燃烧与灭火
“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,
从而最终把人同动物界分开。”--恩格斯
镁带燃烧 木炭燃烧 硫粉燃烧
红磷燃烧 铁丝燃烧
以上化学反应有哪些共同特征?
物质的燃烧是否一定要有氧气参与?
课堂实验
实验一:取一小段用砂纸擦亮的镁带,用
坩埚钳夹住,放在酒精灯上点燃后,立即
伸进盛有二氧化碳的集气瓶里。
课堂实验
实验一:取一小段用砂纸擦亮的镁带,用
坩埚钳夹住,放在酒精灯上点燃后,立即
伸进盛有二氧化碳的集气瓶里。
现象:镁带在二氧化碳中燃烧,发出白光,
放出热量;集气瓶内壁有黑色和白色固体。
化学方程式:
课堂实验
实验二:用镊子从煤油中夹取一小块金属
钠,钠块表面的煤油小心用滤纸吸干,放
进燃烧匙,用酒精灯点燃后伸入盛有氯气
的集气瓶。
课堂实验
实验二:用镊子从煤油中夹取一小块金属钠,
钠块表面的煤油小心用滤纸吸干,放进燃烧匙,
用酒精灯点燃后伸入盛有氯气的集气瓶。
现象:金属钠在氯气中燃烧,有红黄色的火焰,
产生白烟,放出热量;集气瓶里氯气的颜色变浅。
化学方程式:
石头
木块
点不着
点燃了
[学生实验一]
总结:物质必须具有可燃性
红磷、白磷加热
实验四:可燃物燃烧的条件
1.观察到什么现象?
铜片上白磷燃烧,而水中白磷、铜
片上红磷没有燃烧。
2.如何使铜片上的红磷燃烧起来?
给铜片上的红磷继续加热。
3.如何使水中的白磷燃烧起来?
向水中通入氧气。
1、可燃物;
2、助燃物;
3、达到燃烧所需要
的最低温度
(也叫着火点)。
可燃物燃烧时,都需要一个最低
温度,也就是着火点。着火点是物质
的一种固有属性,不同物质的着火点
是不同的。
物质 白磷 红磷 木材 木炭 酒精 无烟煤
着火点
/℃
40 240 250~
330
320~
370
558 700~
750
在通常状况下一些常见物质的着火点
火,让愚昧化作文明,使黑暗趋向光
明!火的发现和利用,改善了人的生存
条件,并使人类变得聪明而强大,推动
人类历史向前发展。
但是火灾对人类的施孽却是非常严
酷的。 据联合国 “ 世界火灾统计中
心 ” (WFSC)近年来不完全统计,全
球每年约发生600万至700万起火灾,全
球每年死于火灾中的约有65000至75000
人。
• 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气,结果蜡烛熄灭了
• (降温至着火下点)。
• 2、向燃烧的蜡烛上浇水,结果蜡烛熄灭了
• (降温至着火点以下)。
• 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯,由于蜡烛燃烧不断地消
耗氧气,当氧气量不足时,蜡烛熄灭
• (隔绝氧气)。
• 4、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体,蜡烛熄灭
• (二氧化碳气体不能支持燃烧,隔绝氧气)。
• 5、剪去蜡烛的烛芯,或在蜡烛的下面截取其中的一大段,蜡
烛很快熄灭
• (去除可燃物)。
“人点烛,鬼吹灯”是传说
中四大盗墓门派之一摸金派
的不传之密,意思是:进入
古墓之中,先在东南角点燃
一支蜡烛,才能开棺。如果
蜡烛熄灭,则需迅速退出,
不可取一物。相传这是祖师
爷所传的一条活人和死人的
契约,千年传承,不得破例。
你能否给出科学
的解释?
如果是金属镁引起的火灾
这几种灭火器还可行吗?
当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑
灭时,可以选择哪些逃生措施?
用湿毛巾堵住口鼻
匍匐前进寻找安全出口
封闭门窗,等待救援
迅速转移到阳台,用绳索下坠
灭火事例 灭火方法 灭火原理
油锅着火 用锅盖盖灭 燃着的可燃物与空气隔离
①可燃物;
②氧气(或助燃物);
③达到燃烧所需要的最低温度
(也叫着火点)。