小学语文四年级下册期中试卷
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小学语文四年级下册期中试卷

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时间:2021-06-09

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资料简介
1 小学语文四年级下册期中试卷 一、判断下面加点字的读音,正确的在括号内打“√”。(8 分) 二、下面字形完全正确的一组是( )。(8 分) 1.不可胜数 金壁辉煌 形象各异 清爽。2.变化多端 温揉可亲 枝折花落 淘气 3.慕色降临 相依为命 长年不空 报酬。4.朴素大方 稀世之宝 柔和安详 观赏 三、查字典填空。(10 分) 1.“册”用数笔画查字法查( )画,音节是( )。字典中的解释是: ①量词;②册子。“画册”中“册”的意思是( )。 2.“精”的部首是( ),剩( )画,意思是: ①提炼出来的精华②经过提炼或挑选③细;④精通。“精美”中“精”的意思是( )。 3.“屏息凝视”中“屏”的音节是( )。意思是( )(①屏风;②屏条;③遮挡; ④抑止;除去)。“凝”的意思是( )(①凝结;②注意力集中)。 “屏息凝视的意思是( )(①有意地暂时抑止呼吸,聚精会神地看;②用屏风挡住 呼吸,让视力凝结到一点;③抑止注意力集中)。 四、判断下面句子中的关联词语是否正确,在括号内用“√”“×”标出。(6 分) 2 1.……于是站起来,既依依不舍,又满怀向往,慢慢地向别处走去。( ) 2.不管天气怎样,我们明天却去公园玩。( ) 3.不仅你去和我去,连隔壁的小弟弟也跟着一起去。( ) 4.虽然战场在香港,可我们好似也参加了战斗,精神紧张,心潮随着球起落。( ) 5.因为我爱你的脸,所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈。( ) 6.周末的晚上,我或者看电视,或者读小说。( ) 五、改病句。(12 分) 1.我们要热爱公物。_____________________ 2.今天我们班开讨论会,同学们发言强烈。________________________________ 3.今天天气开朗,我们正好去郊游。______________________________ 4.强强是个学习勤劳的好孩子。_________________________ 六、用“√”在括号内标出比喻句。(4 分) 1.古井像一位温情的母亲。( ) 2.她长得很像我的妈妈。( ) 3.春光似海,盛世如花。( )4.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花( ) 七、找出下面句子改写成正确被字句的,用“√”标出。(6 分) 1.守门员扑住了好几个险球。 (1)守门员被扑住了好几个险球。( ) (2)好几个险球被守门员扑住了。( ) (3)守门员被好几个险球扑住了。( ) 3 2.陈伟欣买到了那本有趣的书。(1)那本有趣的书被陈伟欣买到了。 ( ) (2)陈伟欣被买到了那本有趣的书。( ) (3)陈伟欣被那几本有趣的书买到了。( ) 八、缩写下面句子。(4 分) 1.那美丽的太阳露出红红的脸。__________________________ 2.姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_____________________________ 九、加标点。(8 分) 1. 漫游世界之最 这本书太有趣了 里面讲到世界上最大最深的大洋是太平洋 最大的动物是蓝鲸 最大的沙漠是撒哈拉大沙漠 最高的山峰是珠穆朗玛峰 2.菜架上摆着白菜 油菜 扁豆 南瓜 黄瓜 西红柿 品种可真多啊 十、阅读下面短文,完成文后各题。(9 分) 钢铁战士史光柱 4 月 28 日,在还击入侵我老山越军的战斗中,出现了一个壮烈的场面: 云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱,带领全班同志英勇奋战, 很快就冲上了半山腰,排长不幸负了重伤。在这关键时刻,史光柱挺身而出, 主动接替排长指挥战斗。 敌人企图阻止我军前进,子弹在战士们头上嗖嗖飞过,史光柱率先跃入 敌堑壕,打击敌人。 4 突然,敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚,战友们准备送他下 去,他咬着牙说:“为了祖国的尊严。我要继续战斗,不拿下高地,决不下 山。”说完,他又忍痛跳出堑壕,继续指挥战斗。 扑进敌人第二道堑壕时,史光柱不幸踏响了地雷,面部多处受伤,双腿 血肉模糊,右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑,什么也看不见了。这时越军疯 狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然,他 顽强地跃起,巍然屹立在血与火的战场上,发出了震撼人心的呼喊:“为牺 牲的战友报仇,坚决拿下高地!”听到史光柱的呼喊,全班同志奋勇冲杀, 迅速地拿下了高地,全歼了山头的守敌。 史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们, 无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动,都赞扬史光柱是“人民的英雄, 钢铁的战士。” 1.用“∥”给短文分三段,并写出第二段的段意。 _______________________________________ 2.写出本文的主要内容。 _______________________________________ 十一、作文。(25 分) 观察一处景物,抓住特点,写篇短文。

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