人音版高中音乐必修音乐鉴赏第二单元第四节醇厚的中原韵课件

中原地区主 要指那些省 份呢？ 山东 河 北 河南 《醇厚的中原韵》 《王大娘钉缸》 《王大娘钉缸》是一种 流行于河南民间的歌舞—— 地花鼓的代表作之一。由一 旦一丑合作表演，采用对唱 形式. 1、演唱内容真实地反映了 百姓的平常生活，表现了老 百姓的真实情感和对生活的 现实性追求。 2表演形式生动活泼、诙谐 幽默、轻松富于亲切感。 从句幅来看，一 短（2小节）一 长（4小节）， 局部不对称，但 整体前后两部分 十分规整（6对6） 相互间保 持着严密 有序的呼 应关系。 类型 作曲 曲调 记谱 风格 民歌 创作歌曲 不受专业限 制，人民自 发的口头创 作。 专业的作曲 技法 在长期口头 传唱的过程 中不断变化 发展。 完成后基本 不再改变。 口耳相传。 有实谱 记载。 具有鲜明的 民族特征和 地方特征。 体现了作 曲者的个 性特征。 创作方法探究—— 作品二：《沂蒙山小调》 【作品二】《沂蒙山小调》 鱼咬尾 运用“鱼咬尾”的 创作方式，进行简短 的旋律创作练习， 并交流演唱。 作品二：《沂蒙山小调》 【作品二】《沂蒙山小调》 民歌的创作方法—— 起：呈示主 题 转：推陈出 新承：继承发 展 合：前后呼 应 •欣赏彭丽媛演唱的《沂蒙山小调》，和王世慧版本相比较，说说 两首歌有何不同： •彭丽媛版，为____拍子，速度________，风格_________________。 •王世慧版，为____拍子，速度________，风格_________________。 do.4/4 re.4/3 mi.由慢变快 fa.平缓 so.轻快活泼，热情洋溢 la.高亢嘹亮，有乡土气息 4/4 由慢变快 轻快活泼，热情洋溢4/3 平缓 高亢嘹亮，有乡土气息 【作品三】《孟姜女》 封建社会残酷的徭 役制度带给老百姓的是 痛苦的生活和悲惨的命 运…… 河北民歌 江苏民歌 【作品三】《孟姜女哭长城》 【现象分析】 1、民歌流传到不同地区，便和那 里特有的风俗文化相结合，因而 具有了浓郁的地方色彩。 2、专业或非专业的民间艺人对流 传的民歌进行了艺术上的再加工 和再创造。 【作品三】《孟姜女哭长城》 【民歌的特点二】： 民歌具有流 传变异性特征。 即：同体变异。 【知识梳理与归纳】 一、中原民歌的风格特征（ ） A、细腻婉转、清新流畅、 柔美抒情、含蓄内在。 B、热情爽朗、舒展奔放，具有 醇厚的情感、诙谐的格调。 C、高亢嘹亮、悠长自由、 粗犷豪放。 【知识梳理与归纳】 二、民歌的音乐特点 1、民歌在音乐上都具有本民族、本 地区的风格特色。 ——【地域特点】 2、民歌的旋律都与该民族，该地区 的语言紧密结合，因而最易于在本 地区流行。 ——【语言特点】 《醇厚的中原韵》 3、某民族或某地区的民歌，其音 乐特点常在旋律、调式、节拍等方 面明显地表现出来。 ——【风格特点】 4、民歌的节拍、节奏形式十分丰 富，而且与生活情致、生产劳动关 系密切。 ——【生活特点】 《醇厚的中原韵》 5、民歌的曲式结构一 般都比较短小、篇幅长 的歌词常用统一旋律作 反复。 ——【结构特点】 《醇厚的中原韵》 【拓展延伸】—— 连线题：为下面这些中原音乐作 品选择正确的省份。 《回娘家》 河南 《小兵张嘎片尾曲 》 山东 《谁说女子不如男》 河北 民族传统有机的继 承，唯有从我们民间音 乐中才能找到。 ——(匈) 柯达伊