五年级数学下册试题一课一练《约分和通分》习题2-人教版
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五年级数学下册试题一课一练《约分和通分》习题2-人教版

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时间:2021-05-29

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资料简介
《约分和通分》习题 2 第一课时《约分》 一、填空。 1、几个数( )的因数,叫做这几个数的公因数。其中( )叫做这几个数 的最大公因数。 2、20 的因数有( );24 的因数有( );20 和 24 的公因数有( )。 3、最大公因数是( )的两个数,是互质数。 二、求下面每组数的最大公因数。 (1)24 和 32 (2)40 和 85 (3)70 和 90 三、给下面各分数约分。 25 36 21 36 16= = = = =85 54 42 78 80 63 28 16 34 45= = = = =72 35 64 51 60 四、先约分,再比较每组分数的大小。 1、10 16 和 9 24 2、 25 60 和 42 72 五、先约分,再化成带分数。 91=13 140 =50 120 =80 210 =75 六、应用题。 1、五年级一班有男生 26 人,女生 20 人。男生人数是女生人数的几倍?女生人 数是男生人数的几分之几? 2、同学们去野餐,把 42 瓶矿泉水和 30 瓶可乐平均分给几个小组,正好分完。 最多可分给几个小组?每个小组分得两种饮料各多少瓶? 第二课时《通分》 一、填空。 1、3 8 和 7 10 ,用 8 和 10 的最小公倍数( )作公分母。3 8 =( ), 7 10 =( )。 2、 4 5 和 1 3 ,用 5 和 3 的最小公倍数( )作公分母。 4 5 =( ), 1 3 =( )。 3、 5 12 和 3 4 ,用 12 和 4 的最小公倍数( )作公分母。 5 12 =( ),3 4 =( )。 4、先看图写出分数,再分一分,把图中阴影部分化成分母相同的分数。 5、用分解质因数的方法求 42 和 66 的最小公倍数。 (1)把 42 和 66 用质因数相乘的积表示。 42=( )×( )×( ) 66=( )×( )×( ) (2)42 和 66 的公共质因数有( ); 42 独有的质因数有( ); 66 独有的质因数有( )。 (3)42 和 66 的最小公倍数是( )。 二、选择题。 1、96 是 16 和 12 的( ) A. 公倍数 B. 最小公倍数 C. 公因数 2、几个质数的连乘积是( ) A. 合数 B. 质数 C. 最大公因数 D. 最小公倍数 3、甲是乙的 15 倍,甲和乙的最小公倍数是( ) A. 15 B. 甲 C. 乙 D. 甲×乙 4、12 是 24 和 36 的( ) A. 因数 B. 质因数 C. 最大公因数 5、一个数的最大因数( )它的最小倍数. A. > B. < C. = 三、把下面各组中的分数从小到大排列。 5 8 、 3 4 和 2 5 3 4 、 4 5 和 6 7 四、应用题。 (1)甲、乙两人做同样的零件,甲 5 小时做 8 个,乙 3 小时做 5 个,谁做得快 一些? (2)已知 m=2×3×7 n=2×3×3,求 m、n 的最小公倍数是多少?

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