2020-2021学年（五四学制）化学九年级全册第十单元课题1《常见的碱》复习学案

《常见的碱》复习 一、复习目标 1、了解 NaOH 、Ca(OH)2 的性质和用途；——使知识点掌握更精准； 2、能灵活运用 NaOH 、Ca(OH)2 的有关性质解决实际问题；——达到会 应用、更熟练； 3、培养学生知识迁移、运用以及规范答题的能力。——回答 更规范，能得分 二、重庆中考要求 1、了解常见的碱及其性质 、用途 2、了解碱的概念，从组成角度认识碱 三、复习过程： 1、再次相识 氢氧化钠 （ ） 氢氧化钙 （ ） 氢氧化钠 PK 氢氧化钙 ①色态：_____色固体； ① 可用于干燥某些气体如__、__等； ②溶解性： 易溶于水且___热，② 含在炉具清洁剂中除______ ； 放在空气中易________ ③ 广泛用于_______ 等工业。 ①色态：白色____状固体 ①建筑材料：砌砖、 抹墙； ②溶解性：??____溶于水，其②用于鉴定____气体； 溶解度随温度的 升高而 。 ③ 中和____性土壤 2、概念重播 碱溶液中都含有___________，因此碱溶液具有相似的化学性质。 3、化学性质 ①碱溶液与指示剂反应，碱溶液可使紫色石蕊变_____，使 无色酚酞变______②碱与酸发生中和反应生成盐和 H2O ③碱溶液与某些非金 属氧化物（CO2、 、SO3）反应 ④碱溶液与某些盐溶液 4、氢氧化钠、氢氧化钙都有腐蚀作用，若不慎将碱溶液沾到皮肤上正确的 处理方法 是_______________________________ 5、课堂练习(体验重庆中考) 6、氢氧化钠变质在体验，必须密封保存的原因是①________________ ② ___________________ 7 氢氧化钙变质的探究 1.在空气中变质的原因（化学方程式） 2.（1）检验氢氧化钙是否变质，方法：加入盐酸，有_________说明氢氧 化钙已变质，反应的方程式为、（2）变质后的成分：全部变质的成分为只有 CaCO3： 部分变质的成分为_____________ 的混合物检验 CO2 气体用_________ 而吸收 CO2 往往用________是因为________ 四、本课小结 五、布置作业 实验步骤 实验现象 结论 （1）取部分样品溶于水 若有___________产生 部分变质 （2）过滤，取少量溶液于试管中，通入 CO2 无白色沉淀产生 全部变质