高中语文必修上册第一单元3《哦香雪》课件38张

启动计时器时间到！ 时间限制： 1 分钟 第一部分 n 知人论世 铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人，现任 中共第十八届中央委员，中国作家协会主席。 长篇小说：《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、 《笨花》; 中篇小说：《麦秸垛》、《对面》、《午后悬崖》、 《永远有多远》、《没有纽扣的红衬衫》;短篇小说 《哦，香雪》、《孕妇和牛》、《马路动作》、《安 德烈的晚上》。以及散文、电影文学剧本等百余篇、 部，300余万字。 散文集：《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中 篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小 说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节 青春片最高奖。电影《红衣少女》获1985年中国电影" 金鸡奖""百花奖"优秀故事片奖。部分作品译成英、法、 德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。 这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五 期，并获得1982年全国最佳短篇小说奖。 “文化大革命”时期，政治性、阶级性成了人的唯 一属性，也是文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱 逐出文艺创作的领域。“文化大革命”结束后，人道主 义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是 产生于这个时候。 [伴读] 中国新文学在发展中虽然经历了许多曲折，但人道主 义始终是优秀作家和优秀作品的主要思想内涵和情感依托。 第二部分 n 初读课文 zhě xié zuàn zhuō shǔn zhēn qián chēn xīn jiǎo rú sū niǎn hàn 1.记字音 2.辨词义 (1)诞生·诞辰 [辨词] “诞生”指出生，降生，是动词；“诞辰”指生日(敬辞)，是名词。 二者词性不同。 [选词] ①2019年暨中国农历己亥年春季祭孔大典4日在曲阜尼山隆重举行， 纪念先师孔子______2570周年。 ②地球从______到现在，已经运行46亿年了。 诞辰 诞生 (2)虔诚·虔敬 [辨词] “虔诚”指恭敬而有诚意(多指宗教信仰)；“虔敬”指恭敬， 侧重文章、图画、神情等。 [选词] ①信众游客对虹庙一直______有加，香火不绝。 ②学生们以______的心态向师长送去祝福。 虔诚 虔敬 3.积成语 [语境呈现] [释义] ①心不在焉： ②撼天动地： ③一惊一乍： 心思不在这里，指思想不集中。 天地受到震动。形容声势浩大。 指人受到小惊吓表现得过于兴奋或紧张的样子。 1. 小说主要写了哪些人物？ 人物——一群纯朴、善良但性格各异的 山村少女（香雪，凤娇等），“北京话” 2.这篇小说描述了几个生活场景？ （四个） 第一件是第一次写到火车经过台儿沟 时，姑娘们最初争先恐后去看火车。 第二件是第二次写到火车经过台儿沟 时，姑娘们和火车上的人做生意。 第三件是写香雪在学校因为铅笔盒而受 到其他同学的奚落和嘲笑。她渴望有铅 笔盒。 第四件写香雪换回铅笔盒并独自返回 台儿沟。 开端 发展 高潮 第三部分 n 文本研读 香雪是一个什么样的女孩？请结合小说简要 分析。 “可不,城里人就靠捂。要论白,叫他们和咱香雪比 比。咱们香雪,天生一副好皮子,再照火车上那些闺女 的样儿,把头发烫成弯弯绕,啧啧! 凤娇姐,你说是不是?” “那洁如水晶的眼睛”你望着她那洁净得仿佛一分 钟前才诞生的面孔,望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴 唇，心中会升起一种美好的感情。 “香雪总是第一个出门,隔壁的凤娇第二个就跟了出来。” 姑娘们心跳着涌上前去,像看电影一样,挨着窗口观望。只有 香雪躲在后边,双手紧紧捂着耳朵。 她有点害怕它那巨大的车头 香雪感受过各种各样的害怕 香雪没说话,慌得脸都红了。她才十七岁,还没学会怎样在这 种事上给人家帮腔。 因为她是那么信任地瞧着你,那洁如水晶的眼睛告诉你,站在 车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲 价钱,只说:“你看着给吧。” 香雪又悄悄把手送到凤娇手心里,她示意凤娇握住她的手,仿 佛请求凤娇的宽恕,仿佛是她使凤娇受了委屈。 她不明白她们的用意,每次都认真地回答:“两顿。”然后又友 好地瞧着她们反问道:“你们呢?” 皮书包!”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书 包。这是那种在小城市都随处可见的学生书包。 有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要 不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵” 有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅 笔盒,还问到它的价钱。谁知没等人家回话,车已经开动了。 她追着它跑了好远, “就怪我磨蹭,问慢了。” 香雪可不认为这是一件值不当的 事,她只是埋怨自己没抓紧时间。 “你们城市里一天吃几顿饭?” 香雪也紧跟在姑娘们后边小 声问了一句。 香雪的心再也不能平静了,她好像忽然明白了同学们对于她的 再三盘问,明白了 台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不光 彩的,因为贫穷,同学们才敢一遍又一遍地盘问她。 她胳膊上少了那只篮子,她把它悄悄塞在女学生座位下面了。 台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西。 香雪并不想去找他爱人的亲戚,可是,他的话却叫她感到一点 委屈,替凤娇委屈,替台儿沟委屈。想到这些委屈,难道她不应该赶 快下车吗?赶快下车,赶快回家,第二天赶快去上学,那时她就会理 直气壮地打开书包,把“它”摆在桌上…… 台儿沟一定会是“这样的”: 那时台儿沟的姑娘不再央求别人, 也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门 来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。它会 向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚这种情况,谁都能从从 容容地下车。 谁也没提醒香雪,车门是开着的,不知怎么的她就朝车门 跑去,当她在门口站定时,还一把攥住了扶手。如果说跑的时候 她还有点犹豫,那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特 有的气息却坚定了她的信心,她学着“北京话”的样子,轻巧地跃 上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡 蛋换回铅笔盒。 前边又是什么?是隧道,它愣在那里,就像大山的一只黑眼 睛。香雪又站住了,但她没有返回去,她想到怀里的铅笔盒,想到 同学们惊羡的目光,那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯腰拔 下一根枯草,将草茎插在小辫里。娘告诉她,这样可以 “避邪”。 然后她就朝隧道跑去。确切地说,是冲去。 细读香雪夜半独自走回台 儿沟的情节，思考：她的 情感发生了怎样的变化？ 片段精读 现在她害怕这陌生的西山口,害怕四 周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂静, 当风吹响近处的小树林时,她又害怕小 树林发出的悉悉索索的声音。三十里, 一路走回去,该路过多少大大小小的林 子啊! 她站了起来,忽然感到心里很满,风也柔和了 许多。她发现月亮是这样明净,群山被月光笼 罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的 一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一 次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌 唱。她不再害怕了,在枕木上跨着大步,一直朝 前走去。大山原来是这样的! 月亮原来是这样 的! 核桃树原来是这样的! 想到这儿,香雪站住了,月光好像也黯 淡下来,脚下的枕木变成一片模糊。回 去怎么说? 她环视群山,群山沉默着;她 又朝着近处的杨树林张望,杨树林悉悉 索索地响着,并不真心告诉她应该怎么 做。 她要告诉娘,这是一个宝盒子,谁用上它, 就能一切顺心如意,就能上大学、坐上火车到 处跑,就能要什么有什么,就再也不会叫人瞧 不起……娘会相信的,因为香雪从来不骗人。 小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前 奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小 的浪花。香雪也要赶路了,她捧起溪水洗了把 脸,又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水 很凉,但她觉得很精神。她告别了小溪,又回 到了长长的铁路上。 前边又是什么?是隧道,它愣在那里,就像大 山的一只黑眼睛。香雪又站住了, 但她没有返回去,她想到怀里的铅笔盒, 想到同学们惊羡的目光,那些目光好像 就在隧道里闪烁。她弯腰拔下一根枯 草,将草茎插在小辫里。娘告诉她,这样 可以 “避邪”。然后她就朝隧道跑去。 确切地说,是冲去。 1.香雪的心理变化过程： 害怕 不怕 犹豫 坚定 小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为 了获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，而这一 情节正好可以充分地说明问题，前面的情节主要起 铺垫作用。 自卑、封闭、落后 自信、开放、进步 释怀 犹豫 思考：这些变化是通过什 么表现的？ 片段精读 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和 自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、 时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风 等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风 霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 环境（景物）描写的主要作用 1、着眼于它自身来看，主要是突出某时或某地环境（景物）的某种特点。 2、着眼于它与诗文中其它内容的关系来看，不外乎四种： ⑴与写人的关系、⑵与叙事的关系、⑶与抒情的关系、⑷与说理的关系 具体分析： ⑴与人的关系：暗示人物身份、性格、命运；衬托人物形象、心情、精神品格 等；引出人物/为人物的出场作铺垫；为人的活动提供背景。 ⑵与事的关系：交代故事发生的背景；营造某种氛围；象征某种社会现状等 （手法）；暗示或推动情节的发展（结构）；为情节发展埋下伏笔（结构）。 ⑶与情的关系：渲染/营造某种气氛；以烘托/表现某种情绪；为抒发某种情感 做铺垫（结构）；反衬某种情感（手法）。 ⑷与理的关系：为阐发某种道理做铺垫；借景物阐明某种道理；写景中蕴含着 某些道理。 第四部分 n 主旨探究 你认为40个鸡蛋和走三十里 路换一个带磁铁的泡沫铅笔盒 值不值得？ 同：香雪与其他姑娘们都表现了对山外世界装扮 的关注，对美的十分热烈地向往和追求。 精神涵义上 值得 “大山”象征着封闭、传统 “火车”象征着开放、现代 “铅笔盒”象征知识、文明 物质等价交 换上不值得 第五部分 n 思考拓展 改革开放是一股浪潮，台儿沟的姑 娘们在这股浪潮中浮沉着自己的青 春。请你展开想象的翅膀，思考一 下20年后，她们会过着怎样的生活？