四年级下册语文第三单元试卷

constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 人教版小学语文四年级第三单元测试题 姓名 班级 得分 （一） 基础知识积累与运用（40 分） 一、读拼音，写字词（6 分） zhēn chá mǐn ruì xiǎnɡ chè yún xiāo yú bù kě jí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“——”画出下面词语中带点字的正确读音。（4 分） 荧光屏（yíng yín） 扫帚（sào sǎo ） 开垦 (kěn kěng) 蝙蝠（biān piān） 三、给下面的形近字组词（4 分） 潮（ ） 彻（ ） 拦（ ） 避（ ） 嘲（ ） 砌（ ） 栏（ ） 壁（ ） 四、把下面的成语补充完整。（5 分） （ ）先（ ）后 （ ）心所（ ） （ ）想天开 不（ ）不（ ） 气（ ）吁吁 （ ）而（ ）举 五、选择正确的词语或者关联词填空（5 分） 仔细 详细 严格 严厉 （1）请你把经过的情形说得（ ）些。他做什么事情都很认真（ ）。 （2）我们要（ ）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到 （ ）的惩罚。 即使……也… 不是……而是…… 无论……也…… （3）飞机上装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 （4）飞机上装上雷达，（ ）天空多么黑，它（ ）能安全飞行。 （5）、飞机夜间能安全飞行，（ ）因为它认识路，（ ）它装有雷达。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2 七、请补充下面的谚语，并写上一句自己搜集的谚语。（6+2 分） 1、清明前后，种瓜 。 2、鸡迟宿，鸭欢叫， 。 3、天上鱼鳞斑， 。 4、 ，晚霞行千里。 5、 ， 明日必有大雨到。 6、春 ，夏 ，秋 ，冬 。 搜集到的： 七、扩写下面的句子，使句子更具体。（8 分） 例：太阳升起。 鲜红的太阳从东方慢慢升起。 1、校园里的花开了。 2、医生跑出门外。 3、春天来了。 4、向导抱起小龟。 （二）阅读（30 分） 一、阅读《蝙蝠和雷达》片段，回答下面的问题。（15 分） 为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。 他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng méng ）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几 个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又 做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封 住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂 在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是 用 和 配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开 了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3 种声音叫做 ，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超 声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过 发 出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在 上。驾驶 员从雷达的 上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里 飞行也十分安全。 1、我能给文中带点的字选择正确的读音。（2 分） 2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。（3 分） 3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。（3 分） 雷达的天线就像是蝙蝠的 ；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠 ____________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。 4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。（4 分） 蝙蝠的嘴里发出_____________；_______________一遇到_________ 就____________蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 5、读了文章，你有什么启发？（3 分） 二、阅读课外短文，回答下面的问题。（15 分） constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations4 大数学家陈景润的故事 陈景润叔叔是个数学家，在全世界都十分有名。他孜孜不倦地学习和 工作，绝不放过一分一秒。 当早上天刚亮的时候，陈叔叔的小屋里已响起了琅琅书声。当太阳出 来的时候，他的床头已积满了许多数学演算手稿了。上班的铃声还没响呢， 他已来到图书馆门口等待开门了。 陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一 切。 有一回，已是中午时分，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了， 管理人员大声问馆里是否有人，没有人回答，管理员锁好门，去吃饭了。 这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不 在意地笑了笑，重新回书库去看书了。 每当夜幕降临的时候，陈叔叔在台灯下不是写论文就是研究法文、德 文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着月光回到宿舍。 日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧紧追着时间的步伐，一步一 个脚印，向着科学的高峰迈进。他的“歌德巴赫猜想”，引起了全世界数学 家的注意，成为中国和全世界著名的数学家，为国家争得了荣誉，为全人 类作出了巨大的贡献。 1、根据上下文理解词语的意思。（2 分） ①孜孜不倦： ②夜幕降临： 2、第二至五自然段是按 顺序记叙的事情的，表示这个顺序 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5 的词语依此是： （1+3 分） 3、请用“~~~~~”划出陈景润叔叔早出晚归的句子，并把你从中体会到 的写下来。（1+2 分） 4、根据短文内容，你认为陈景润叔叔是个怎么样的人？为什么这样说 呢？（2+2 分） 5、一个人要成功总是要付出很汗水的，联系你的生活实际，说说你打 算如何取得良好成绩。（2 分） 三、习作（30 分） 大自然处处都蕴含着奥秘，处处都会给人启迪。请你以“发现”为主题，写一 件自己亲身经历的，让你得到启示的事件，也可以写自己了解到的有关发明创造的 一个事例，但一定写出自己独特的感受。 要求：条理分明，内容具体，有自己的真情实感，不少于 350 字。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations6