沪科版（上海）物理高一第二学期（试用版）-第四章D波的产生课件

复习提问： 今天我们研究多个质点做简谐运 动时的特点和规律？请大家先观看一 个视频片段：仪仗队的花式表演 1、简谐运动的特点是什么？ 2、简谐运动的振动图象是怎样的？ 3、振动图像的横轴、纵轴分别表 示什么？ 形成横 波的质 点的振 动 振动有先后 振动在重复 振动有周期 起振都一样 不随波迁移 机械波是机械振动在介质中的传播 过程，从波源开始随着波的传播，介质 中的大量质点先后开始振动起来。虽然 这些介质都在波源附近重复波源的振动， 但由于它们的振动步调不一致，所以在 某一时刻介质中各质点对平衡位置的位 移各不相同。为了从总体上形象的描绘 出波的运动情况，可以应用图像的方 法——波的图象。 一、波的图象 纵轴表示偏离平衡位置的位移 横轴表示各质点的平衡位置 2）描点： 横坐标X——表示在波的传播方向 上各质点的平衡位置与振源的距离。 1、图像的绘制： 1）建坐标系： y 位移 x 平衡位置 O 3）拟合图象： 纵坐标Y——表示某一时刻各质点 偏离平衡位置的位移。 当质点做简谐运动时 形成的波是正弦波， 也叫简谐波。 2、波的图象意义： 1）波的图象表示介质中各质点在某一 时刻偏离平衡位置的位移的情况。 2）在不同时刻质点振动的位移不同， 波的图像也随之改变。 二、波的图象的应用 1）从整体看：波形在向波传播的方 向匀速移动。 平移法：波移动的距离 x=vt。 2）从局部看：无数个质点在不同步 的振动。 带动法：先振动的质点带动后振动 的质点运动。 1、分析波图像问题的二种思路和方法 2、波的图像能反映的物理量： 1）直接反映：振幅和波长. 2）间接反映：该时刻介质各质点的位 移、速度、加速度的方向。 A y /m x /m1 2 3 4 5 6 7 80 B 0.10 A V a v 练习1.如图所示为一列简谐横波在某一时刻 的波形图，已知质点F在此时刻的振动方向 如图中箭头所示，则以下说法中正确的是(   )ABC A．波向左传播 B．质点B向上振动 C．质点C比质点B先回到平衡位置 D．质点B的加速度正在减小 E．随着波的传播,一段时间后A将运动到E点 练习2．质点A做简谐运动，其振动图象和t ＝1.6 s时刻的波动图象如图所示，则下列 说法正确的是(  )ABE A．质点A向上运动 B．波向右传播 C．质点A向下运动 D．波向左传播 E．质点A比质点B先回到平衡位置 练习3.一列沿x轴正方向传播的横波在某一时 刻的波形图象如图所示，已知波的传播速度 是2 m/s.画出再经过1 s和4 s后的波形曲 线． 振动图象 波动图象 不 同 点 物理 意义 表示一质点在 _________的位移 表示某时刻_________的 位移 图象 图象 变化 随时间延伸 随时间推移 比喻 单人舞的录像 抓拍的集体舞照片 三．振动图象与波动图象的比较 相同 点 及联 系 图象形 状 图象是______曲线 可获得 的信息 质点振动的______， _____、_____的方向等 联系 质点的振动是组成波动 的基本要素