2020-2021学年八年级语文部编版下册同步作业周末作业(二)习题课件(27张PPT)
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2020-2021学年八年级语文部编版下册同步作业周末作业(二)习题课件(27张PPT)

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时间:2021-06-08

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资料简介
周末作业(二) 2021年春人教版八 年级语文下 册同步作业课件★★ 一、基础 1.根据课文默写古诗文。 (1)微君之故, ? (2)微君之躬, ? (3) , 。纵我不往,子宁不嗣音? (4)挑兮达兮,在城阙兮。 , ! (5)《式微》中“ , ? ”并不是有疑而问 ,而是胸中早有定见的故意设问。 胡不归 式微式微 如三月兮 一日不见 悠悠我心 青青子衿 胡为乎泥中 胡为乎中露 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)容不得束缚,容不得jī bàn(   ),容不得闭塞。 (2)祖父好,在路上轻易不提wò xuán(   )着的情事。 (3)当它jiá rán ér zhǐ(   )的时候,世界出奇地 寂静。 (4)那时自己对rén qíng shì gù(   )还不懂,好听 点说,心还像素丝样纯洁。  人情世故   戛然而止   斡旋   羁绊  3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) 解析:叹为观止:指赞美所见的事物好到极点。不合语意。 D 4.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.全面提高劳动教育,需要整合家庭、学校、社会各方面 的力量,强化综合实施。(将“提高”改为“加强”) B.在全球化不断加深的今天,每一个国家和地区都应该积 极参与全球安全,走出一条共建、共享、共赢的安全之路。( 将“共享”和“共建”调换位置) C.中国芯片制造能力,决定了华为能否突破某些国家无底 线的技术封锁。(在“能力”后加上“的高低”) D.旅游部统计数据显示,2020年的端午假期首日,国内游客 人数超1700万以上。(将“以上”删去) 解析:成分残缺,应在“安全”后加上“治理”。 答案: B 5.(原创)阅读下面的文字,完成题目。 今天是第五个“中国航天日”,备受关注的中国首次火星探测 任务名称、任务标识在2020年“中国航天日”启动仪式上公布 。中国行星探测任务被命名为“天问(Tianwen)系列”,首次火星 探测任务被命名为“天问一号”,后续行星任务依次编号。 据介绍,该名称源于屈原长诗《天问》,表达了中华民族对 真理追求的坚韧与执着,体现了对自然和宇宙空间探索的文 化传承,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境 。象征“揽星九天”的任务标识,展示了独特字母“C”的形象, 汇聚了中国行星探测(China)、国际合作精神(Cooperation) 、深空探测进入太空的能力(C3)等多重含义,展现出中国航 天开放合作的理念与态度。 (1)请为这则新闻拟写一个标题,不超过16个字。 天问一号!中国首次火星探测任务命名 (2)根据材料,将下面六个词语组合成一副最恰当的对联。 中国实力 太空奥秘 天问探火 展现 揽星九天 探索 天问探火展现中国实力;揽星九天探索太空奥秘。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此 。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂 无问津者。 1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) 解析:A.鲜艳/少;B.穷尽/穷困;C.舍弃/房屋;D.离开 D 2.用现代汉语翻译文中画线的句子。 (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (他们)问现在是什么时代,竟然不知道有过汉朝, 更不必说魏、晋了。 (2)不足为外人道也。 不值得对外面的人说啊。 3.写桃花源中人“便要还家,设酒杀鸡作食”“咸来问讯”,作 用是什么? “便要还家,设酒杀鸡作食”表现了桃花源人的热情好客和 淳朴善良;“咸来问讯”既表现了桃花源人的热情好客,又表现 了桃花源人对外面世界的好奇。 4.下列对本文有关内容的分析,不恰当的一项是( ) A.桃花源,只是作者以及无数劳动人民美好愿望的体现,表 现了人们对理想社会的热烈追求。当然,这个理想在当时是 不可能实现的。“寻向所志,遂迷,不复得路”写桃花源的无迹 可寻,其实是一种隐喻,隐喻桃花源这样的理想社会是不存在 的。 B.“此中人语云:‘不足为外人道也。’”透露出桃花源中人 担心外人知道后,打破他们平静生活的心理。 C.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了 桃花源中人们热情好客的特点。 D.“诣太守,说如此”这句话中“如此”的内容是渔人建议太 守派人跟他去探访桃花源。 解析:“如此”是渔人告诉太守在桃花源的所见所闻。 答案: D 三、名著阅读 你为了俄国钢琴家①,兴奋得一晚睡不着觉;我们也常常为 了些特殊的事而睡不着觉。神经锐敏的血统,都是一样的;所 以我常常劝你尽量节制。那钢琴家是和你同一种气质的,有 些话只能加增你的偏向。比如说每次练琴都要让整个人的感 情激动。我承认在某些romantic[罗曼蒂克]性格,这是无可避 免的;但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想;相反,有时 反而是一个大累!为了艺术的修养,在heart[感情]过多的人还 需要尽量自制。中国哲学的理想,佛教的理想,都是要能控制 感情,而不是让感情控制。 假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而你自 己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色,那才是 你最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界。你该记得 贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈 哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。 这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终 生努力的目标。罗曼·罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。 关于这一点,最近几信我常与你提到;你认为怎样?我前晌 对恩德说:“音乐主要是用你的脑子,把你朦朦胧胧的感情(对 每一个乐曲,每一章,每一段的感情)分辨清楚,弄明白你的感觉 究竟是怎么一回事;等到你弄明白了,你的境界十分明确了,然 后你的technic[技巧]自会跟踪而来的。”你听听,这话不是和 Richter[李克忒]说的一模一样吗?我很高兴,我从一般艺术上 了解的音乐问题,居然与专门音乐家的了解并无分别。 技巧与音乐的宾主关系,你我都是早已肯定了的;本无须逢 人请教,再在你我之间讨论不完,只因为你的技巧落后,存了一 个自卑感,我连带也为你操心;再加近两年来国内为什么 school[学派],什么派别,闹得惶惶然无所适从,所以不知不觉对 这个问题特别重视起来。现在我深信这是一个魔障,凡是一 天到晚闹技巧的,就是艺术工匠而不是艺术家。 一个人跳不出这一关,一辈子也休想梦见艺术!艺术是目 的,技巧是手段:老是只注意手段的人,必然会忘了他的目的。 甚至一切有名的virtuoso[演奏家,演奏能手]也犯这个毛病,不 过程度高一些而已。 [注]①指苏联著名钢琴家Richter(李克忒)。 1.艺术家应该是要善于抒发自己的感情的,为什么傅雷教 导儿子要控制自己的感情? 许多艺术家正是因为没有很好地控制自己的感情,精神失 去控制,甚至走上了自杀的道路。如梵高、海明威、杰克·伦 敦等。为了艺术的修养,感情过多的人还需尽量自制。傅雷 以中国哲学的理想和佛教的理想教导儿子学会控制自己的感 情,以完好的精神品质走上艺术的巅峰。 2.傅雷说“艺术是目的,技巧是手段”,请结合选文谈谈你的 理解。 练就了娴熟的技巧,再加上自己对艺术的感悟和理解就能 够很好地表现艺术。但过分关注技巧,而没有对艺术深刻的 理解,就会成为艺术工匠,而不是艺术家。所以技巧仅是表现 艺术的手段,而不是目的。 3.试结合选文内容分析《傅雷家书》的艺术特点。 ①《傅雷家书》是书信体,具有传递信息和交流思想的作 用,在这封信里傅雷与儿子讨论艺术的话题,引导儿子思想的 成长。②平等交流,感情真挚。作为父亲的傅雷,与儿子的交 流非常平等,从“关于这一点,最近几信我常与你提到;你认为 怎样?”可看出。③文字优美,富含哲理。傅雷在信中运用比 喻、对偶等句式将一些道理诉诸笔端,文质兼美。

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