六年级数学下册课件-3解决问题的策略(48)-苏教版
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六年级数学下册课件-3解决问题的策略(48)-苏教版

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时间:2021-06-08

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资料简介
假设 列举 画 图 转 化 列 表 30m 20m黄瓜 番茄 (30×20-180)÷2 =420÷2 =210(平方米) 番茄: 210+180=390(平方米) 答:黄瓜种了210平方米,番茄种了390平方米。 王叔叔把一块平行四边形的 花园分成两部分,分别种月 季和菊花。月季种植面积比 菊花种植面积少154平方米 。月季和菊花各种多少平方 米? 7、杨大爷在周末进行徒步锻炼。他步行的速度是80 米/分,如果每走40分钟休息5分钟,从上午7时到9 时,一共步行多少米?(先列表或画图,再解答) 9时-7时=2(小时) 2小时 2小时=120(分钟) 120÷(40+5)=2(次)…30(分) 80×(120-5×2)=8800米 答:一共步行8800米。 周末欢欢一家开车自驾游。汽车 的速度是90千米/时,如果每走2 小时休息20分钟,那么从上午9时 到下午2时,一共行了多少千米? 8、小明看一本故事书,已经看了全书的 ,还有 48页没有看。小明已经看了多少页?(先把线段图 补充完整再解答)) 答:小明已经看了36页。 7 3 已经看的 48页?页 7 3 48÷4 =12(页) 12 ×3=36 (页) 把“已经看了全书的 ”转化 为“已经看的是没有看的 ” 7 3 4 3 48× =36(页)4 3 已经看的与没有 看的比是3:4 9、两筐苹果共重56千克。从第一框取出 放入第二 筐两筐苹果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克? (先把线段图补充完整再解答) 第一筐: 56千克 ?千克 第二筐: ?千克 9 2 9 2 9+5=14(份) 56÷14=4(千克) 第一框:4×9=36(千克) 第二框:4×5=20(千克) 答:第一框苹果重36千克,第二框重20千克。 今天,我 收获了…… 转化的策略 列表的策略 画图的策略 各种策略的作用特点: 1.画图、列表的策略:能使数量关系更 直观,更清楚。 2.分数转化成比策略:更容易理解数量 之间的关系。 3.转化单位“1”策略:能够运用分数乘除 法快速解答。 数缺形时少直观, 形少数时难入微; 数形结合百般好, 隔离分家万事休。 — 华罗庚 谢 谢

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