,E对E2为显性,A项错误; E、E1、E2位于一对同源染色体上,属于复等位基因,在遗传中遵循分离定律,B 项错误; 根据A选项的分析可知,亲本的基因型分别为E1E、E2E2,C项正确; 果蝇关于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2,共6种,D项错误。 题型三 致死问题 (1)胚胎致死 ①隐性致死:由于aa死亡,所以Aa自交后代中基因型及比例为Aa∶AA=2∶1。 ②显性纯合致死:由于AA死亡,所以Aa自交后代中基因型及比例为 Aa∶aa=2∶1。 (2)配子致死:致死基因在配子时期发挥作用,从而不能形成有活力的配子的现象。 例如A基因使雄配子致死,则Aa自交时,只能产生一种成活的a雄配子,A、a两种 雌配子,形成的后代有两种基因型且比例为Aa∶aa=1∶1。 科学思维  重理解 拓思维 5.某种品系鼠毛色的灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实 验得到了如下结果,由此推断下列选项中错误的是 (  ) A.杂交A组合后代不发生性状分离, 亲本为纯合子 B.由杂交B组合可判断鼠的黄色毛 是显性性状 C.杂交B组合后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 C 杂交组合 亲本 后代 杂交A 灰色×灰色 灰色 杂交B 黄色×黄色 2/3黄色,1/3灰色 杂交C 灰色×黄色 1/2黄色,1/2灰色 [解析] 由杂交B组合的结果可知,黄色为显性性状,灰色为隐性性状,且杂交B组 合中的双亲为杂合子;杂交A的亲子代均表现为隐性性状(灰色),因此亲代均为 隐性纯合子;结合杂交B后代中有2/3黄色、1/3灰色,可知导致这一现象的原因 可能是黄色个体纯合时死亡,因此,杂交B后代黄色毛鼠都是杂合子,没有纯合 子,综上分析选C。 杂交组合 亲本 后代 杂交A 灰色×灰色 灰色 杂交B 黄色×黄色 2/3黄色,1/3灰色 杂交C 灰色×黄色 1/2黄色,1/2灰色 6.某开两性花的植株,某一性状由一对完全显性的A和a基因控制,其基因型为Aa。若该 植株自交,后代性状分离比明显偏离3∶1(后代数量足够多)。以下分析正确的是 (  ) A.若后代性状分离比为2∶1,原因可能是后代隐性纯合子致死 B.若后代只有显性性状,原因可能是显性纯合子致死 C.若后代性状分离比为1∶1,原因可能是含A基因的某性别配子致死 D.该植株A和a基因的遗传不遵循基因的分离定律 C [解析] 该性状由一对完全显性的A和a基因控制,遵循基因的分离定律,D错误; 若后代性状分离比为2∶1,原因可能是后代显性纯合子致死,A错误; 若后代只有显性性状,原因可能是隐性纯合子致死,B错误; 若后代性状分离比为1∶1,原因可能是含A基因的某性别配子致死,C正确。 ■技法提炼 若某一性状的个体自交总出现特定的比例2∶1,而非正常的3∶1时,则推断可 能是显性纯合致死,并且显性性状的个体(存活的)有且只有一种基因型(Aa,杂 合子)。解决此类题目只要依照题干要求写出遗传图解,将致死个体去除即可。 而对于由复等位基因控制的性状遗传,解题的技巧为先写出相应的基因型与对 应的表现型,再选择相应品种进行杂交实验。 题型四 不完全显性 F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的显性表现形式,如紫茉莉的花色遗 传中,红色花(RR)与白色花(rr)杂交产生的F1为粉红色花(Rr),F1自交后代有3种 表现型:红色花、粉红色花、白色花,性状分离比为1∶2∶1。 科学思维  重理解 拓思维 7.萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制,现选用紫花植株分别与 红花、白花、紫花植株杂交,结果如图所示。下列相关叙述错误的是 (  ) A.红花植株与红花植株杂交, 后代均为红花植株 B.白花植株与白花植株杂交, 后代均为白花植株 C.红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株 D.决定萝卜花色的等位基因遗传时不遵循基因分离定律 D [解析] 由“萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制”可知,萝卜花 色的遗传是不完全显性遗传。假设萝卜花色由基因A、a控制,由图③可知紫 花植株的基因型为Aa,结合图①②可推知红花、白花植株都是纯合子,A、B、 C正确。 根据图③中白花植株∶紫花植株∶红花植株=1∶2∶1可知,决定萝卜花色的等 位基因遗传时遵循基因分离定律, D错误。 题型五 从性遗传类 在涉及常染色体上一对等位基因控制的性状遗传中,有时会出现某一基因型个 体在雌、雄(男、女)个体中表现型不同的现象,即从性遗传现象,然而该类基因 在传递时并不与性别相联系,这与位于性染色体上基因的传递有本质区别。从 性遗传的本质为表现型=基因型+环境条件(性激素种类及含量差异)。 科学思维  重理解 拓思维 8.已知控制牛的有角(HA)和无角(HB)的等位基因位于常染色体上,公牛体内HA对HB为显 性,母牛体内HB对HA为显性,下列有关叙述错误的是 (  ) A.多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交,F1中公牛的表现型及比例为有角∶无角 =3∶1 B.多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交,F1中母牛的表现型及比例为有角∶无角 =1∶3 C.纯合有角公牛和纯合的有角母牛杂交,F1中公牛的表现型为有角,母牛的表现型为无角 D.纯合有角公牛和纯合的无角母牛杂交,F1中公牛的表现型为有角,母牛的表现型为无角 C [解析] 多对杂合的有角公牛(HAHB)和杂合的无角母牛(HAHB)杂交,F1中公牛的 表现型及比例为有角(HAHA+HAHB)∶无角(HBHB)=3∶1,A项正确; 多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交,F1中母牛的表现型及比例为有角 (HAHA)∶无角(HBHB+HAHB) =1∶3,B项正确; 纯合有角公牛(HAHA)和纯合的有角母牛(HAHA)杂交,F1(HAHA)中公牛和母牛的 表现型都是有角,C项错误; 纯合有角公牛(HAHA)和纯合的无角母牛(HBHB)杂交,F1全为杂合子(HAHB),公 牛的表现型为有角,母牛的表现型为无角,D项正确。 9.[2019·揭阳一模] 人类秃顶基因位于常染色体上,男性在隐性纯合时不秃顶,而 女性在显性纯合时秃顶。下列有关叙述正确的是 (  ) A.秃顶遗传与性别相关,属于伴性遗传 B.秃顶男性和禿顶女性结婚,所生孩子都患秃顶 C.秃顶男性与非秃顶女性结婚,所生孩子都不会秃顶 D.一对正常夫妇已生下一个秃顶的孩子,这对夫妇再生一个秃顶孩子的概率为 1/4 D [解析] 人类秃顶基因位于常染色体上,不属于伴性遗传,是从性遗传,A错误; 设与秃顶相关的基因为A、a,秃顶男性(AA或Aa)和秃顶女性(AA)结婚,生育的 后代为AA或Aa,如果生育的是Aa女性,则不秃顶,B错误; 秃顶男性(AA或Aa)与非秃顶女性(Aa或aa)结婚,生育的后代为AA或Aa或aa,如 果生育的是AA或Aa男性,则秃顶,C错误; 一对正常夫妇生了一个秃顶的孩子,说明父亲的基因型为aa,母亲的基因型为 Aa,所以再生育秃顶后代的概率为1/2×1/2=1/4,是秃顶男孩,D正确。 题型六 表型模拟 生物的表现型=基因型+环境,受环境影响,存在表现型与基因型不符合的现象。 科学思维  重理解 拓思维 10.某种两性花的植物,可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25 ℃的条件下, 基因型为AA和Aa的植株都开红花,基因型为aa的植株开白花,但在30 ℃的条件下,各 种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是 (  ) A.不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物体的性状 B.若要探究一开白花植株的基因型,最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行杂交 实验 C.在25 ℃的条件下生长的白花植株自交,后代中不会出现红花植株 D.在30 ℃的条件下生长的白花植株自交,产生的后代在25 ℃条件下生长可能会出现 红花植株 B [解析] 在25 ℃条件下,基因型所决定的表现型能够真实地得到反映,因此,要探 究一开白花植株的基因型需要在25 ℃条件下进行实验,但杂交实验操作复杂、 工作量大,最简单的方法是进行自交。 真题·新题 1.[2021·全国乙卷]某种二倍体植物的n个不 同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子 表现显性性状）。已知植株A的n对基因均 杂合。理论上，下列说法错误的是（    ） A. 植株A的测交子代会出现2n种不同表现 型的个体 B. n越大，植株A测交子代中不同表现型个 体数目彼此之间的差异越大 C. 植株A测交子代中n对基因均杂合的个体 数和纯合子的个体数相等 D. n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个 体数多于纯合子的个体数 B [解析] A、每对等位基因测交后会出现2种表 现型，故n对等位基因杂合的植株A的测交子 代会出现2n种不同表现型的个体，A正确；B、 不管n有多大，植株A测交子代比为（1：1） n=1：1：1：1……（共2n个1），即不同表 现型个体数目均相等，B错误；C、植株A测 交子代中n对基因均杂合的个体数为1/2n，纯 合子的个体数也是1/2n，两者相等，C正确； D、n≥2时，植株A的测交子代中纯合子的个 体数是1/2n，杂合子的个体数为1-（1/2n）， 故杂合子的个体数多于纯合子的个体数，D 正确。 五年真题 2.[2019·全国卷Ⅱ] 某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全 缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。 ①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 (  ) A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④ B [解析] 本题考查基因的分离定律。植株甲自花传粉,子代出现性状分离,说明 植株甲为杂合子,①符合题意;植株甲与全缘叶植株杂交,子代均为全缘叶,植株 甲可以是纯合子,也可以是杂合子,②不符合题意;植株甲与羽裂叶植株杂交,子 代表现型比例为1∶1,说明是测交,亲本中一个是隐性纯合子,一个是杂合子,但 不能确定哪种表现型是隐性,③不符合题意;两种表现型相同的个体杂交,子代 表现型的比例为3∶1,说明亲本均为杂合子,④符合题意,故选B。 3.[2019·全国卷Ⅲ] 假设在特定环境中, 某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均 可发育成个体,基因型为bb的受精卵全 部死亡。现有基因型均为Bb的该动物 1000对(每对含有1个父本和1个母本),在 这种环境中,若每对亲本只形成一个受 精卵,则理论上该群体的子一代中BB、 Bb、bb个体的数目依次为 (  ) A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 A [解析] 在正常情况下,该群体中1000对 基因型均为Bb的个体交配后一共形成 1000个个体,后代的基因型及其比例为 BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,即产生BB个体 的数目应为1000×1/4=250(个),产生Bb 个体的数目应为1000×1/2=500(个),基 因型为bb的受精卵全部死亡,所以bb个 体数为0个。综上所述,B、C、D项错 误,A项正确。 4.[2018·江苏卷] 一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离 比的情况是 (  ) A.显性基因相对于隐性基因为完全显性 B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等 C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异 D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等 C [解析] 子二代出现3∶1性状分离比的条件主要有显性基因相对于隐性基因为完全 显性;子一代产生的雌、雄配子中2种类型配子数目相等;子一代产生的雌、雄配子 中2种类型配子活力没有差异;子二代3种基因型个体的存活率相等,选C项。 5.[2017·海南卷] 遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频 率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色 体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是 (  ) A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性 B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性 C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等 D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性 C [解析] 若黑色为隐性,黑色个体交配,后代均为黑色,A项错误。 若种群数目有限,实际分离比例可能偏离理论值,新生个体多的体色也可能是 隐性性状,B项错误。 若显隐性基因频率相等,则隐性性状的基因型频率为0.25, 显隐性性状个体数 目不相等,C项正确。 若这对栗色个体为显性纯合子,子代也全部为栗色, D项错误。 新题精选 1.为研究水稻D基因的功能,研究者将T-DNA插入水稻D基因中,致使该基因失活, 失活后的基因记为d。现以野生水稻植株和突变水稻植株作为亲本进行杂交实 验,统计母本的 结实率,结果如表所示:下列说法错误的是(  ) A.D基因失活使雄配子存活率降低,不影响 雌配子的存活率 B.对野生植株的花粉进行射线处理后,再进行自交,结实率可能会下降 C.若让组合②的F1给组合①的F1授粉,母本的结实率为30% D.若让组合②的F1给组合①的F1授粉,所得F2植株的基因型及比例为 DD∶Dd∶dd=5∶5∶1 D 杂交编号 亲本组合 结实率 ① ♀DD×dd♂ 10% ② ♀dd×DD♂ 50% ③ ♀DD×DD♂ 50% [解析] 由表格信息可知,②③杂交组合,父本都是DD,雌株DD或dd的结实率相 同,因此D基因失活使雄配子存活率降低,不影响雌配子的存活率,A正确; 对野生植株的花粉进行射线处理后,可能会发生基因突变,再进行自交,结实率 可能会下降,B正确; 杂交编号 亲本组合 结实率 ① ♀DD×dd♂ 10% ② ♀dd×DD♂ 50% ③ ♀DD×DD♂ 50% 杂交组合①②的子一代基因型均是Dd,由于d不影响雌配子的活力,因此产生的 雌配子的类型及比例是D∶d=1∶1,雄配子的类型及比例是D∶d=1∶1,由于含 有d的雄配子中有活力的占1/5,因此具有活力的雄配子共占3/5,由③可知,雌雄 配子都具有育性,结实率为50%,因此Dd与Dd个体杂交,结实率是50%×3/5=30%, 据以上分析可知,可育雌配子的类型及比例是D∶d=1∶1,可育雄配子的类型及 比例是D∶d=5∶1,雌雄配子随机结合,子二代的 基因型及比例是DD∶Dd∶dd=5∶6∶1,D错误。 杂交编号 亲本组合 结实率 ① ♀DD×dd♂ 10% ② ♀dd×DD♂ 50% ③ ♀DD×DD♂ 50% 2.[2021·山西太原一模] 在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色 表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死)。 请分析回答: (1)亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型 可能为         。  表现型 黄色 灰色 黑色 基因型 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2 黄色、灰色 [解析]  亲本基因型为Aa1×Aa2,其子代的基因型为AA、Aa1、Aa2、a1a2;AA纯 合胚胎致死,其子代的表现型可能为黄色(Aa1与Aa2)、灰色(a1a2) 。 (2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型,则该对亲本的基因型是       , 它们再生一只黑色雄鼠的概率是    。  表现型 黄色 灰色 黑色 基因型 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2 Aa2、a1a2 1/8 [解析]  两只鼠杂交,后代出现黄色(A_)、灰色(a1_)和黑色(a2a2)三种表现型,说 明双亲中均有a2基因,进而推知该对亲本的基因型是Aa2和a1a2。它们再生一只 黑色雄鼠的概率是1/8。 (3)现有一只黄色雄鼠和其他各色雌鼠(每种都有多只),请利用杂交方法检测出 该雄鼠的基因型,写出实验思路并预期实验结果和结论。 实验思路:                          。  预期实验结果和结论:                             。  表现型 黄色 灰色 黑色 基因型 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2 选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交;观察并统计后代的毛色  ①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa1; ②如果后代出现黄色和黑色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa2 [解析]一只黄色雄鼠的基因型为Aa1或Aa2。欲利用杂交方法检测出该雄鼠的 基因型,可以采用测交方案,其实验思路:选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠(a2a2) 杂交;观察并统计后代的毛色。预期实验结果和结论:①如果该黄色雄鼠的基 因型为Aa1,则其与黑色雌鼠杂交,后代的基因型为Aa2、a1a2,表现型为黄色和灰 色。②如果该黄色雄鼠的基因型为Aa2,则其与黑色雌鼠杂交,后代的基因型为 Aa2、a2a2,表现型为黄色和黑色。 1.核心概念 (1)P3 相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。 (2)P4 性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。 (3)P7 测交:让F1与隐性纯合子杂交。 2.重点易错语句 (1)P2 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,能避免外来花粉的干扰,自然状 态下一般都为纯种。 (2)P5 生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子是成对存在的。 (3)P5 生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入 不同的配子中。 (4)P5 受精时,雌雄配子的结合是随机的。 (5)P30 分离定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染 色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 3.边角知识 (1)P2 两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫作自花传粉,也叫 自交。 (2)P3 孟德尔在做杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊,这叫作去雄。 1.小麦和玉米是我国北方重要的农作物。 优良小麦品种可连续种植,但玉米需要年年 买种。下列关于小麦和玉米的叙述,不正确 的是 (  ) A.玉米的红粒与小麦的白粒是一对相对 性状 B.农业生产中小麦为纯合子,自交不会发生 性状分离 C.优良小麦品种的培育需要进行连续自交 D.玉米的花为单性花,更适于进行杂交实验 A [解析] 相对性状是同种生物同一性状 的不同表现类型,玉米的红粒与小麦 的白粒属于不同物种的性状,A项错误。 农业生产中小麦为纯合子,自交后代 不会发生性状分离,B项正确。 连续自交可提高纯合子比例,C项正确。 玉米的花为单性花,进行杂交实验时 去雄方便,D项正确。 该小组同学认为,根据上述实验结果不能确认哪个性状是显 性性状,需重新设计杂交组合,以确定这对性状的显隐性。请 选出最合理的实验方案 (  ) A.让①与⑥杂交,③与⑧杂交,观察后代体色情况 B.让⑤与⑧杂交,⑥与⑦杂交,观察后代体色情况 C.让①与④杂交,②与③杂交,观察后代体色情况 D.让③与⑥杂交,④与⑤杂交,观察后代体色情况 2.小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对基因控制的相对性状,某校生物科研 小组的同学饲养了8只小鼠(编号为①~⑧),同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合 及所得第一胎子鼠的 体色情况。 C杂交 组合 亲本 子代 雌 雄 灰 白 Ⅰ ①灰 ②白 5 6 Ⅱ ③白 ④灰 4 6 Ⅲ ⑤灰 ⑥灰 11 0 Ⅳ ⑦白 ⑧白 0 9 [解析] 根据后代表现型及比例推测,若灰对白是显性,则①④为杂合子,②③为 隐性纯合子,⑤⑥中至少有一方为显性纯合子,⑦⑧均为隐性纯合子;而若白对 灰是显性,则②③为杂合子,①④为隐性纯合子,⑤⑥均为隐性纯合子,⑦⑧中至 少有一方为显性纯合子。通过①④杂交、②③杂交后代的表现型是否发生性 状分离即可对上述显隐性进行确定。如果①与④杂交的后代中既有灰鼠又有 白鼠,②与③杂交的后代全为白鼠,则灰色为显性性状;如果①与④杂交的后代 全为灰鼠,②与③杂交的后代中既有灰鼠又有白鼠,则白色为显性性状。 3.人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制,结合下表信息, 下列相关叙述错误的是 (  )D   BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A.非秃顶的两人婚配,后代男孩可能为秃顶  B.秃顶的两人婚配,后代女孩可能为秃顶 C.非秃顶男性与秃顶女性婚配,生一个 秃顶男孩的概率为1/2 D.秃顶男性与非秃顶女性婚配,生一个秃顶女孩的概率为0 [解析] 非秃顶男性的基因型为BB,非秃顶女性的基因型为BB或Bb,二者婚配,后代 男孩的基因型为BB或Bb,可能为秃顶,A项正确; 秃顶男性的基因型为Bb或bb,秃顶女性的基因型为bb,二者婚配,后代女孩的基因 型为Bb或bb,可能为秃顶,B项正确; 非秃顶男性的基因型为BB,秃顶女性的基因型为bb,二者婚配,后代的基因型为Bb, 若为男孩,则表现为秃顶,若为女孩,则正常,因此生一个 秃顶男孩的概率为1/2,C项正确; 秃顶男性的基因型为Bb或bb,非秃顶女性的基因型为BB 或Bb,二者婚配,所生女孩有可能秃顶(bb),D项错误。   BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 4.一对表现正常的夫妇有一个正常男 孩和一个患某种遗传病的女孩。如果 该男孩与一个母亲为该病患者的正常 女子结婚,生了一个正常的儿子,这个 儿子携带致病基因的概率为(  ) A.11/18        B.5/9 C.4/9               D.3/5 D [解析] 正常夫妇生出正常男孩和患病 女孩,那么致病基因是隐性基因(设为 a),男孩的两种基因型及其概率为 Aa2/3,AA1/3。女孩母亲患病但其表 现型正常,那么其基因型一定是Aa,二 者生出的儿子表现正常,那么这个儿子 携带致病基因的概率为3/5,D正确。