第五讲
【名著】 《昆虫记》导读
➽课程目标
1. 了解法布尔及《昆虫记》的主要内容;
2. 领悟《昆虫记》准确、科学同时充满诗意的文学语言特色;
3. 体会作者对生命的哲学思考以及对生命的尊重和热爱之情;
4. 学习阅读科普文学作品的方法，提高阅读科普文学作品的能力。
【文段一】
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说∶"你为什么不在夏
天储存点粮食呢?"蝉回答说∶"那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。"蚂蚁笑着说∶"如果你夏
天唱歌，冬天就去跳舞吧!"（伊索寓言《蚂蚁和蝉》）
【赏析】
【文段二】
法国的七月干燥少雨，地面会出现一些裂缝，动物们都疲惫无力地寻找着食物。即使这
样的情况，蝉还是非常轻松悠闲地使用它那长长的吸管，扎进树枝那无尽的甘泉中，一边放
声歌唱，一边从树上吸取香甜的汁液。如果仔细地观察婵的口器，会发现上面有一根细长的
管子，里西还套着一根更细的管子。当汁液的香味从洞口飘溢出来，四处寻找食物的昆虫此
会被立刻招来，大胡蜂、苍蝇花金龟、珠蜂都来了，但最多的就是蚂蚁。
这个矮个子为了接近泉水，就钻到蝉的腹部下面。善良的蝉则是抬起身体，让这些不速
之客穿过，和它共享着甜美的泉水。其它昆虫也从旁边绕过来，毫不客气地享受这顿免费午
餐。不一会儿，就有许多昆虫聚集在这里，你挤我抢，毫不客气。而这群强盗中，脸皮最厚
的还是蚂蚁。我曾看见它们为了独自抢占这眼泉水，将蝉围住。先是一点一点地咬着蝉的脚。
死死地咬着不放松。接着就是扯着蝉的翅膀，还有的甚至爬到蝉的背上，揪住蝉的触角。对
于这些行为，蝉不予计较，正是这样，让这些小个子更加嚣张。一只胆大的蚂蚁竟然跑到泉
边，抓住蝉的吸管，尽最大的努力将其拔出。它们为了霸占这个地方，一直死缠烂打，最终，
这些矮个子的行为让蝉这个巨人失去了耐心，"唧……"的一声飞走了。（法布尔《昆虫记》）
1. 《蚂蚁和蝉》这则寓言的寓意是∶好逸恶劳的人结局往往是可悲的。
2. 结合文段二，分析《蚂蚁和蝉》这则寓言对蝉有哪些误解?
➽知识精讲
一、法布尔
让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823 年 12 月 22 日－1915 年 10 月 11 日），法国博物学
家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆
虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”,
被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”,因贫病交加于 92 岁逝世。
二、《昆虫记》简介
《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》或 《昆虫的故事》，
是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普著作（生物学著作）。《昆虫
记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部谱写生命的宏伟诗篇。《昆虫记》堪称
科学与文学完美结合的典范，无愧于"昆虫史诗"的美誉。
三、《昆虫记》赏读
思考：
（一）这里的螳螂有哪些称呼?
（二）"祷上帝""修女袍"名字的由来?
（三）品析画线句语言特色。
（四）作者是如何刻画螳螂"优雅"的外形和它捕猎的残忍形成了巨大的反差的?
（五）概括螳螂的外形特征和捕食工具。
（一）螳螂
①这里要说的，又是一种南方昆虫。我们这地方的人，把它叫作"祷上帝"。它的学名，
采用的是"修女袍"。这里，科学的用语和农民的天真词语是相吻合的∶一个是把这古怪的造
物视为沉湎于神秘信仰的苦行修女，一个是把它看成传达所悟神谕的女占卜士。人们很久以
前就开始进行比较了。古希腊人已经称这种昆虫为"占卜士"或者"先知"。庄稼人其实颇懂得
类比，他是在掌握大量外观资料的基础上，进行想象丰富的充实性发挥。他在烈日灼烤的草
地上，看到一只仪表堂堂的昆虫正庄重地抬起前半身。他注意到，虫子身上那副宽大的绿色
薄翅，就像拖拉到地面的长长的亚麻布披袍;他发现，那双可以称之为胳膊的前爪正举向天
空，活脱脱一副祈祷的姿势。这就足够了，剩下的由人民大众的想像力去完成;于是从古代
起，就有了在荆棘丛里居住的演示神谕的女占卜士和祈祷上帝的修女。
②啊，充满孩童稚气的可爱的人们，你们犯的是何等的错误哟!这静默祈祷的神情举止，
掩盖着残忍的习俗;这擎举乞求的一双胳膊，其实是用于劫持的可怕家什，它们不拨念珠，
却要结果身旁过往行人的性命。它是威胁昆虫界和平居民的老虎，它是吃人巨妖，它埋伏在
那里，只等鲜美的肉食送上前来，便把它捉住吃掉。它的力气本来就够大了;这强劲再加上
嗜肉的胃口和效力惊人的捕猎器，可想而知，将足以变成威慑乡野的一种恐怖。所谓"祷上
帝"之虫，看来非成为穷凶极恶的刽子手不可。
③如果撇开那致命的捕猎家什不论，螳螂实在没有什么让人害怕的地方，甚至还不乏优
美呢。你看，那苗条的身腰，那俏丽的短上衣，那一身的淡绿，还有那长长的纱罗翅膀。它
没有张开来像剪刀的凶狠大颚;相反，长着的是一副又细又尖的小嘴儿，看上去就像啄食用
的。脖颈从胸廓中拔立而出，可以弯曲扭动;因此脑袋能够灵活转动，既可左旋右转，又可
前探后仰。昆虫当中，惟有螳螂能调动视线; 它会察看，会打量;它那副嘴脸简直能做出表情
来。安详的整体外观，却配上了素有"劫持爪"之称的前肢凶器，二者形成强烈的对比反差。
④网壁上的大蝗虫，正昏头昏脑地向螳螂靠近，只见螳螂突然痉挛般一跳，刹那间拉起
一副吓人的架势。电流振荡的效应，其迅疾大概也就是如此吧。情态转变得那么急骤，架势
摆得那么可怕，如果是经验不足的观察者，会立即犹豫起来，把手缩回去，生怕发生意料不
到的危险。就连我这惯于此道的老手，如果心不在焉，也免不了有大吃一惊的时候。你面前
砰地跳出一个怪物，就像从小金子里突然弹出的小魔鬼。
⑤接着，膜翅打开了，顺着身体两侧斜甩下来;膜翅下面的薄翅，支成展开的并列双帆，
酷似在脊背根上顶起一簇硕大的鸡冠盔饰;腹端上卷成曲棍状，先向上翘。又向下压，并随
着一阵突发性抖动而逐渐松弛下来;这时候，可以听到一种好似出气般的"呼嗤呼嗤"声，很
像公火鸡开屏时发出的那种声响。人们会以为是遇到突发情况的游蛇，正吐着一口一口的气
息。
⑥身体高傲地支在四条后腿上，长身儿的上衣挺得笔直。一双劫持爪，起初是收缩着并
排端在胸前，现在却左右张开，交叉甩出。就在这当儿，腋窝暴露出来了，那里镶嵌着成行
的珍珠，还有一个中心带白斑的黑色圆点。这约略模仿了孔雀尾羽末端斑饰的眼状斑点上，
又装饰着细微的象牙质般的凸纹。左右两个斑点，是一对制胜法宝，平时藏而不露;只有在
准备作战时，螳螂才打开宝器匣，将一对宝物亮出来炫耀一番，自作威风，自命不凡。
⑦螳螂固定在怪姿势上，眼珠一错不错地盯住大蝗虫，脑袋随对方的移动而稍做扭转。
拉开这副架势，目的很明确，就是要恫吓强壮的猎物，把它吓瘫。否则，对手锐气未挫，很
可能制造过大的危险。
⑧谁也搞不清楚螽斯那光亮的脑袋里或蝗虫那长脸后面在想些什么。这时候，从它们无
动于衷的面容上，的确看不出有丝毫的惊慌神色。可是现在，这只处境危险的蝗虫肯定知道
有险情。它看见面前立起一个怪物，一对大钩子举得高高，眼看要落下来;然而，虽然行动
还来得及，它却明知死亡就在眼前而并不夺路逃命。它大腿粗壮，堪称跳远健将，蹦跳是它
的拿手本事，蹿到远离利爪的地方去，本是轻而易举的事。不料紧急关头，它依然傻乎乎地
站在原地，甚至还缓缓靠上前来。
⑨那蝗虫已经进入螳螂威慑力的有效范围。只见两把铁钩抡下来，钩住来者，双齿刃锯
条随即合拢，夹紧。不幸者在那里徒劳地抗议;空咬着大颚，在空中徒劳地蹬着后腿。但这
一关它非过不可了。这时，螳螂折回翅膀，收起战旗;然后，重操正常姿势，开始用餐。
■ 课堂练习
法布尔笔下的昆虫们，都被作者赋予了人的思想感情，与人有着诸多相通之处，请结合文段
加以分析。（3 分）
思考∶
（一）根据第一段内容概括圣甲虫唇基的构造?并回答圣甲虫的唇基有何作用?
（二）粪球对于圣甲虫来说有何作用呢?
（三）阅读第①段画线句，品析作者的语言特色。
（四）根据第②段内容概括圣甲虫的足的构造?并回答圣甲虫的足有何作用?
（五）阅读第②段画线句，品析语言特色。
（六）阅读第⑥段画线句，品析语言特色。
（二）圣甲虫
①圣甲虫头部前端的部分叫唇基，它大而扁平，前端有六个锯齿，排成一个半四形，那
是用来挖掘和分割的工具。它不仅能把牛粪里没有营养的植物纤维剔出来，甚至还能把牛粪
耙干净，搓成团。这些鉴赏家挑三拣四，终于选定了自己的那一份。如果只是为自己准备食
物，圣甲虫并不会非常挑剔；但如果要准备一个育儿室，这项工作就会格外一丝不苟。它们
会在粪球中间挖出一个巢，在里面产卵孵化。粪便中所有的纤维都要被剔除掉，只留下其中
的精华，构成巢穴的内壁。这样，当卵孵化之后，圣甲虫的幼虫就能在居所的内壁吃到最精
细的食物，发育得身强体壮，以便长大后能够突破粪球厚厚的外壳。
②在为自己准备食物的时候，圣甲虫只是粗略地挑拣一下纤维，并不会花太多的功夫。
它用唇基分开牛粪，随便去掉一些纤维，三两下就把牛粪团了起来。强壮的足也出了很大一
份力，它们形状扁平，呈弧形弯曲，有着强壮的翅脉，末端长着五个强壮的齿。如果需要花
大力气搬走某个障碍物，或者在牛粪堆中最致密的部位开出一条路，圣甲虫会用力左右挥动
前足，在前方扫出二块半圆形的空地。把地方腾出来后，这些足又有了新的使命∶唇基耙过
的牛粪被拢进怀里，后面的两对足把粪球抱在腹部，不断转动它。圣甲虫有着细长的足，它
们略微弯曲，末端是尖锐的爪子，最后一对足的这些特征尤其明显。它们用圆弧形的足合抱
着粪球，不断修饰它的形状。实际上，这些足的作用就是把粪球加工成型。
③圣甲虫的肚子下面，粪便在后两对足中间一堆一堆地聚集起来。再轻轻按一下，就初
具形状，并带上了腿节的弧度。经过粗加工的粪球在四条腿节之间不断滚动，每一次旋转都
让它的形状更加完美。如果表层的粪便缺乏弹性，面临剥落的危险，或者带上了太多的纤维，
干扰了它的转动，圣甲虫就会用后方的腿节修饰那些不完美的地方，它们像捣衣杵一样轻轻
敲打粪球，给它裹上一层新的粪便，或者把碍事的纤维剔除掉。
④随着太阳渐渐升高，工作也越来越繁忙，我们不禁要为这些灵活的足惊叹。它们飞快
地干着活，小小的粪球一转眼就变成了榛子般大小，马上就要和苹果一样大了。我甚至见过
一些贪婪的食客，把粪球做得像拳头那么大。好了，它们接下来好几天都能吃上饱饭了。
⑤粮食已经打包好了，现在它们要做的是从这一片混乱中脱身，把粮食搬到合适的地点。
圣甲虫最奇特的生活习性也在此时显露出来。毫不迟疑地，它用两条长长的后足抱着粪球出
发，并把爪子的尖端插进去，作为粪球转动的轴，中间的一对足支撑着身体，两只带齿的前
足像杠杆一样，交替踩着地面向前走。圣甲虫拖着它的行李，头向下，臀部抬高，身体倾斜。
后足发挥了关键作用;它们一刻不停地前后交替运动，改变粪球的旋转轴，使它保持平衡，
并从左右两边推动它前进。粪球的各个面轮流接触地面，使得它的外形更加匀称，压力的均
匀分布也使得粪球的外壳各处厚薄一致。
⑥再加一把劲，出发吧! 粪球动了，它滚起来了! 虽然路途中必然困难重重，但我们肯
定会到达目的地。这时，圣甲虫遇到了第一个难关;它来到一个陡坡，粪球会顺着陡坡滚下
去。但圣甲虫就是莫名其妙地选择了这条天然的路线。它迈出了错误的一步，粪球沿着斜坡
滚了下去，圣甲虫也被带得失去了平衡，摔了个六脚朝天。它马上爬起来，朝粪球奔去，重
新整装上路。这台机器工作得更卖力了。当心啊，小傻瓜!沿着谷底走吧，那里的道路更平
坦，你可以毫不费劲地推着粪球往前。好吧，它偏偏不那么做。它打算再次爬上斜坡，也许
它喜欢回到高处。我对此无话可说，对于居高临下带来的好处，圣甲虫比我更加清楚。但是
至少要走这条路呀，这边的坡度更加平缓，你可以爬得不那么费劲。不，它才不听我的。它
找了一处十分陡峭的地方，它一定爬不上去。真是个顽固的家伙。现在，它像西西弗斯一样，
身负着重担，小心翼翼地一步步往后退，将粪球推上斜坡。我们不禁要问，这是怎样的一个
力学奇迹。哎呀!一不小心，粪球带着圣甲虫一起滚了下去，前功尽弃。它再次开始了攀登，
没多久又翻了下来。这一次，它更加谨慎了。它成功绕过一小段草茎，那正是前几次绊倒它
的罪魁祸首。它小心翼翼地拐了个弯，还差一点点就成功了!稳住，稳住，这里危机四伏，
一不小心就会前功尽弃。看吧，圣甲虫踩到了一块光滑的砾石，脚下一滑，和粪球一起稀里
哗啦地滚了下去。它毫不气馁，再一次站了起来。十次，二十次，它不断挑战着这个斜坡，
直到征服这个障碍，或者吸取教训，明白再多的努力也无济于事，于是另选一条比较平坦的
路线。
⑦圣甲虫往往不会单独搬运它那珍贵的粪球，它一般会给自己找一个搭档，或者说，总
有一个搭档会主动提出合作。通常的情形是这样的：一只圣甲虫把粪球做好之后，拖着它后
退着离开工地；附近另一只来晚了的圣甲虫看见了，就丢下手头半成型的活计，奔向那滚动
的粪球，朝快乐的物主伸出援手，后者也欣然接受了助。于是，两只圣甲虫结成了工作搭档，
争先恐后地将粪球推向一个安全的地点。
⑧圣甲虫既不按家庭分工合作，又不是劳动伙伴，那么这种表面上的合作到底是出于什
么目的？其实，这不过是赤裸裸的掠夺。那位殷勤的伙伴，藏着虚伪而热情的面具，心里却
盘算着如何将粪球据为已有。自己做粪球既辛苦又需要耐心，相比之下，去抢一个已经完工
的粪球，或者做一个不请自来的实客都要方便得多。一旦物主放松警惕，这个合作伙伴就会
带着粪球逃走；如果物主始终密切监视，那么它们就会共进午餐，因为它在搬粪球的时候也
出了一份力。这样的策略显然稳不赔。一些圣甲虫会像我刚才说的那样，殷勤地跑去帮助一
个原本不需要帮助的同伴，用热情包装它卑鄙的诡计；另一些则更加大胆，对自己的力量更
自信，它们会明目张胆地将粪球抢走。这样的抢劫每时每刻都在发生。
■ 课堂练习
1. 结合你对《昆虫记》以及作者的了解，回答下列问题。
（1）本文选自《昆虫记》，作者是法国的 （人名），该书被誉为" "。
（2 分）
（2）结合文段分析圣甲虫的生活习性。（3 分）
（3）请结合文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典?（4 分）
四、感悟作品特色
（一）《昆虫记》中准确的语言显示科学性。
它马上爬起来，朝粪球奔去，重新整装上路。这台机器工作得更卖力了。当心啊，小傻
瓜!沿着谷底走吧，那里的道路更平坦，你可以毫不费劲地推着粪球往前。
——《昆虫记》
【赏析】
（二）《昆虫记》中生动的语言显示文学性。
请比较下面两段描写昆虫的文字，比较其语言特点及效果。
产卵后，雌雄共同推拽粪土将卵包裹并转成丸状。
——百度百科·蜣螂
夫妻双方以同样的高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运回家，
入烤炉。样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪食切下来，供他们加工用。
这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块。轻轻地拍打，加力按压，
制作成大豌豆粒般的小丸。
——《昆虫记》
【赏析】
（三）《昆虫记》中睿智的语言显示思想性。
一不小心，粪球带着圣甲虫一起滚了下去，前功尽弃。它再次开始了攀登，没多久又翻
了下来。这一次，它更加谨慎了。它成功绕过一小段草茎，那正是前几次绊倒它的罪魁祸首。
它小心翼翼地拐了个弯，还差一点点就成功了!稳住，稳住，这里危机四伏，一不小心就会
前功尽弃。看吧，圣甲虫踩到了一块光滑的砾石，脚下一滑，和粪球一起稀里哗啦地滚了下
去。它毫不气馁，再一次站了起来。十次，二十次，它不断挑战着这个斜坡，直到征服这个
障碍，或者吸取教训，明白再多的努力也无济于事，于是另选一条比较平坦的路线。
——《圣甲虫》
【赏析】
➽巩固精练
一、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
二、阅读关于"螳螂"的选段，回答后面的问题。
农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上。态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，
如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好
像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此，它还拥有另外一种独特的东西，
那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。
（1）请概括"螳螂"的形象特点。
（2）《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它将昆虫世界化作供人
类获得知识、趣味、美感和思想的美文。请结合选段内容，从文学性角度来评价此作品。
三、阅读法布尔的《狼蛛的猎食》，回答下列问题。
狼蛛的猎食
①我在实验室的泥盆里，养了好几只狼蛛。从它们那里，我看到狼蛛猎食时的详细情形。
这些做了我的俘虏的狼蛛的确很健壮。它们的身体藏在洞里，脑袋探出洞口，玻璃般的眼睛
向四周张望，腿缩在一起，作着准备跳跃的姿势，它就这样在阳光下静静地守候着，一两个
小时，不知不觉就过去了。
②如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过。它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它
的毒牙打在猎物的头部，然后露出满意又快乐的神情，那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其它许多昆
虫还没有明白过来是怎么回事，就做了它的盘中美餐。它拖着猎物很快地回到洞里，也许它
觉得在自己家里用餐比较舒适吧。它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。
③如果猎物离它不太远，它纵身一跃就可以扑到，很少有失手的时候。但如果猎物在很
远的地方，它就会放弃，决不会特意跑出来穷追不舍。看来它不是一个 A （贪心大，
老不满足）的家伙，不会落得一个“鸟为食亡”的下场。从这一点可以看出狼蛛是很有耐性，
也很有理性的。因为在洞里没有任何帮助它猎食的设备，它必须始终傻傻地守候着。如果是
没有恒心和耐心的虫子，一定不会这样 B （长久地坚持下去），肯定没多久就退回到
调里去睡大觉了。可狼蛛不是这种昆虫。它确信，猎物今天不来，明天一定会来；明天不来，
将来也总有一天会来。在这块土地上，蝗虫、蜻之类多得很，并且它们又总是那么不谨慎，
总有机会刚好跳到狼蛛近旁。所以狼蛛只需等待，时候一到，它此立刻上去捉住猎物，将其
杀死。或是当场吃掉，或者拖回去以后吃。
④虽然狼蛛很多时候都是"等而无获"，但它的确不大会受到饥饿的威胁，因为它有一个
能节制的胃。它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿。比如我那实验室里的狼蛛，
有时候我会连续一个星期忘了喂食，但它们看上去照样气色很好。在饿了很长一段时间后，
它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样。
⑤在狼蛛还年幼的时候，它还没有一个藏身的洞，不能躲在洞里"守洞待虫"，不过它有
另外一种觅食的方法。那时它也有二个灰色的身体，像别的大狼蛛一样，就是没有黑绒腰裙
——那个要到结婚年龄时才能拥有。它在草丛里徘徊着，这是真正的打猎。当小狼蛛看到
一种它想吃的猎物，就冲过去蛮横地把它赶出巢，然后紧迫不舍，那亡命者正预备起飞逃走，
可是往往来不及了--小狼蛛已经扑上去把它逮住了。
⑥我喜欢欣赏我那实验室里的小狼蛛捕捉苍蝇时那种敏捷的动作。苍蝇虽然常常歇在两
寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一跃，就能把它捉住。猫捉老鼠都没有那么敏捷。
⑦但是这只是狼蛛小时候的故事，因为它们身体比较轻巧，行动不受任何限制，可以随
心所欲。以后它们要带着卵跑，不能任意地东跳西窜了。所以它就先替自己挖个洞，整天在
洞口守候着，这便是成年狼蛛的猎食方式。
——法布尔《昆虫记》
（1）请在选文第③段 A、B 两处添上合适的成语。
A B
（2）指出①⑤⑥段中画线句子使用的说明方法，并说明其作用。
①它们的身体藏在洞里，脑袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周张望，腿缩在一起，作着准备
跳跃的姿势，它就这样在阳光下静静地守候着，一两个小时，不知不觉就过去了。
⑤那时它也有一个灰色的身体，像别的大狼蛛一样，就是没有黑绒腰裙——那个要到结婚
年龄时才能拥有。
⑥猫捉老鼠都没有那么敏捷。
（3）第⑦段中"不受任何限制"中的"任何"能否去掉，为什么?
（4）结合选文，说说狼蛛"就像狼一样"的特点有哪些?
➽学海无涯
成长励志——悟成长之秘诀
【主题鉴赏】
鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷
到了天上。杜雍和大叫了一声"我的鸭子"，几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无
数股，一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声
中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是
一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道，这是
头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的
小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。
……
杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母
亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。
第二天早晨，杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太
困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软
的儿子，朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在
父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……鸭们也长大了，长成了真正的鸭。
它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深
浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
——《草房子·孤独之旅》节选
【主题迁移】
在我们成长的道路上有成功，也有失败。回顾成长路上的点点滴滴，你收获了哪些成长
的秘诀呢?
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