高三一轮复习生物课堂同步基础训练：微生物的利用

课堂同步基础训练 1．(2020·江苏，19)为纯化菌种，在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌， 培养结果如图所示。下列叙述正确的是( ) A．倒平板后需间歇晃动，以保证表面平整 B．图中Ⅰ、Ⅱ区的细菌数量均太多，应从Ⅲ区挑取单菌落 C．该实验结果因单菌落太多，不能达到菌种纯化的目的 D．菌落周围的纤维素被降解后，可被刚果红染成红色 2．(2020·山东，20)野生型大肠杆菌可以在基本培养基上生长，发生基因突变 产生的氨基酸依赖型菌株需要在基本培养基上补充相应氨基酸才能生长。将甲硫 氨酸依赖型菌株 M 和苏氨酸依赖型菌株 N 单独接种在基本培养基上时，均不会产 生菌落。某同学实验过程中发现，将 M、N 菌株混合培养一段时间，充分稀释后 再涂布到基本培养基上，培养后出现许多由单个细菌形成的菌落，将这些菌落分 别接种到基本培养基上，培养后均有菌落出现。该同学对这些菌落出现原因的分 析，不合理的是( ) A．操作过程中出现杂菌污染 B．M、N 菌株互为对方提供所缺失的氨基酸 C．混合培养过程中，菌株获得了对方的遗传物质 D．混合培养过程中，菌株中已突变的基因再次发生突变 3．(2020·浙江 7 月选考)下列关于微生物培养及利用的叙述，错误的是( ) A．利用尿素固体培养基可迅速 X 死其他微生物，而保留利用尿素的微生物 B．配制培养基时应根据微生物的种类调整培养基的 pH C．酵母菌不能直接利用糯米淀粉发酵得到糯米酒 D．适宜浓度的酒精可使醋酸菌活化 4．分离土壤中分解尿素的细菌的实验操作中，对于获得纯化的尿素分解菌的单 菌落影响最大的是( ) A．制备浸出液的土壤取自土壤的表层 B．涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌 C．牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源 D．接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒 5．要从土壤中将分解纤维素的细菌分离出来，应该将它们接种在( ) A．加入指示剂的鉴定培养基上 B．含有蛋白胨的固体培养基上 C．只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上 D．含四大营养要素的培养基上 6．(2020·吉林长春实验中学期末)科学家从羊等食草动物胃中筛选纤维素分解 菌，并对其降解纤维素的能力进行了研究。请回答下列问题： (1)若科学家在____________平板上，发现以某种菌的菌落为中心的透明圈，则 表明此种菌为纤维素分解菌。 (2)在纤维素分解菌的培养过程中应保持恒温箱中的温度约为________(填 “4 ℃”“20 ℃”或“35 ℃”)。科学家采用稀释涂布平板法分离、纯化纤维 素分解菌。在实验前，需要使用__________________法对培养基进行灭菌；在接 种 前 ， 随 机 取 若 干 灭 菌 后 的 空 白 平 板 先 行 培 养 了 一 段 时 间 ， 目 的 是 ____________________________________________________________。 (3)在接种的过程中，需要使用________(填“接种环”或“涂布器”)进行接种。 科学家欲将筛选得到的纤维素分解菌进行大量培养，应选用________(填“液体” 或“固体”)培养基，并以________为唯一碳源，配制此培养基时，________(填 “能”或“不能”)使用牛肉膏作为氮源。 7．(2020·四川乐山市调研)尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更 好地被植物利用。某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用， 设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示。 KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 1.4 g 2.1 g 0.2 g 10 g 1 g 15 g 将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到 100 mL。实验过程如图所示： 回答下列问题： (1)该培养基为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质类型包括__________ _____________________________________________________________________ (答出两点即可)。能筛选出目的菌的原因是____________________________ _____________________________________________________________________ _________。 (2)图中将细菌接种到固体培养基上时，采用的方法是 ______________。初步筛 选出来的菌种还需要进一步的鉴定：在培养基中加入________指示剂，接种并培 养初步筛选的菌种，若指示剂变成________色，则可说明该菌种能够分解尿素。 (3)在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是_______(填序号)，需要消毒的是 _______(填序号)。 ①培养细菌的培养基与培养皿 ②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手 (4)实验结束后，使用过的培养基应该进行________处理后，才能倒掉。 8．(2020·江苏，31)产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母 菌株，科研人员开展了相关研究。请回答下列问题： (1)常规微生物实验中，下列物品及其灭菌方法错误的是________(填编号)。 编号 ① ② ③ ④ 物品 培养基 接种环 培养皿 涂布器 灭菌方法 高压蒸汽 火焰灼烧 干热 臭氧 (2)称取 1.0 g 某 土 壤 样 品 ， 转 入 99 mL 无 菌 水 中 ， 制 备 成 菌 悬 液 ， 经 ________________后，获得细胞密度不同的菌悬液。分别取 0.1 mL 菌悬液涂布 在固体培养基上，其中 10 倍稀释的菌悬液培养后平均长出了 46 个酵母菌落，则 该样本中每克土壤约含酵母菌____________个。 (3)为了进一步提高酵母菌产酶能力，对分离所得的菌株，采用射线辐照进行 ________育种。将辐照处理后的酵母菌涂布在以________为唯一碳源的固体培养 基上，培养一段时间后，按照菌落直径大小进行初筛，选择直径________的菌落， 纯化后获得 A、B 两突变菌株。 (4)在处理含油废水的同时，可获得单细胞蛋白，实现污染物资源化。为评价 A、 B 两菌株的相关性能，进行了培养研究，结果如图。据图分析，应选择菌株 ________进行后续相关研究，理由是___________________________________ _____________________________________________________________________。 9．(2020·全国Ⅰ，37)某种物质 S(一种含有 C、H、N 的有机物)难以降解，会 对环境造成污染，只有某些细菌能降解 S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中 分离得到能高效降解 S 的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组 分为无机盐、水和 S，乙的组分为无机盐、水、S 和 Y。 回答下列问题： (1)实验时，盛有水或培养基的摇瓶通常采用__________________的方法进行灭 菌。乙培养基中的 Y 物质是________。甲、乙培养基均属于________培养基。 (2)实验中初步估测摇瓶 M 中细菌细胞数为 2×107 个/mL，若要在每个平板上涂 布 100 μL 稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过 200 个，则至 少应将摇瓶 M 中的菌液稀释________倍。 (3)在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的 S 超过某一浓度时，某菌株对 S 的降解量反而下降，其原因可能是___________________________________(答出 1 点即可)。 (4)若要测定淤泥中能降解 S 的细菌细胞数，请写出主要实验步骤： __________ _____________________________________________________________________ ________。 (5)上述实验中，甲、乙两种培养基所含有的组分虽然不同，但都能为细菌的生 长提供 4 类营养物质，即______________________________________________ _____________________________________________________________________ _________。 10．(2019·全国Ⅰ，37)已知一种有机物 X(仅含有 C、H 两种元素)不易降解， 会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解 X 的细菌(目标菌)。 Ⅰ号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中加入 X(5 g/L)。 Ⅱ号培养基：氯化钠(5 g/L)，硝酸铵(3 g/L)，其他无机盐(适量)，X(15 g/L)。 Ⅲ号培养基：氯化钠(5 g/L)，硝酸铵(3 g/L)，其他无机盐(适量)，X(45 g/L)。 回答下列问题： (1)在Ⅰ号培养基中，为微生物提供氮源的是__________________。Ⅱ、Ⅲ号培 养基中为微生物提供碳源的有机物是________。 (2)若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中，培养一段时间后，不能降解 X 的 细菌比例会____________，其原因是___________________________________ _____________________________________________________________________ __________。 (3)Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基，若要以该固体培养基培养目标 菌并对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是__________________。 (4)假设从Ⅲ号培养基中得到了能高效降解 X 的细菌，且该菌能将 X 代谢为丙酮 酸 ， 则 在 有 氧 条 件 下 ， 丙 酮 酸 可 为 该 菌 的 生 长 提 供 ____________ 和 __________________。 答案 1． B 2． B 3． A 4． C 5． C 6． (1)纤维素刚果红培养基 (2)35 ℃ 高压蒸汽灭菌 检测培养基平板灭菌是否合格 (3)涂布器 液体 纤维素 不能 7． (1)碳源、氮源(无机盐、水) 该培养基以尿素为唯一氮源 (2)稀释涂布平板法 酚红 红 (3)①② ③ (4)灭菌 8． (1)④ (2)梯度稀释 4.6×105(或 460 000) (3)诱变 脂肪 较大 (4)B 该菌株增殖速度快，单细胞蛋白产量高；降解脂肪能力强，净化效果好 9． (1)高压蒸汽灭菌 琼脂 选择 (2)104 (3)S 的浓度超过某一值时会抑制菌株的生长 (4)取淤泥加入无菌水中，涂布(或稀释涂布)到乙培养基上，培养后计数 (5)水、碳源、氮源和无机盐 10． (1)牛肉膏、蛋白胨 X (2)下降 不能降解 X 的细菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解 X 的细菌能够增殖 (3)稀释涂布平板法 (4)能量 合成其他物质的原料