七年级信息技术上册——教学计划

工作计划 学科：信息技术 学期：2015-2016 学年第一学期 年级：七年级 科任教师：陈洪波、赵丽丽、王瑞 时间:2015 年 8 月 25 日 一、教学指导思想 根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的 具体情况， 明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意 识，让学生了解或掌握信 息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、 传输信息、处理信息和应用信息技术 手段的能力，形成良好的信息技术 素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打 下必要的基础。 二、教材分析 使用的教材是河南大学出版社出版的，初中共 4 册，每学期一册。七年级上册 的 主要内容为信息技术基础；计算机的系统组成；操作系统的使用。 三、学生情况分析 本年级 20 个班，平均每班 54 人。学生情况特殊，主要有如下两方 面： 一方面，起点不一。有的学生在小学有过一些基础，有的家里有环 境，每天都 有机会使用计算机，有的学生从未接触计算机。所以进度要 适中，同时兼顾落后和超 前的两部分学生。 另一方面，学生对本学科的学习积极性比较高，因为信息技术课并 不像语文、 数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新鲜，但是实 际上学生感兴趣的并不是 计算机知识和技能的学习，而是打游戏和上网 聊天。所以，本期有必要进一步对他们 进行正确的引导，提高学生对信 息技术课程的认识。 四、教学预定目标 1、 了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、 培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活 中的应用，培养学 生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、 初步学会盲打、并用计算机处理文字、图形的技能。 4、 养成良好的计算机使用习惯。 5、 通过学习使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学 生的学习积极性和 自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创 新设计。 6、 对个别兴趣爱好强烈的学生进行积极引导，鼓励他们参加 作品竞赛。 五、教学措施设想 本期主要采取理论授课、教师提点、学生自主学习、演练操作等方 式。理论集 中的部分在教室讨论学习。其余课程均在机房，讲解 5 到 15 分钟，让学生自学和演练 操作是主要的。 由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，而且课外去 学习和实践 操作的机会也很少。所以每节新课前要充分复习前节内容， 反复提及和练习才能达到 很好的教学效果教学。 六、教学进度安排 周次 内容安排 课时 第一周 开学第一课 1 课时 第二周 信息与信息处理 1 课时 第三周 信息处理与计算机 1 课时 第四周 迈入网络世界 1 课时 第五周 综合实践：信息采集 1 课时 第六周 计算机的硬件系统 1 课时 第七周 计算机的软件系统 1 课时 第八周 综合实践：机箱探秘 1 课时 第九周 计算机正确开、关机 WINDOWS 桌面、窗口的认 识。 1 课时 第十周 鼠标的正确操作、应用 1 课时 第十一周 奇妙的键盘，正确的打字姿势与手法 1 课时 第十二周 打字练习一 1 课时 第十三周 打字练习二 1 课时 第十四周 文件的应用 1 课时 第十五周 文件与文件夹 1 课时 第十六周 图像处理 1 课时 第十七周 Windows 中多媒体程序的使用 1 课时 第十八周 软件的安装与卸载 1 课时 第十九周 期中考试 1 课时