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2021 年沪教版九年级下学期第 7 单元《 应用广泛的酸、碱、盐》
压轴同步卷+答案
一.选择题(共 10 小题)
1.小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂,将花汁加入到不同的试剂中,观察到的现象
如下表
试剂 稀盐酸 食醋 氢氧化钠溶液 食盐水 蒸馏水 草木灰水
颜色 红 红 绿 黄 黄 绿
小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性,你认为可加入上表中的( )来改良花盆里
的土壤.
A.食醋 B.食盐水 C.蒸馏水 D.草木灰水
2.如图所示实验操作正确的是( )
A. 取用液体药品 B. 加热固体
C. 测溶液的 pH D. 读取液体体积
3.向微型实验仪器井穴板的 4 个井穴(已编号)中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵
四种溶液各 3 滴,再各加 1 滴紫色石蕊试液(所有试剂用量共约 0.8mL),观察到四种溶
液均变红,由本实验得出以下结论.其中正确的结论是( )
①
pH<7 的溶液不一是酸溶液
②
盐溶液不一定呈中性
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③
用微型实验仪器做实验可节省药品
④
微型实验可减少污染.
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②③④
D.
①②③
4.有盐酸、液态氢、二氧化碳、熟石灰四种物质,它们的有关用途是
①
建筑材料、
②
灭火、
③
火箭燃料、
④
金属表面除锈.按上述四种物质排列顺序,它们相应的用途正确的是
( )
A.
①②③④
B.
④③②①
C.
③④①②
D.
④③①②
5.按如图所示装置进行实验(图中铁架台均已略去)。先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试
管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成。
符合以上实验现象的一组试剂是( )
A.甲:NaHCO3、稀 HCl;乙:NaOH 溶液
B.甲:Al,稀 H2SO4;乙:Ba(NO3)2 溶液
C.甲:MgO,稀盐酸;乙:AgNO3
D.甲:Cu、稀 H2SO4;乙:BaCl2 溶液
6.下列有关熟石灰的说法不正确的是( )
A.在石灰窑中用石灰石经高温煅烧可制得熟石灰
B.农业上常用熟石灰来改良酸性土壤
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C.熟石灰的溶解度随温度升高而减小
D.实验室可用熟石灰和纯碱等物质作原料来制备少量氢氧化钠
7.如图能正确反映所对应叙述关系的是( )
A. 将质量分数为 20%的食盐水稀释至 10%,稀释过程中溶质的质量
变化
B. 在一定量的 CuSO4 溶液中逐滴加入 NaOH 溶液
C. 一定温度下向一瓶接近饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝
酸钾固体
D. 等质量的 Zn 和 Mg 分别与足量等体积等浓度的稀硫酸反应
8.下列四个图象分别对应四种操作过程,其中正确的是( )
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A. 一定量的高锰酸钾加热制氧气
B. 向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
C. 等质量的锌和铁分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反
应
D. 将烧杯中的饱和硝酸钾溶液恒温蒸发部分溶剂,再将烧杯中
的物质逐渐升温(假设升温时溶剂没有损失)
9.如图所示,与所属实验现象相符的是( )
A. 稀释 NaOH 溶液 B. 镁在空气中燃烧
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C. 铁加入稀盐酸中 D. 氧气的溶解度
10.二氧化硫气体是造成酸雨的主要气体,其水溶液叫亚硫酸(H2SO3 )。硫化氢(H2S)
是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体,其水溶液叫氢硫酸。已知相同的条件下,氢硫酸的
酸性弱于亚硫酸。现在室温下向饱和的亚硫酸溶液中通入过量的硫化氢气体,反应的化
学方程式为:2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O.则下图中溶液的 pH 随通入硫化氢体积的变化
曲线示意图正确的是( )
A. B.
C. D.
二.填空题(共 5 小题)
11.在实验室进行“酸的性质”探究活动中,同学们使用过的物质有:
①
铁屑
②
铜片
③
氧化铁
④
氢氧化钠溶液
⑤
碳酸钠溶液
⑥
稀盐酸。
(1)实验结束,他们将废液倒入指定的废液缸中,小军同学向废液中滴加了几滴石蕊试
液发现试液变成红色,这说明废液显 性。
(2)以上提供的 6 种试剂在废液中不可能存在的是 ,你选择该物质的理由是(请
任选一种用化学方程式回答) 。
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(3)废液中可能存在的溶质化学式 。
(4)上述实验室产生的废液直接排放会引起污染,针对废液成分需加一种试剂将废液的
pH 调至中性,要求物美价廉,实用方便,你选择的物质是 ,应用的化学反应是
(一例即可)。
(5)上述实验使用的
①
﹣
⑥
物质中,实验结束后需要回收的试剂是铜片。
12.某合作学习小组以“溶液的酸碱度及其应用”为题,开展研究性学习,请你作为该小组
成员来解决以下问题:
(1)某同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性.”你认为这种推
理 (填“正确”或“不正确”)
(2)从某工厂排除的废水中取出 A、B 两份水样,经测定,A 水样 pH 为 4.8,B 水样的
pH 为 9.2,则 A 水样呈 性,B 水样呈 性.已知某废水中含有少量硝酸银,
为收回银单质,应加入适量的 .反应方程式为: .
13.高芳同学把自制的一种黄色的花汁,分别加入到下列不同的试剂中,并如实记录了观察
到的现象
试剂 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿
请分析上表,并回答问题:
(1)该花汁测量该棉花地土壤的酸碱性,棉花地一般显酸性,花汁的颜色应显 色;
(2)蚊子、蜜蜂,蚂蚁等昆虫叮咬人体时,会向人体射入一种叫做蚁酸(具有酸的性质)
的物质,使皮肤红肿、瘙痒,甚至疼痛.要缓解这种症状,可在叮咬处涂抹上述试剂中
的 .
14.分别将盛有
①
浓盐酸、
②
浓硫酸、
③
固体氢氧化钠、
④
澄清石灰水的试剂瓶,敞口放
置一段时间后,试剂瓶内物质质量减少的是 ,具有脱水性的是 ,试剂变
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质的是 (填写序号).
15.如图所示装置气密性良好,A 装置的名称是 ,要使注射器中的活塞向右移动,
使用的液体和固体可能是 (填序号)
①
稀盐酸和石灰石;
②
稀硫酸和锌;
③
水和氢氧化钠;
④
水和硝酸铵;
⑤
过氧化氢和二氧化锰。
三.解答题(共 5 小题)
16.某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动:
(1)实验 1 的目的是 ;
(2)实验 2 中发生反应的化学方程式是 ;
(3)实验 3 中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除 NaCl 外,是
否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了
结论。小萍加入的试剂可能是 ;
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(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是:
①
碱能与酸发生中和反应;
②
;…
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,
该两瓶溶液的溶质质量分别为 5%和 10%.请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别
(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。
实验步骤 预计现象及相应结论
为 5%的氢氧化钠溶液,另一种为 10%的氢氧
化钠溶液。
17.酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题.
(1)碳酸钠溶液显碱性,请简述测定该溶液 pH 的操作方法 .
(2)下列不属于复分解反应发生条件的是 (填字母).
A.有水生成
B.有气体生成
C.有单质生成
D.有沉淀生成
(3)某化学兴趣小组用一定量的碳酸钠溶液和石灰水反应制取氢氧化钠,并对反应后的
溶液成分进行探究.
【提出问题】反应后的溶液中含有哪些溶质?
【做出猜想】甲:NaOH;乙:NaOH、Ca(OH)2;丙:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2;
丁: .
【交流表达】甲、乙、丙中不合理的猜想及其原因是 .
【实验探究】同学们进行了如下实验探究,请将表格内容填写完整.
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实验步骤 现象及化学反应方程式 结论
取少量反应后溶液于试管中, 猜想乙正确
(4)为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,取 12g 样品放入烧杯中,
加入 100g 稀盐酸,恰好完全反应.经测定,所得溶液质量为 107.6g.请计算稀盐酸中溶
质的质量分数.
18.某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如
下表所示。
试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 红 黄 黄 绿 绿 绿
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁 (填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。
(2)蚊子叮咬人时注入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,
简单可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 。
(3)石灰水露置于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式: 。
19.2005 年 4 月 12 日凌晨,一辆停放在箭盘山加油站内载有 16t 浓盐酸的罐体车底部突然
发出泄漏,并冒出浓浓白雾,石灰石地面冒出许多气泡.消防队员赶赴现场,用水枪对
泄漏出来的盐酸进行稀释,并采取其他措施.请根据初中所学知识回答:
①
依据以上叙述写出浓盐酸的一点物理性质,并用化学方程式表示盐酸的一点化学性质.
②
罐体车不能直接用铁罐装盐酸.请解释原因并写出反应的化学方程式.
③
稀释后的盐酸如果直接流进附近的农田,会对农作物生长不利.请解释原因,并对此
提出一条合理化建议.
20.如图为酸碱的化学性质知识网络。A、B、C、D 是四种常见的不同类别的无机物无机化
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合物,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请你据图回答。
(1)A、B、C 三种物质中,能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是 ,也可
用氯化铵来鉴别二者,理由是 (用化学方程式表示)。
(2)能同时实现反应
①
和
②
的 D 物质可以是 ,反应
②
的实验现象为 。
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参考答案
一.选择题(共 10 小题)
1.D; 2.D; 3.C; 4.B; 5.B; 6.A; 7.B; 8.D; 9.B; 10.B;
二.填空题(共 5 小题)
11.酸;
①
、
③
、
④
、
⑤
;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;HCl、NaCl、FeCl2、FeCl3;熟石灰;
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O; 12.不正确;酸;碱;铁粉;Fe+2AgNO3═Fe(NO3)
2+2Ag; 13.红;肥皂水或石灰水; 14.
①
;
②
;
③④
; 15.分液漏斗;
①②③⑤
;
三.解答题(共 5 小题)
16.探究碱与指示剂的作用;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;紫色的石蕊试液(或
锌粒等);碱能够和某些盐反应(或碱溶液能够和指示剂反应);取 2 支洁净的试管,分别加
入等体积的两种待测溶液,再分别滴加相同滴数的无色酚酞试液,向溶液中滴加 10%的稀
盐酸,计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数(或用量);红色刚好消失时所滴加稀盐酸
的滴数少的;
17.用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定 pH;C;
NaOH、Na2CO3;丙,碳酸钠和氢氧化钙不能共存;滴加碳酸钠溶液;产生白色沉淀,Ca
(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
18.可以;肥皂水;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
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20.Cu(OH)2、CO2;2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑;Na2CO3;有沉淀生成;