2016-2017 学年福州教院二附中生物中考专题研究 1
一、研究内容
科学探究专题
二、 考试大纲分析(考试内容、能力要求、该考点与往年比有没有发生变化等)
1」提出问题
针对情境提出具有探究价值的和关问题 H
书面表述科学探究问题 H
1.2 作出假设
明确探究的问题,作出假设 II
1.3 制订计划
根据提出问题和作出的假设,制订计划 II
列出探究实验所需要的材料与用具 II
知道探究实验的一般步骤 II
控制单一变量,设计对照实验 II
1.4 实施计划
重复、多次实验,以保证实验数据的可靠性 II
收集和评价证据与数据 II
1.5 得出结论
描述实验现象 II
根据与实验现象,分析和判断证据、数据,得出结论 II
三、中考命题特点
这类型的题目是考试必考的内容,往往是试卷的最后一题,内容多样,但是 考
点相对集中,由于学生缺乏和关的经验,审题上存在一定的困难,题目难 度系
数和对较高。
四、题型示例(含解析)
2016 厦门中考 36 ・(7 分)福寿螺是一种可食用的软体动物,人食用未煮熟的福 寿
螺可能感染寄生虫。
科学家研究福寿螺对水质的影响。取 10 只健康的福寿螺放入清洁自来水中饲养, 分
养殖天
数
(天)
浊度(FTU)
实验组 对照组
1 10.81 0.58
3 15.54 0.31
5 23.12 1.04
7 34.44 0.46
别对养殖福寿螺第 1 天、3 天、5 天和 7 天后的水体进行浊度、细菌总数等 检测。
用等量的清洁自来水作为对照。做 3 组重复实验取平均值。实验结果如下 图不口表。
不同养殖天数下福寿螺对水体浊度的影响
不同养殖天数下养殖福寿螺的水体中 细
菌总数的变化
细
茵
总
数
(
1
0
7
C
F
W
L
)
(1) 福寿螺的食用部分主要是它的运动器官
|______ o (1 分)
从食品安全的角度考虑,食用福寿螺应该 。
(2)___________________________________ 上述实验中,研
究的问题是:___________________________ ?在这个对照
实验中,实验组是______
(3)_________________________________________________实验结果是:随着养殖天
数增加,水体浊度___________________________________ ,细菌总数________o
(4)___________________ 实验结论是: o
解析:本题是实验探究题,考察的是科学探究的基本步骤:提出问题、分析
结果、得出结论,以及科学探究中对照组与实验组的区分。
(1)木题要求学牛分析题目,将实验硏究的问题写出,那就要求学生能理 解题
意,即能发现并书面表述与生物学相关的、可以探究的问题。
(2) 本题还考察了学生的图表分析能力,从题中所给的数据分析得出试验 结果。
(3) 本题最后考察了学生根据实验结果得岀结论的能力。
五、教学策略
确科学探究的步骤:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出 结论;
在讲解过程屮重点强调如何设计对照实验、控制单一变量,重复多次 实验的必要性,
如何从图表屮获取有效信息并得出结论
六、精华练习
是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度"进行如下实 验
探究:
1 将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
2 将 5 个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
3 将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱屮;
4 一段时间后,取样检测杯屮的活菌数量,记录数据。实验结果如下柱形图 所示:
(1) 制作酸奶需要的微生物是—,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃 杯必须密
命
菌
相
对
数
10 20 30 40 50
请分析回答:
发酵吋
间
牛奶状况
2 小时 呈液态,无酸味
4 小时 呈液态,略带酸味
6 小时 呈蛋花状态,微酸
8 小时
呈凝固状,酸度适 中
温〔芝
(
封。
(2) 制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是____________ o
(3) 将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的__________步骤。
(4) 本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相
同,原因是__________ 0
(5) 根据实验结果,得岀的结论
是:_________________________________________ 。
(6) 该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实骑结果如上表所示。根
据实验结果,得岀的结论是:制作酸奶的发酵时间以__________ 小时为
宜。