2014年高考语文-考前冲刺复习策略

★精品文档★ 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 6 2014 年高考语文:考前冲刺复习策略 其次,不妨看看历年来高考高分作文、满分作文,想想它得高 分满分的原因何在,而自己作文的缺点是什么,特长在哪里, 与那些文章对照一下,选几个题目进行热身赛,写出几篇样 稿,最好再请有经验的老师批改一下。 好的作文里必须 有“我”,为此考生们还必须有自己的拳头产品。现在当然 不可能去博览群书,但至少要“熟读一本书,熟悉一个人”, 以便在作文时,引用自由,如数家珍,以静待动,以不变应万 变。 2014 年高考语文:考前冲刺复习策略 语文水平与语文考试成绩不完全是一回事。语文素养需 要长期的积累感悟和锻炼,而语文考试成绩有某种特殊的要 求,因此有某些特殊应对的方法。如果能在最后的冲刺阶段, 掌握某些规律方法,进行强化训练,成绩提高一步是完全可 能的。那么怎样复习才最有效:回顾展望,列表织网,知彼知 己,死去活来,简练沉思。 回顾展望:对历年高考试卷作一回顾和梳理 首先是“回顾展望”。我们必须对近五年来试卷作一个 回顾和梳理。鉴往知来,看一看这些年高考到底是怎么走过 来的,考了些什么,哪些内容是必考的,重复了几次,哪种题 型只出现过一二次,哪些内容是课标中要求的可还没有考, 从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作十分重要,在 梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。 ★精品文档★ 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 6 这个梳理其实也花时不多,完成了这一步,心中就有了 底,比零打碎敲做习题不知好多少! 列表织网:最有效、最明晰、最便于记忆的方法 在“回顾展望”的基础上,就可以根据课程标准,列出一 张张表格,编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最 明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰, 一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤 很重要,否则,只是把过去考卷做一遍,仍然会感到杂乱无章, 答题时就没有把握。表,可以是有大有小,大表是总的框架, 在总的框架下,再切分多个块面,每个块面上,再有更细致的 要求和例题。 比如,现代文阅读有一个必考的内容,就是对文章主旨、 要点、段意的把握与揭示。这就要熟练掌握文章句群中的句 子与句子之间的“君臣关系”。在“表”中列出区别“君臣” 的要点:“君”往往是 1、总起句、总结句、过渡型句子;2、 记叙性文字中的议论性句子;3、 “总分”句群中的“总” 句;4、“举例说明”所要“说明”的道理,“比喻句”所要“喻” 的内容;5、各种复句关系中所强调的分句,等等。“臣”则往 往是相反,即引出话题的句子,议论性文章中“描写”、“抒 情”、“说明”、“补充”的内容,形象化的阐释性文字,各种复 句中非强调的分句,等等。在现代文一般要求的下面,又可列 出:记叙文、说明文、议论文,应用文;散文、小说、戏剧、 ★精品文档★ 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 6 诗歌等。不同文体有不同的要求与考点,每一项后可附上历 年高考例题和经典题型。 知彼知己:从历次考试的错误中了解自己 第三句话是“知彼知己”。“彼”是指课程标准和历年高 考题,“己”就是自己的学习情况,看看自己掌握了哪些,哪 些还有缺陷,哪些要重点复习,重点训练。了解自己的方法是 为自己编一本“错题集”,你可以从历次考试的错误中了解 自己,也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。我曾经 让学生理解不同难易度的句子。或者将同样的句子,进行一 步步的启发,不同层次的学生,理解领会的先后便不相同。学 生们不妨标点、翻译孔子的这句话:“古者言之不出耻躬之 不逮也”。这句话涉及的知识点很多,有判断句,倒装句,省 略、古今异义,意动用法等等。学生们可以自测一下,看看自 己能回答到什么程度。 死去活来:不能忽视背诵默写等死功夫 “知彼知己”后,就该真刀实枪地干了。怎么干?我觉得 还是要强调四个不太好听的字:“死去活来”,就是要下一点 苦功夫。不过如果方法不对头,即使下功夫也只会很忙乱,结 果劳而无功。这叫做“下了功夫未必成功,不下苦功则必然 不成功”。一百多天时间说长不长,说短不短。如果能有计划 地充分利用,完全可以跨进一大步。列表织网找缺陷的过程, 本身就是下功夫的过程,网络织好了,表列出来了,那么该记 ★精品文档★ 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 6 的就要记,该背的就要背,该练的就要练,该写的就写,这是 个死功夫,别人是无法代替的。 比如古文这一块,古代的作家作品文体等常识,要按朝 代、体裁、作者,由整体到局部,结合课文,认真仔细地进行 复习。考试内容不会超出这个范围。不要小看这一分两分, 考试成绩就是这样一分一分加起来的,而且这些看似零星的 知识会转化为能力,从而使你在回答大题目时豁然开朗。因 为很多题目看上去是能力题,其实还是识记题。 还有文言文 100 多个虚词,20 多个实词都要一个个记。 特别是课文下面的注解,更要一个一个记,该默的课文名句 也要一句一句牢牢记住,并会默写。时常有学生在考试时,明 明背得出,但某个字写错了,结果前功尽弃。现在学生电脑用 得多了,很多基本的字都会想不起来怎么写,因此默写这一 点要引起充分重视。 各种句式,固定结构,以及语段翻译、分析、综合、评价、 鉴赏的一般的方法规则都要牢记于心。比如文言翻译必须注 意 “留、换、调、删、添”,宁可句子不很自然,也要“直 译”。可是,很多学生往往大而化之。我曾要求学生谈谈有关 “资治通鉴”的作者、编写体例,并将这四个字翻成白话,很 少有学生说得完整准确的。其实大家都接触过,都懂它的意 思,但就是答不到位。不信,你试试看。 简练沉思:忙里偷闲,使脑子处于“活水”状态 ★精品文档★ 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 6 最后讲“简练沉思”。简练,就是要操练,但不必多,不要 沉入题海。题目是要做的,但要紧的是有功,有效。“沉思” 很重要。在做的过程中要善于思考、迁移,举一反三。 比如作文这一块,可以把历年考试的内容大致框架为 “读书做人”四个字,下面再可以分为几大块,如关于读书与 成才、关于人品与修养、关于社会与自然、关于思辨与想象 等等。读书成才又可以再细分,如何看待理想,对待挫折,《我 想握着你的手》、《必须跨过这个坎》其实就是这一类题目。 所以在准备时还要把每一个问题与自己的生活学习思想实 际联系起来,分门别类准备材料,思考观点,还可以与同学进 行讨论。 其次,不妨看看历年来高考高分作文、满分作文,想想它 得高分满分的原因何在,而自己作文的缺点是什么,特长在 哪里,与那些文章对照一下,选几个题目进行热身赛,写出几 篇样稿,最好再请有经验的老师批改一下。 好的作文里必须有“我”,为此考生们还必须有自己的 拳头产品。现在当然不可能去博览群书,但至少要“熟读一 本书,熟悉一个人”,以便在作文时,引用自由,如数家珍,以 静待动,以不变应万变。 “简练”的目的是要考生不把时间编排得过满,“练” 而不“简”,太满了,反而不能发挥应有的水平,不能腾出时 间精力进行“沉思”。“沉思”太重要了,以上谈的所有内容 ★精品文档★ 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 6 最终靠深入的思考,才能决胜于考场。我建议,即使在最忙的 时刻,也不要忘了稍稍翻翻报纸杂志,稍稍玩玩自己喜欢的 运动,使自己的脑子处于“活水”状态,有利于临场发挥。 古人云:“运用之妙存乎一心”,在实施这些措施时,还 应该根据自己的情况有增有删,不能过分机械地套用。相信, 如果能切切实实地按照这五句话二十个字去做,那么学生们 一定能在原有基础上更上一层楼的。