2017 四年级语文下册期中考试卷
础知识与积累运用(45 分)
•、根据课文内容填写词语,看谁写得正确又美观。
分)
1. 山间(),江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵
不断的(),真是“(),()”。
2. 我们很快明白,我们干了一件 ()的蠢事。
3.科学家经过反复研究,终于 ()了蝙蝠能在夜里飞行
的()
用“厂”标出加点字的正确读音。 (5 分)
吁(yd x 口)兴奋(x i n g x i ng)为(we i w e i)人处
似(si sh 1 )乎臀(tn ndi a n)部牛乳(I u r u)
[2017 四年级语文下册期中考试卷】 第一部分:基
(chu ch u)»
拮据(j u j u)扫(s a o s a o)OK (y i g e )
五、选择恰当的词语填空。 (5 分)
三、按要求, 写笔顺。(2 分)
“蜒”共有 笔,第十笔是;“牲”第四笔是
四、比一比, 再组词。 (8 分)
弛()稍() 喉() 碍()
驰()哨() 候() 得()
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咬吃钻锄毁砍飞
(1) 林务官把灌木丛()了,把野草()了,鸟儿()走了,
森林里的害虫就逞(ch ©ng)凶啦。它们大量繁殖,成群地向 树木进攻,
()树叶,()树根,()树心。没有天敌来制服 害虫,树林就渐渐给()
了。
竟然显然果然
(2) 他()是累极了,一上床就睡着了。
(3) 这样宏伟的建筑,()只用十个月时间就建成了。
(4) 奶奶本身就能预报天气,昨天刚喊腰酸,今天 0
就下雨了。
六、按要求写句子。(4 分)
(1) 溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时
时变换调子。
用加点词造句:
(2) 雨来没有说出李大叔的下落。 鬼子要杀他。(请用上
合适的关联词语,把两句话合为一句话。 )
七、根据所学内容填空。(18 分)
1. 根据课文内容填空。(8 分)
(1) 众鸟高飞尽,,相看两不厌, 。
(2) 张若虚描写春江明月的两句最有名的诗句是: ,
O
(3)
请写一句你积累的农用谚语:
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(4) 《自然之道》一文给你的启示是:
2. 推荐阅读--《草房子》,填写正确答案的序号。(5 分)
(1) 《草房子》的作者是 ,他写的长篇小说还有《 》、
《》等,2016 年 4 月,他荣获“国际安徒生奖”,这是中 国作家第一次
获得该奖项。
(2) 桑桑和杜小康在草垛边骑车,两人饿了就决定烤红 薯吃,可是没
想到草垛烧了起来,最后是 先承认是自己玩 火的。
(3) 以下不是桑桑所为的是()o
A 撕下蚊帐作渔网 B 拆卸柜橱作鸽子窝
C 偷走女同学的书本 D 帮细马找柳须
3. 诗句填空。(5 分)
(1) 结庐在人境,而歹 1()()喧。
(2) 大漠孤独(),长河落日()O
(3) 江畔何人初见月, 江月()() 初照人。
(4) 独出前门望野田, 月明养麦花 0()
(5) 桑柘影斜()() 散,家家扶得醉人归。
第二部分:阅读感悟 (35 分)
(- )尊严(片段)
捶(chui cu 1 ) 了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(qi e
xi a )意,他站起来,说: “好了,小伙子,你捶得好极了,
刚才我的腰还很(僵 缰)硬,现在舒服极了。”说着将食物 递给了这个年
轻人。年轻人立刻狼吞虎咽 (的 地)吃起来。
杰克逊大叔微笑着注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的 庄园需要人手,
如果你愿意留下来,我太高兴了。”
年轻人留了下来,并很快成了杰克逊大叔庄园里的一把
好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克 逊对女儿说:“别
看他现在什么都没有,可他百分之百是个
富翁一一因为他有尊严!”
分)
惬意一()立刻一()
1. 在文中的括号里用“厂”标出加点字的正确读音。 (2
2. 在文中的括号里划去错误的用字。 (2 分)
3. 写出下列词语的近义词。(2 分)
分)
信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。
我一直记得少年时读过的一则异国故事: 在一座城市的
冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军
官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个 孩子,他是黄昏
玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的指挥
4.为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人 ?(2 分)
5.从这段话中找出照应题目的句子, 用横线画出来。(2
官说过,没有命令,不得撤退。 妇女明白,这个时候,已 忘记这件事的其
他孩子可能己熟睡在热被窝里,就劝他赶快 回家, 但执拗的孩子坚持要接
到命令。无奈中她想到请一 位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满 着柔和
又肃穆的神
情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上 军衔道:“你已
出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。” 孩子信服地看了看军官,回了一
个军礼,欢跳着离去。
寒寂的夜空看到了,穹(qi 6 ng)宇下的三个生灵为一个 诺言,有
一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言, 潮汛是大海的诺言, 远方是道路的
才离去的事。
3. 根据短文内容选择正确答案。
(4 分)
(1) “军官没说什么,脸上充满着柔和又肃穆的神情。”
这是因为:()
A 军官被母爱所感染 B 军官被孩子信守诺言的精禰
感染
车官想装出认真的樣。
诺言。 世界,因为信守许多大 大小小的诺言,肃穆而深情。
1. 在文中找出具有下列意思的词语。 (3 分)
(1) 坚守;指忠诚地遵守。()
(2) 固执任性,不听别人意见。 ()
(3) 相信,佩服。()
2. 根据内容填空。 (2 分)
文中的故事讲的是: 一个冬夜,一位妇女请求 帮忙,
向一个信守诺言、不肯下 “岗”的孩子下达 的命令,孩子
(2) 第四自然段在文中的作用是 ()
A 总领全文 B 深化主题承上启下
4. 读完这篇短文,你联想到了哪些讲诚信的畫警,
请写两句。(4 分)
(三)鲜花
又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个飪
放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说「孩子们放学
后会来偷的。”
“偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会真
烂漫的孩子们用上这个词
放学后,女教师来到花坛边,望着姪紫嫣豹鲜花,她
深吸了一口气,陶醉在一片清香中。忽然,她发现一个小男
孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来! ”女教师招招 手,小男
孩过来了,是一个二年级的同学。
“你怎么不回家?有什么事儿吗女教师问
“我........ 我想...............我想要枝花。”小男孩支支吾吾地
说。
“你想要哪一枝?”女教师微笑着,拉着小男孩的手,
来到花坛边。小男孩看了一会儿, 指着一枝很艳的玫瑰, 说:
“这一枝,行吗?” “好,这枝花儿属于你了 !”女教师真诚
地说:“但是你准备怎么办 ?如果你把花留在这里,它还能 开好几天,别
的小朋友也可以来看 ;如果我现在帮你摘下它, 你就只能玩一会儿了。你
打算怎么办?”
小男孩想了想,说:“我把它留在这里,明天我再来看
它。老师,你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属 于自己的花儿。
他们同那个小男孩一样,都同意把自己的花 留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月, 女教师把学校花坛中所有的 鲜花都送给
了可爱的孩子们,却没有发生往年经常被偷走的 事情。相反,一群孩子放学
后总会积极地帮她照看花儿。一 直到深秋,鲜花和绿叶全部枯萎,孩子们还
在期盼着自己的 花儿明年再开放。
把正确答案填在题后的括号内。 (12 分)
1. 新来的女教师接到一个什么任务 ?()(2 分)
A 教三年级的语文课程 B 照看校园西南角的花坛
C 教育小男孩儿 D 教美术课程
2. 花坛里的花()。(2 分)
A 姪紫嫣红 B 枯枝败叶 C 花瓣凋谢 D 可爱动人
3. “往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的
花?()(2 分)
A 没人看管 B 花长得很 SS
C 孩子们想拥有一枝花 D 孩子们搞破坏
4. 新来的女教师照看花坛后孩子们为什么不卷,反
而帮老师照看花呢)(2 分)
A 孩子们都拥有了一枝花,并把花留在花坛里照看花。
B 孩子们被新来的老师吓坏了。
C 新来的老师太凶恶了。
校长想出了其它的办法惩霍子们。
5. 短文中你最喜欢的句子是
O 之所以喜欢这句话,是因 o (4 分)
第三部分:习作(30 分)
家人、老师、还是邻居、K ;说什么曜赞赏同学,还 是向家人倾诉委
屈,是谈谈自己的理想,还是 恼 …… 想说什么都行,注意要写出自己内心
真实的想法,以
这次作文,就来说说心里话。
■
■
■
: 匕 ?是同学、
《,我想对你说》为题目,先把题目补宪整睁 写,不少于 300 字。