浙教版八年级科学下册学案第3章第3节化学方程式第1课时

第 3 节 化学方程式 第一课时 质量守恒定律 教学目标 【知识与技能】 (1)认识质量守恒定律，学会从微观角度解释质量守恒定律。 (2)能用质量守恒定律解决一些相关问题。 【过程与方法】 (1)通过探究化学反应中的质量关系，体会科学探究的方法。 (2)通过对质量守恒定律的实质的讨论，培养学生分析及推理能力。 【情感态度与价值观】 通过实验探究，培养学生严谨求实的科学态度。 教学重难点 【重点】 质量守恒定律及其应用。 【难点】 从微观角度解释质量守恒定律。 教学过程 知识点 质量守恒定律 【自主学习】 阅读教材第 87～89 页的有关内容，完成下列填空： 1．质量守恒定律的概念：在化学反应中， 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成 的各物质的质量总和 。 2．化学反应的过程就是组成反应物分子的原子 重新组合 成生成物分子的过程。 3．化学反应前后原子的 种类 和 数目 不变，所以化学反应前后物质的质量总和必然相等。而 物质的 分子数 和物态可能改变。 【教师点拨】 1．质量守恒定律的适用范围是化学变化，一切化学反应都符合该定律。 2．反应物的质量总和不包括反应物过量部分的质量及不参加反应的杂质的质量。 3．验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，一定要在密闭容器内进行实验。 4．化学反应前后的变与不变 六个一 定不变 宏观 元素的种类不变 元素的质量不变 反应物和生成物的总质量不变 微观 原子的种类不变 原子的数目不变 原子的质量不变 两个一 改变 宏观 物质的种类一定改变 微观 分子的种类一定改变 两个可 能改变 宏观 物质的物态(或元素的化合价)可能改变 微观 分子的数目可能改变 【跟进训练】 1．下列现象不能用质量守恒定律解释的是 ( D ) A．蜡烛燃烧时慢慢变短 B．镁条燃烧时，固体物质的质量会增加 C．澄清石灰水露置在空气中会变重 D．打开盛装酒精的瓶盖，酒精的质量会变小 2．在化学反应前后，一定不变的是 ( B ) ①原子数目 ②分子数目 ③分子种类 ④物质种类 ⑤元素化合价 ⑥原子质量 ⑦物质的 总质量 ⑧元素种类 A．①②⑥⑦ B．①⑥⑦⑧ C．①② D．⑦⑧ 3．为快速降低空气污染物 SO2 的含量，环保部门用飞机在空中喷洒 X 粉末，该过程发生的化 学反应是 2X＋2SO2＋O2=====2CaSO4＋2CO2，X 的化学式是 ( A ) A．CaCO3 B．Na2CO3 C．H2O D．CaO 练习设计 完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。