部编版语文九年级下册第24课《诗词曲五首》之《白雪歌送武判官归京》同步练习

部编版九年级下白雪歌送武判官归京同步练习 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 作者简介 《白雪歌送武判官归京》的作者岑参是唐代边塞诗人，他与高适齐名，并称“高岑”。 一、积累与运用 1.下列划线字注音有误的一项是（ ） A. 停杯投箸不能食（zhù） B. 下者飘转沉塘坳（ào） C. 布衾多年冷似铁（qīn D. 风掣红旗冻不翻（zhì） 2.对“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句理解不正确的是（ ） A. 写出了人去路空，怅惘难禁的惜别之情。 B. 作者将离情别绪含蓄地表达在叙事写景中 C. 表现了归客去后自己留边的孤寂与伤怀 D. 表现了朋友在恶劣天气中出了事故的场景 3.下列句子中，画线词的用法没有发生变化的一项是( )。‘’ A. 中军置酒饮归客 B. 去时雪满天山路 C. 干戈寥落四周星 D. 伤心秦汉经行处 4.为下列各句划线词选择恰当的解释（ ） 轮台东门送君去，去时雪满天山路 A. 离开 B. 去到 C. 过去的 D. 失去 5.下列句子书写完全正确的一项是（ ）。 A. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C. 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛 D. 瀚海澜干百丈冰，愁云惨淡万里凝 6.这首诗从形式到内容上应属于（ ） A. 叙事诗 送别诗 B. 写景诗 叙事诗​ C. 边塞诗 自由诗​ 7.这首诗________ 与 ________ 巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托 了 ________ 之情。 8.本诗作者为________代著名的边塞诗人________ ，与________ 被称为“高岑”。其诗雄健奔放，想象奇 特，色彩瑰丽 。 9.诗《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用的诗句是：________，________。 10.《白雪歌送武判官归京》中只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：________， ________。 11.诗《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是________，________。 二、诗歌鉴赏 12.阅读《白雪歌送武判官归京》，然后回答问题。 自雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 （1）解释下面诗句中画线的词语。 ①狐裘不暖锦衾薄________ ②都护铁衣冷难着________ ③中军置酒饮归客________ ④风掣红旗冻不翻________ （2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”历来为人所传诵，品读这两句诗的妙处。 （3）“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情?这两句与李白的“孤帆远影碧空 尽，唯见长江天际流”在表达情感方面的相同之处是什么? （4）本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四幅画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。 （5）请分析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句诗的作用。 三、写作题 13.古诗词中有很多传诵千古的精彩名句，让后人赞叹不已。请从本课所学的诗词中找出一句你认为最精彩 的诗句，写一段赏析性文字。200 字左右。 答案部分 一、积累与运用 1. D 2. D 3. C 4. A 5. D 6. A 7.咏雪；送别；惜别 8.唐；岑参；高适 9.瀚海阑干百丈冰 ；愁云惨淡万里凝 10.山回路转不见君 ；雪上空留马行处 11.纷纷暮雪下辕门；风掣红旗冻不翻 二、诗歌鉴赏 12. （1）被子；穿；宴请；扯，拉 （2）诗人发挥神奇的想象，运用比喻，将北风看作春风，将雪花比作梨花，新颖奇特，描绘了奇丽壮观 的边塞雪景，而且给人以春天的温暖之感，富有浪漫色彩，表达了诗人的惊喜赞叹之情和乐观豪迈的情怀。 （3）写友人已去而诗人依然伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都是通过写 分手时凝望友人远去的情景来表达依依不舍之情的。 （4）①八月飞雪苦寒图；②军营饯别奇寒图；③东门惜别惆怅图；④别后雪地望远图。 （5）承上启下，由咏雪过渡到送别。第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的 奇寒景色做了总结；第二句写了天空中布满惨淡的阴云，渲染出了送别的悲凉气氛，引出诗人为友人长途 跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。 三、写作题 13. 【参考例文】 例文 1： 诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头。极为新颖贴切。“忽如”二字写得甚妙， 不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的 壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵的， 而且是一团一团的，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竞至“千树万 树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来，触处似花开”(东方虬《春雪》)，也以花喻雪，匠 心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记 奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境堪称奇绝。要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。 例文 2： 诗句“风掣红旗冻不翻” 送客送出辕门时已黄昏，又见大雪纷飞，这时眼前呈现出奇异的景象：尽管风刮得很猛，辕门上的红旗 却一动也不动，因为它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪背景 上的鲜红一点，那冷色基调画面上的一星暖色，反衬得整个境界更加洁白，更加寒冷；那雪花乱 飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇笔。