周末作业(十八)
2021年春人教版八 年级语文下
册同步作业课件★★
一、基础
1.根据课文默写古诗文。
(1)曲径通幽处, 。
(2) ,寂寞沙洲冷。
(3)安得广厦千万间, !
。 风雨不动安如山
大庇天下寒士俱欢颜
拣尽寒枝不肯栖
禅房花木深
(4)马之千里者, 。
。
(5)白居易的《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛
盾的诗句是: , 。 心忧炭贱愿天寒 可怜身上衣正单
食马者不知其能千里而食也
一食或尽粟一石
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)有如刀削一般,léng jiǎo( )与层次毕现,富有雕塑
感。
(2)如此diān bǒ( ),我生平从未有过。
(3)永恒的阳光和风的刻刀,千万年来màn bù jīng xīn
( )地切割着。
(4)除了扑面而来的水汽,zhèn ěr yù lóng( )的
涛声,什么也看不见,什么也听不见。
震耳欲聋
漫不经心
颠簸
棱角
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
“名不副实”。
解析:名副其实:名声或名义和实际相符。不合语意,此处应用
D
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的根本保证。(把
“能否”去掉)
B.电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,这引
起了业界的关注。(把“收视观众”改为“收视率”)
C.有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上
下班、停工停课。(将“错峰上下班”与“停工停课”互换位置)
C
D.徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。
(将“难以分开的”去掉)
解析:缺少宾语,应在句尾加上“的措施”。
5.(原创)阅读下列材料,按要求作答。
人民日报2020年10月14日讯 菜鸟北方最大自有跨境电商
仓库——天猫天津空港7万平方米自有全品类仓库日前投入
使用。该仓库立足天津,辐射东北、华北、西北。天津海关
所属保税区海关与地方政府相关部门沟通,通过与地方政府
联合监管模式,第一时间实地验核,以最快速度完成仓库备案
审批。
(1)给以上新闻拟写一个标题。(不超过20个字)
菜鸟北方最大自有跨境电商仓库投入使用
(2)小明在法国巴黎戴高乐机场的免税店购买物品,在结账
时刚好看到收银台前面有支付宝的标签,随即果断掏出手机,
打开支付宝扫码支付,一气呵成。如果当时付款的是你,请以
第一人称说说你的内心感受。
我为我生在中国而感到骄傲跟自豪,为中国在世界的影响
力而感动。
二、课内文言文阅读
马 说
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
解析:A.所以;B.著称/称赞;C.同“现”/了解;D.吃/同“饲”
A
2.解释下列加点词语在句子中的意思。
同“衹(只)”,只、仅
用马鞭驱赶
才能,才干
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
日行千里的马,吃一次有时能吃完一石粮食。
(2)其真无马邪?其真不知马也。
真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!
4.伯乐、千里马、食马者的寓意是什么?三者的关系怎样?
伯乐比喻识别人才的人;千里马比喻有才能的人;食马者比
喻愚妄浅薄、不识人才的统治者。伯乐对千里马的命运起决
定性作用,千里马对伯乐有依赖的关系,食马者对千里马则压
制摧残。
5.对文章内容理解不正确的一项是( )
A.文章一开始,就强调了伯乐对千里马的决定作用,发人深
省,不同凡响。
B.本文采用了欲扬先抑的写法,借马喻人,委婉地表达了对
黑暗现实的不满。
C.第三段从语言和动作两个角度刻画了食马者愚蠢而狂妄
的形象。
B
D.全文寄寓着作者对不识人才、摧残埋没人才的统治者的
控诉,也表达了对怀才不遇的人才的深切同情。
解析:并未使用“欲扬先抑”,应是“托物言志”。
三、名著阅读
(A)他们征求保尔的意见。保尔表示,只要医生认为是必
要的,他都同意。当保尔躺在手术台上,手术刀割开他的颈子,
切除一侧的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他
。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面
,几个小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有
生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会
这么容易就进棺材的。
我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好
嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分
之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生
活建设者的队伍中去。
冬天过去了,窗外已春意盎然。保尔动完了最后一次手术
,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医
院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生
活了这么长的时间,这比忍受自身的痛苦更为艰难。
医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为
止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下
的留给我做点别的事吧。”
……达雅已经转为正式党员。她工作非常努力,尽管
个人生活非常不幸,但她并没有落在其他先进工人的后面。
工人们信任这个寡言少语的女工:她当选为工厂委员会的委
员。保尔为他的终身伴侣成为一个布尔什维克感到自豪,这
减轻了他的痛苦。
(B)接下来发生的事是这样:当黄胡子押送兵走到保尔跟
前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。
刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下。他立刻尽
全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不
松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕
沟里去了。
【他】听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂
怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的
双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛
一使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔
摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,简
直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
他两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打
去。紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击
。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进
了壕沟。还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来。
1.(A)(B)文段都选自小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是
。 (B)文段中的加【 】的“他”是
。 朱赫来
奥斯特洛夫斯基
2.结合(A)文段对保尔的描写内容,说说本文主要表现了他
怎样的个性特点。
主要表现保尔坚韧顽强的意志和勇于奉献的品质。前者
从与病魔和死神的搏斗等描写可见;后者从生命垂危还想着
为革命工作、为妻子的表现感到自豪可见。
3.结合全书内容,简要说说(B)文段中加【 】的“他”对保
尔的成长起着怎样的作用。
示例:朱赫来是保尔的精神导师,每当保尔在成长中遇到
问题,朱赫来便会及时地出现,为保尔排忧解难,指明前进的方
向。如:朱赫来教保尔拳击,还告诉他要知道为什么打和应该
打谁;给保尔讲布尔什维克的故事、教保尔要有“敢于拼搏的
精神”,培养了保尔朴素的革命热情。在朱赫来的指引下,保尔
百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
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