2020-2021学年安徽九年级化学第一学期科粤版（2012）第三章维持生命之气-氧气3.3燃烧条件与灭火原理阶段训练

2020-2021 学年安徽初三化学第一学期科粤版（2012）第三章维持生命之气 -氧气 3.3 燃烧条件与灭火原理阶段训练 一、单选题 1．下列化学变化中的能量变化，说法不正确的是（ ） A．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量 B．绿色植物吸收太阳能进行光合作用 C．使用电池时电能变成化学能 D．过氧化氢分解时放出热量 2．下列对“火”的认识正确的是（ ） A．熄灭酒精灯，可以用嘴吹灭 B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点 C．可燃物的温度达到着火点就会发生燃烧 D．扑灭森林火灾，可以用设置隔离带的方法 3．化学与生活密不可分，如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭， 同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的 是（ ） A．坐电梯迅速下楼 B．成站立姿势跑出 C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D．打开窗户跳出 4．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（ ） A．CO2 可以用澄清石灰水检验 B．金刚石、石墨和 C60 都是由碳原子构成的，性质相同 C．二氧化碳会导致“温室效应” D．可以利用 CO 的还原性炼铁 5．下列事故处理的方法，正确的是（ ） A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C．高层住房着火时，立即打开所有门窗 D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 6．向饱和碳酸钠溶液中通入 CO2 会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊，发生反应的化学方程式为 2 3 2 2 3Na CO +CO +H O=2 NaHCO 。某化学小组同学用如下图所示装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的 因素，结果如下表。下列判断错误的是（ ） 序号 温度℃ CO2 流速（个气泡/秒） 出现浑浊的时间 ① 25 5-8 5′17″ ② 40 5-8 3′48″ ③ 25 10-13 5′02″ ④ 25 2-5 5′40″ A．锥形瓶中 NaHCO3 与稀硫酸反应属于复分解反应 B．①②对比可知，其他条件相冋时，温度越高析出晶体越快 C．③④对比可知，其他条件相同时，CO2 流速越大，析出晶体越快 D．②③对比可知，二氧化碳的流速是影响析出晶体快慢的主要因素 7．下列教材实验中，不属于对比实验的是（ ） A．探究可燃物燃烧条件的实验 B．探究影响物质溶解性因素的实验 C．空气中氧气含量测定的实验 D．二氧化碳能否与水发生化学反应的实验 8．下列解释或分析不正确．．．的是（ ） A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭的原理是隔绝空气（或氧气） B．用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点 C．为使煤充分燃烧可将煤制成蜂窝煤 D．根据图的实验现象可知，由镁条燃烧引起的火灾不能用 CO2 扑灭 9．始于 2019 年 7 月 18 日的澳大利亚山火终于熄灭了，下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是（ ） A．锅内油着火用锅盖盖灭 B．用高压水枪喷水灭火 C．砍掉部分林木形成隔离带灭火 D．用二氧化碳灭火器灭火 10．如图，“纸火锅”是用纸作容器盛放汤料的火锅，打火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是 （ ） A．纸不是可燃物，所以不会燃烧 B． 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点 C．纸被水浸湿，导致纸的着火点降低 D．因空气不充足，所以纸不会燃烧 11．目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰。下 列有关说法不．正确的是（ ） A．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 C．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积 D．机制炭完全燃烧后的产物是 CO2 12．下列物质与空气混合，接触到明火有发生爆炸的危险的是( ) ① 氢气 ②一氧化碳 ③ 面粉 ④天然气 A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 13．森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出高速空气流将火吹灭。该灭火 机的灭火原理是（ ） A．隔绝氧气 B．吹走可燃物 C．降低可燃物的着火点 D．降温到燃烧物着火点以下 14．元宵佳节，很多地方有放孔明灯（如图）祈福许愿的习俗，但孔明灯属于明火，极易引发火灾！孔明 灯的灯芯燃烧时，火焰温度可达到 300℃，但纸质灯罩却没被点燃，其原因是（ ） A．纸张不是可燃物不能燃烧 B．灯芯燃烧时灯罩不接触空气 C．风吹灯罩降低了灯罩的着火点 D．热量散失温度低于纸的着火点 15．探究人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量多少时，不需要控制的变量是（ ） A．集气瓶的大小（两种气体的体积） B．加入石灰水的体积 C．加入石灰水的浓度 D．收集两种气体的时间 二、实验题 16．某化学兴趣小组的同学把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状，进行如下实验。 （1）实验 1：取一根细铁丝在酒精灯火焰上灼烧，观察到的现象是______________，将其迅速插入充满氧 气的集气瓶中，细铁丝未燃烧，从燃烧的条件分析细铁丝未燃烧的原因是________。 （2）实验 2：为了让细铁丝燃烧，同学们对实验进行了改进，并最终取得了成功。 ①改进的方法是：________，迅速伸入充满氧气的集气瓶中。 ②改进后细铁丝燃烧的原因是________。 ③集气瓶中的现象是____________。 ④细铁丝燃烧的化学方程式是____________。 （3）对比实验 1 和实验 2，得出的结论是_______。 三、简答题 17．青少年应了解防火灭火的科学方法。 (1)堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这种灭火方法的原理是什么？____________ (2)若发现房间中燃气泄漏，闻到了燃气逸出的气味，应采取什么安全措施？____________ (3)实验中用灯帽盖灭酒精灯，利用的灭火原理是什么？____________ 18．2020 年 2 月，在澳大利亚新南威尔士州麦考瑞港燃烧了 210 天的森林大火终于熄灭了。请回答： （1）森林火灾时常将部分树木砍掉设立隔离带，写出该方法的灭火的原理：_____。 （2）灭火毡是一种新型的灭火用品，它由羊毛和铝质纤维制成，羊毛和铝质纤维都属于可燃物，但灭火毡 在灭火时却没有燃烧，原因是什么？_____。 参考答案 1．C2．D3．C4．B5．B6．D7．C8．B9．C10．B11．A12．D13．D14．D15．D 16．铁丝红热 温度未达到细铁丝的着火点 铁丝下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴 快燃尽时 火柴燃烧放热，使温度达到细铁丝的着火点 细铁丝剧烈燃烧，火星四射， 放热，生成黑色固体 3Fe+2O2 点燃 Fe3O4 燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火 点 17．降低温度到着火点以下 关闭阀门，开窗通风 隔绝空气(或)氧气 18．清除可燃物 羊毛和铝质纤维都是可燃物，但铝的导热性较好，能将热量及时传递开， 使温度达不到羊毛和铝的着火点