沪教版生物高中第二册-5.4动物体的细胞识别和免疫课件
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沪教版生物高中第二册-5.4动物体的细胞识别和免疫课件

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时间:2021-05-29

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资料简介
这是个感冒流行的季节,教室里,甲和乙分别 是丙的邻座。一天,丙感冒了,经常打喷嚏。 两天后,甲也感冒了,而乙却没有。两个星期 后,甲痊愈了。而经过询问,乙说,她在两个 星期前曾经感冒,但现在已经痊愈了。 甲感冒时,感冒病原体攻破了人体哪几道防线? 请解释为什么乙没有像甲那样的感冒呢? B 淋 巴 细 胞 识别 抗原 浆细胞 记忆B细胞 与抗原结合,杀死抗原或 促使巨噬细胞吞噬抗原 记忆B细胞 大量 →大量 与抗原结合,杀死抗原再次遇相 同抗原 产生 (记住入侵抗原) 增殖 分化 ( ) 次 免 疫 ( ) 次 免 疫 或促使巨噬细胞吞噬抗原 浆细胞 抗体 初 二 抗体 这是个感冒流行的季节,教室里,甲和乙分别 是丙的邻座。一天,丙感冒了,经常打喷嚏。 两天后,甲也感冒了,而乙却没有。两个星期 后,甲痊愈了。而经过询问,乙说,她在两个 星期前曾经感冒,但现在已经痊愈了。 甲感冒时,感冒病原体攻破了人体哪几道防线? 请解释为什么乙没有像甲那样的感冒呢? 较长时间后,乙还会感冒吗?试分析原因。 T 淋 巴 细 胞 识别 抗原 细胞 细胞 分泌 杀死抗原细胞 细胞 大量 细胞再次遇 相同抗原 (记住入侵抗原) 增殖 分化 初 次 免 疫 二 次 免 疫 分泌 杀死抗原细胞 接触使抗原细胞裂解 接触使抗原细胞裂解 ②T淋巴细胞免疫过程 T淋巴 细胞 识别抗原 致敏T细胞 记忆T细胞 淋巴因子杀死抗原细胞 (初次免疫) 记忆T细胞 大量致敏T细胞→ 大量淋巴因子 ( 二次免疫) 再次遇相同抗原 (记住入侵抗原) 增殖分化 B淋巴 细胞 识别抗原 浆细胞 记忆B细胞 (与抗原结合,杀死抗 原或促使巨噬细胞吞噬 抗原)(初次免疫) 记忆B细胞 大量浆细胞→大量 抗体( 二次免疫)再次遇相同抗原 抗体 (记住入侵抗原) 增殖分化 体液免疫 细胞免疫 接触使抗原细胞裂解 巨噬细胞 表皮细胞 B细胞 H物质 D细胞 E细胞 F细胞 G物质 第 一 道 防 线 第 二 道 防 线 第 三 道 防 线 非特异性免 疫和特异性 免疫的协同 (3)免疫的协同 抗 原 C细胞 3 4 1 2 6 5 7 8 体液免疫和细 胞免疫的协同A细胞 4.天然免疫与人工免疫 (1)天然免疫 ——患病后获得 (2)人工免疫 ——人工方法获得 主要方式:接种疫苗 人痘疫苗的发明 是我国医学史上 的一项重大成就 这张历史资料图片展示的是1947年 4月14日,在美国纽约卫生局大楼里, 人们排起长队接种天花疫苗的情景。 爱德华·琴纳 4.天然免疫与人工免疫 (1)天然免疫 ——患病后获得 (2)人工免疫 主要方式:接种疫苗 ——人工方法获得 疫苗:是用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成的 生物制品,有灭活的或减毒的制剂。 T淋巴细胞 巨噬细胞 表皮细胞 B淋巴细胞 淋巴因子 记忆B细胞 致敏T细胞 浆细胞 抗体 第 一 道 防 线 第 二 道 防 线 第 三 道 防 线 抗 原 记忆T细胞 3 4 1 2 6 5 7 8 注射疫苗预防疾病原因: 疫苗的种类: 剂量大,次数多 剂量小,次数少 活疫苗 死疫苗 接种对象:因年龄、地区、季节而异 注射疫苗 初次免疫 记忆细胞 二次免疫 病原体入侵 引起 引起 产生 人体的第一道防线—完整皮肤和黏膜的屏障和杀 菌、抑菌作用

资料: 3.2万

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