沪教课标版初中化学九年级下册第六章第3节物质的溶解性课件
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沪教课标版初中化学九年级下册第六章第3节物质的溶解性课件

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时间:2021-06-16

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资料简介
老爸,我要喝最甜的 糖水,还要加,一直 加…… 儿子,现在最甜 的了,再加也不 会再变甜了…… 思考、讨论: 是儿子正确还是老爸正确? 你能设计实验证明吗? 嘿,别吵了,我 给个建议吧:学 学化学! 思 考 : 为什么在相同的条件下,面粉在水 中不易溶解,而食盐易溶于水中? 为什么油渍在水中很难溶解,在 汽油中却很容易溶解? 物质的溶解性 通常把一种物质溶解在另一种 物质里的能力叫做溶解性。 影响物质溶解性的因素 活动探究 实验一:取A、B、C 3支试管,分别加入食盐、 蔗糖、氢氧化钙各1g,再用量筒各量取5ml水 分别加入3支试管振荡片刻、静置,观察物质 的溶解情况。 归纳小结: 不同物质在同一溶剂中的溶解性不同 问题: 1、你观察到什么现象? 2、你能得到什么结论? 实验二、如图所示,取A、B两支试管,分别滴 入少量食用油。往试管A中加入少量水,往试 管B中加入少量汽油。振荡,观察现象。 归纳小结: 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 问题: 1、你观察到哪些现象? 2、食用油在水和汽油中在哪种溶 剂中溶解能力大? 3、你能得到什么结论? 实验三、取1支试管,加入3g硝酸钾,再 加入5ml水充分振荡,观察硝酸钾是否完 全溶解?如不能完全溶解,将试管加热, 观察发生的变化? 归纳小结: 问题: 1、加热前观察到什么现象? 2、加热后又观察到什么现象? 3、你能得到什么结论? 同一溶质在同一溶剂中的溶解性与温度有关 1、不同物质在同一溶剂中溶解性不同 (溶解性的大小与溶质的性质(内因)有关) 2、同一种物质在不同的溶剂中的溶解性不同 (溶解性的大小与溶剂的性质(内因)有关) 3、同一种物质在同一溶剂中的溶解能力与温 度有关(溶解性的大小与温度(外因)有关) 小结归纳: 你知道毛料衣物干洗的原理吗? 交流与讨论 呢绒、毛、丝绸等高级衣料用水洗会引起 皱缩、变形和损伤,或不易洗净,故常采用干 洗的方法。干洗剂是由易挥发的有机溶剂,表 面活性剂和少量水(或不加水)及乳化剂组成 的。有机溶剂的作用是溶解衣物上的油污(常 用的有轻石油烃和氯代烃),表面活性剂能防 止溶于溶剂的污垢微粒再沉积。干洗剂尽管对 清洁油性污渍非常有效,但对水溶性污渍的去 污效果却不明显。 取一瓶底部留硝酸钾晶体的硝 酸钾溶液,分别取出20ml上层清液加入 A、B两只烧杯中,再向两烧杯中分别 加入2克硝酸钾晶体,用玻璃棒搅拌, 观察固体是否溶解。 实验(一) 饱和溶液:在一定的温度下,在一 定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶 液。叫这种溶质的饱和溶液 不饱和溶液:在一定的温度下,在 一定量的溶剂里,还能再溶解某种溶质 的溶液。叫这种溶质的不饱和溶液 小结归纳: 在A烧杯中加入5ml水,观察未溶 解的硝酸钾是否继续溶解。 增加溶剂,饱和溶液可以转化为 不饱和溶液。 实验(二) 实验结论: 将B烧杯在酒精灯上加热,观察未 溶解的硝酸钾是否继续溶解。 对大多数物质来说:升高温度饱 和溶液可以转化为不饱和溶液。 实验(三) 实验结论: 对大多数固体物质而言: 增加溶剂 升高温度 增加 溶质 减少 溶剂 降低 温度 饱和溶液 不饱和溶液 交流与讨论 你如何判断烧杯中的溶液是否饱和? 向溶液中加入少量同种溶质,充分搅拌 看溶质是否溶解,如果不再溶解,则是饱和 溶液。 饱和溶液的确定方法: 想一想 【活动与探究】 向一定温度下的硝酸钾饱和 溶液中加入少量的高锰酸钾 思考: 一定温度下某物质的饱和溶液 溶解别 的物质。 (填“能或不能” ) 能 【活动与探究】 1克氯化钠和0.1克熟石灰分别 放入5毫升水中进行溶解 结论: 1)对于不同溶质来说,饱和溶液不一定 是浓溶液;不饱和溶液不一定是稀溶液; 2)对于同一溶质来说,同温时在同一溶剂中 的饱和溶液比不饱和溶液要浓。 饱和溶液是指( ) A、浓度较大的溶液 B、还能继续溶解某种溶质的溶液 C、不能再溶解某种溶质的溶液 D、在一定的温度下在一定量的溶剂中不 能再继 续溶解某种溶质的溶液 D 练一练 将一瓶60℃时硝酸钾不饱和溶液,蒸发水分使 溶液正好饱和,则此过程中不变的是 ( ) A、溶液的质量 B、溶剂的质量 C、溶质的质量 D、溶质的质量分数 C 练一练 要使80℃的硝酸钾的饱和溶液变为不 饱和溶液可采用的方法是: ( ) A再加入固体硝酸钾 B保持温度不变,蒸发掉一些水 C升高溶液的温度 D降低溶液的温度 C 练一练 某温度下,将固体食盐投入一定量的 水中,发现固体尚未溶解,能否认为该溶 液已饱和? 应采取什么方法才能确定 该溶液是否饱和? 不能 用玻璃棒搅拌看固体是否继续溶 解或者是看固体的量是否减少,如不减 少则已饱和.如固体减少或溶解消失,则 为不饱和溶液. 想一想 通过本节课的学习, 你们获得了哪些知识?这 些知识在日常生活中有什 么应用呢?还有什么需要 老师解决的问题吗? 一、影响物质溶解性的因素是: 1 、溶剂的性质 2 、溶质的性质 3 、温度 内部因素 外部条件 二、饱和溶液与不饱和溶液 1、饱和溶液和不饱和溶液的概念 2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 小结归纳:

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