六年级数学下册课件-7.2.1平面图形的认识87

复习单： 1.直线、射线和线段各有什么特征？它 们之间有什么关系？ 2.怎样的两条直线互相垂直？怎样的两 条直线互相平行？ 3.角的大小与什么有关？计量角的大小 的单位是什么？怎样用量角器量角、画 角？ 小组交流要求： 1.组长组织，按顺序进行逐一交流。 2.发现问题，及时指出，修改补充，不断完善。 3.准备全班展示。 直线、射线和线段的比较 端点数量 能否度量 直线 射线 线段 没有 不能 1 个 不能 2个 能 平行线的画法； A 垂线的画法； A 答：至少需要钉2枚钉子，因为两点才能确定一条 直线。 1. 要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉几枚钉子？为什么？ 答：从A地到B地，中间的那条路最近，因为两点之间 线段最短。 2. 从A地到B地有三条路（如下图）,走哪条路最近？ 3. 在天然气主管道两侧的 A、B 两 个小区各接一条管道与主管道连 通，怎么接用材料最节省？ 为什么？ 答：因为点到直线间的距离，垂直线段最短。 145 A B C D A B C D EF 创编练习 （一）认真填 空： （1）数一数，下图中有（ ）条直线，（ ）条射线，（ ）条线段。 （2）在下图中，互相平行的线段有（ ）组，互相垂直的线段有（ ）组。 （3）在两条平行线之间可以画（ ）条垂直线段， 这些垂线段的长度（ ）。 1 8 6 2 2 无数 相等 （二）火眼金睛 1. 一条直线长3米。 （ ） 2. 手电筒发出的光可以看做一条射线 （ ） 3. 大于90°的角叫做钝角。 （ ） （三）慎重选择 1.（ ）决定了角的大小。 A.角两边的长短 B.角的两边张开的大小 C.顶点 2.从10时到10时15分，钟面上分针旋转的度 数是（ ）。 A.周角 B.直角 C.平角 D.锐角 × × √ B B 课作： 1.《补充习题》P75 2. 拓展练习：AB两个大城市之间共有4 个小站，并且相邻两站之间路程都不想 等。一共有多少种不同的票价？一共要 准备多少种车票？ 家作： 《课课练》P87