沪教版（上海）物理八年级第二学期第四章《机械和功》第一节简单的机械第四课时滑轮课件

4.4.1 滑轮 滑轮在生活中的应用 任务一：认识滑轮 • 仔细观察，看看你们手中拿到的滑轮外观有何特点？ 周边有凹槽、能绕着轴转动 任务二： 如何利用一个滑轮和一根绳子把货物提到高处？ 滑轮分类 • 1、 定滑轮：使用时，轴固定不动的滑轮。 • 2、动滑轮：使用时，轴随物体一起移动的滑轮。 F1 F2 示意图 o 任务三：探究定滑轮、动滑轮的工作特点 定滑轮： 可以改变用力方向， 但不能省力。 F2 F1 示意图 o 动滑轮： 可以省力， 但不能改变用力方向 图A 图B 图C 图D 以下是滑轮常见的几种应用： 动滑轮 动滑轮 定滑轮 １、定滑轮： (1) 可以改变力的方向 (2) 不省力 (3) 不省也不费距离 (4) 实质:Ｌ1＝Ｌ2,等臂杠杆 Ｆ1＝Ｆ2 ２、动滑轮： (1) 不改变力的方向 (2) 省一半力 (3) 要多移动距离 （两倍） (4) 实质：Ｌ1＝２Ｌ2,动力臂为阻力臂二倍 的杠杆 Ｆ1＝１／２Ｆ2， 要点回顾 1、如图所示，用动滑轮拉起一袋重为1000牛的粮食， 若滑轮，绳子的重力及摩擦不计，则拉力应为（ ） A．1000牛 B．2000牛 C．500牛 D．400牛 练习巩固 2、如图所示，物体A重80牛，用大小为50牛水平拉 力F使物体A匀速向右运动，则物体A受到的摩擦为 _________摩擦，大小为 牛。 3、如图所示的是_____滑轮，使用它的优点是可以 ______________。图中物体A重50牛，不计摩擦和 滑轮自身重力，匀速提升物体A时所需的拉力FA为 _____牛。 F 4、如图所示，用力F1和F2分别匀速提起物体C时，滑轮 可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）。若物体C重 为50牛，滑轮重力不计，则力F2的大小为 牛。 5、滑轮A和B均将重力均为20牛的物体匀速提升， 不计滑轮重和摩擦，则力F1的大小为_________ 牛，力F2为 牛，滑轮A相当于一个 (选填 “省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 6、如图所示，利用下面两种简单机械，分别把两个 重物缓缓提高了0.5米，且动力F1＝F2。若不计摩擦 和动滑轮重，则两个重物所受的重力关系为： G1______G2。（填“＞”、“＜”或“＝”） 下 节 课 见 啦 ！ see you next class ！