北师大版物理八年级下册-7.5二力平衡

八年级物理下 二力平衡 不受力的物体是不存在的 一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律: G F 悬挂着静止的电灯 右图是被匀速吊起的 货物，它受到力的作 用吗？若受到，又受 到哪些力的作用呢？ F G 它受几个力的作用？ F支 G 牵引力阻力 物体虽然受力，但是这几个力的作用 效果相互抵消，相当于不受力。(物体仍 保持静止或匀速直线运动状态）我们就说 这几个力平衡。 这时我们把物体处于的静止状态或匀速直线运动状态 叫做平衡状态。 反过来，物体保持平衡状态时受到的力叫做平衡力。 G F F G F支 G 牵引力阻力 1、下列情况是否是平衡状态： 1）、小孩荡秋千 2）、降落伞匀速竖直下落 3）、课桌上静止的书 4）、正在行走的秒针 5）、水平匀速飞行的飞机 6）、紧急刹车的汽车 7）、以5m/s匀速吊起的货物 判断的依据是： 看是否是静止状态或匀速直线运 动状态 2、下面运动的物体中受到平衡力的是( ) A、刚起动的汽车 B、自由下落的苹果 C、沿斜面匀速下滑的木块 D、正要刹车的汽车 3、老师推展台，没有推动，问展台在水平方 向受到了什么力？是不是平衡力？ C 匀 速 下 降 F G F支 G F G 思考: 物体受两个力作用一定就能保持 静止或匀速直线运动状态吗？ 二力平衡：物体受到两个力力的作用 仍保持静止或匀速直线运动状态。 探究二力平衡的条件： 物体受到两个力作用时，满足什么条件 才能保持平衡呢？ 2、观察处于平衡状态的两个力 进行猜想(力的三要素）。 学生探究：（交流和实验） 实验器材：铁架台、纸板、定滑轮2个、细线、 钩码若干 注意:用两个力使纸板处于平衡状态。 3、设计实验验证自己的猜想 静止状态 1、提出问题： 得出结论： 二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果 大小相等、方向相反，并且在同一条直线 上，这两个力就彼此平衡。 简记：一物、一线、等大、反向。 1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？ F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D 自我测评 放在水平桌面上静止的水杯，下 面那两个力是一对平衡力( ) A、水杯受到的重力和它对桌面的压力 B、水杯对桌面的压力和桌面对它的支持力 C、地球对水杯的吸引力和水杯对地球的吸引力 D、水杯受到的重力和桌面对它的支持力 D 请同学们看课本21、22页，思考下列问题： 1、课本列举了哪些二力平衡条件在生活中的应 用？ 2、举几个你身边的二力平衡的例子并分析。 自学指导 F 静止状态钩码 G F 静止状态吊灯 静止在桌面上的花瓶 G F F牵 引 f阻 匀速行驶的汽车 3、老师推展台，先用50N的力向前 推，没有推动，阻力方向是____大 小是 ____ 再用200N力向前推,还是没有推 动，阻力方向是____大小是 ____。 假如再用1000N的向前推，展台 作匀速直线运动，阻力方向是____ 大小是 _______。 向后 50N 向后 200N 向后 1000N 2、 二力平衡条件 静止状态 匀速直线运动状态 平衡力 平衡状态 1、 平衡状态和平衡力 简记：一物、一线、等大、反向。 小 结 4、二力平衡条件的应用 3、 判断方法