辅导学案
学员编号: 所属年级:高二 课 时 数:3
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:
课程主题:LBFSJ-寒假-05-圆的综合 授课时间:
学习目标
1.以直线与圆的位置关系为例,体验用代数方法研究几何问题的思想方法.掌握圆的标
准方程和一般方程
2.根据直线与圆的方程、位置关系等,解决直线与圆的问题
教学内容
巧拼正方形
这里是两块规则的废白铁皮(图 1-18),阴影部分因某种需要被剪去了,这里的圆弧半径都是 1 个单
位,其中围成阴影的圆弧都是四分这一的圆周,试在废料上各剪一刀,把它们拼成一个正方形(图 1-
19)。
解:先计算Ⅰ和Ⅱ的面积,以便了解拼成的正方形每边长将是多少,由于Ⅰ和Ⅱ面积相等,所以只需计
算一块就可以了。为此,又需先计算阴影部分的面积:
每块阴影按题意都被围在一个边长为 1 的正方形中(图 1-19),其中线段 AB、BC 和弧 AC(指凸弧)
围成半径为 1 的是四分之一圆,所以面积为 /4,同样线段 AD、CD 和弧 AC(指凸弧)围成的面积
也是 /4,所以每块阴影面积为: 。
所以Ⅰ和Ⅱ都为: 。所以两块废料面积为:Ⅰ+Ⅱ=2
+2=4。
所以,若能把两块废料拼成一个正方形,其边长为 2。于是我们设计了如图 1-20 的剪法和图 1-21 的
拼法。
一、圆的方程
【知识梳理】
1.
െ
D.
െ
C.
㐹
B.
െ
A.
称时,它们之间的夹角为( )
对
关于
,
Ͷ
,当直线
,
Ͷ
的两条切线
ݔ Ͷ
ݔ 㐹
上的一点作圆
例 2.过直线
A. 16 条 B. 17 条 C. 32 条 D. 34 条
的弦,其中弦长为整数的共有( )
ݔ ݔ Ͷ െ
(11,2)作圆
例 1.过点
例题精讲】】
.2
.点的坐标,若不存在,请说明理由
终相等?若存在,求出
点且与两圆都相交的直线被两圆所截得的弦长始
,0),使得过
(
轴上是否存在一定点
(3)在
的方程;
相切的直线,求直线
Ͷ
(3,0)且与圆
为过点
(2)若直线
(1)判断两圆位置关系;
,
ݔ
,圆
Ͷ
Ͷ
例 6.已知圆
过定点
不重合),求证:直线
与
(
,
的另一个交点分别为
与圆
,
上的动点,直线
㐹
为直线
,点
,
交于点
轴的直线与圆
且垂直于
(3)若过点
面积的最小值;
为切点,求四边形
,
是圆的两条切线,
,
上的动点,
െ
是直线
(2)设点
的标准方程;
(1)求圆
弧的长度之比为 1:5.
截得两段圆
将圆
(2,0),弦
在第一象限)与轴正半轴交于点
(圆心
的圆
例 5.过原点
__________.
,则这条直线的方程为
截得的弦长为
ݔ
ݔ
,且被圆
ᦙെ
例 4.已知直线经过点
的夹角是 .
与
,则
㌮㐷ᦙ 㐷㌮㐷
,
െᦙ
,
ᦙെ
例 3.已知向量
值是
例 11.若直线 被圆 截得的弦长为 4,则 ab 的最大
面积的最小值为 .
是圆心,那么四边形
是切点,
、
的两条切线,
ݔ ݔ Ͷ െ
是圆
、
上的动点,
െ
是直线
例 10.已知
的取值范围.
ݔ
(3)求
的取值范围为;
ݔ
(2)求
的最小值;
ݔͶ
ݔ
(1)求
,则:
Ͷ
例 9.已知
例 8.直线 与曲线 相交于 、两点,则 的中点坐标是__________ .
A. 相离 B. 相切 C. 相交且不过圆心 D. 相交且过圆心
与圆的位置关系 ( )
点
外的一点,则直线
是圆
ᦙ点
例 7.已知点
.是否是定值?若是定值,求出这个值;若不是定值,请说明理由
为常数时,试判断
,当
,
于点
Ͷ
,
分别交圆
Ͷ
的直线
െ
作垂直于直线
(2)过点
的方程;
Ͷ
,求圆
,且
Ͷ
(1)若
.
,
于点
Ͷ
,
分别交圆
െ
)的直线
െ
(
且斜率为
(3,4),且点
点
交于
,0),且与圆
(
Ͷ
的圆心为
Ͷ
,圆
㐹
中,已知圆
例 15.在平面直角坐标系
的交点情况.
ݔ
)与直线
(
Ͷ ݔ
的情况判断曲线
例 14.讨论
D.
C.
B.
A.
则半径 的取值范围为 ( )
例 13.若圆 上有且只有两个点到直线 的距离等于 1,
的值为 .
数
相切,则实
ݔ െ
平移后与圆
ݔ Ͷᦙ ݔ
,按向量
െ
例 12.若直线
㐹
Ͷ
㐹B.
A.
的距离的最大值是( )
െ
上的点到直线
㐹 െ
ݔ
例 19.圆
若不存在,说明理由.
的取值范围;
只有一个交点:若存在,求出
与曲线
ݔ
,使得直线
(3)是否存在实数
的方程;
的轨迹
的中点
(2)求线段
的圆心坐标;
Ͷ
(1)求圆
.
,
相交于不同的两点
ݔ 㐹 െ
Ͷ
与圆
例 18.已知过原点的动直线
值?若是求出该定值;若不是,请说明理由.
是否为定
㐷
),问
㐷
)和(0,
轴分别交于(0,
与
、
Ͷ
,如果直线
轴的对称点为
关于
,点
Ͷ
关于原点的对称点为
上的两个动点,点
)是圆
,
(
)、
Ͷ
,
Ͷ
(
(2)如图,设
;
两点,求
、
相交于
与圆
Ͷ ݔ െ
(1)直线
.
例 17.已知圆
相切,则此圆的方程为__________.
െ
,且与直线
㐹
轴上,半径为
例 16.某圆圆心在
( )围是
的取值范
点
恰有一个公共点,则实数
与曲线
,若直线
Ͷ ݔ
和曲线
点
4.已知直线
D.
C.
B.
A.
的点共有( )个
的距离为
Ͷ െ
上到直线
ݔ െ
3.圆
之差为 .
的距离的最大值与最小值
上各点到
,则
ݔ Ͷ
ݔ Ͷ
与圆
ݔ െ
2.已知直线
垂直的直线的方程为 .
则过圆心且与直线
,
所截得的弦长为
被圆
ݔ Ͷ
轴的正半轴上,直线
过点(1,0),且圆心在
1.已知圆
【巩固练习】
㐹
ݔ 㐹
D.
㐹
㐹
C.
Ͷ
ݔ
ݔ Ͷ
ͶC.
ͶB.
ݔ
A.
轴上,半径为 1,且过点(1,2)的圆的方程为( )
7.圆心在
围是 .
的取值范
有公共点,则实数
与区域
ݔ
ݔ
,则圆
ݔ ݔ Ͷ െ
ݔ െ
6.已知区域
中点的轨迹方程.
,求线段
െ
(2)若
中点的轨迹方程;
(1)求线段
为圆上的动点.
,
(1,1)为圆内一点,
(2,0),
上一定点
5.已知圆
ݔ ͶᦙͶ ᦙ ݔ
ݔ ͶᦙͶ D.
ݔ ͶᦙͶ C.
ݔ ͶᦙͶB.
A.
( )上任一点连线的中点的轨迹方程是
)与圆
ݔ
(4,
4.点
的坐标,若不存在,说明理由.
的弦长相等,若存在求
截得
被圆
截得的弦长与
Ͷ
被圆
,
,
的无数多对斜率之积为 1 的直线
,过
(3)是否存在点
截得的弦长相等;
被圆
截得的弦长与
Ͷ
被圆
Ͷ
相交,且
与圆
相交,求证:
Ͷ
与圆
Ͷ
(2)若
两点面积最小的圆的方程;
,
两点,求经过
,
交于
Ͷ
与圆
Ͷ
时,设
(1)若
.
Ͷ 㐹
Ͷ
ݔ
,
Ͷ Ͷ 㐹
直的直线
,5)作两条相互垂
ݔ Ͷ
(
,过点
ݔ
ݔ
与圆
ݔ Ͷ
Ͷ
3.已知圆
是 .
的最短弦所在直线的方程
内的一点,那么过点
ݔ ݔ െ
(1,0)是圆
2.已知点
D.
Ͷ
C.
B.
A.
为直径的圆的方程是( )
,1),则以线段
ݔ Ͷ
(
),
ݔ Ͷ
(1,
1.已知点
Ͷ
ݔ
D.
. 为
的距离的最小值
上各点到
,则圆
ݔ Ͷ
ݔ Ͷ
与圆
ݔ െ
8.已知直线
围是 .
的取值范
恒成立,则实数
െ
)都使不等式
,
上任意一点(
Ͷ
ݔ Ͷ
7.若圆
的取值范围.
上,求
)在曲线
,
(
(3)若动点
的取值范围;
的斜率
有交点,求直线
与曲线
)的直线
ݔ
(0,
(2)若过定点
的方程;
(1)求曲线
,
ݔ
满足
上的动点
(2,0),曲线
,0),
ݔ
(
6.已知点
所在的直线方程.
、
相切,求光线
െ
ݔ ݔ
所在直线与圆
轴反射,其反射光线
轴上,被
射到
,3)发出的光线
ݔ
(
5.自点
Ͷ
ݔ Ͷ
D.
ݔ
C.
Ͷ
ݔ
ͶB.
Ͷ
ݔ
A.
预习内容
● 学霸笔记复习,培养复习习惯
● 请将本次课错题组卷,进行二次练习,培养错题管理习惯
课后巩固
● 学霸笔记本:教师引导学生借助知识脑图总结重难点
● 课堂错题收集
的取值范围是
点
有公共点,则
ݔ ݔ
与曲线
点
10.若直线
,3)两点,且在两坐标轴上的四个截距的和为 2,求此圆的方程.
ݔ Ͷ
(
(4,2),
一圆经过.9