初中生物人教版八年级上册第二章 2.1动物的运动课件

人教版生物八年级（上） 这些动物在做什么？ 它们为什么要这样做？ 捕食、求偶、迁徙 为了生存和繁殖后代 鸬 鹚 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 大雁南飞 动物所进行的这一 系列有利于他们存活和 繁殖后代的活动，叫做 动物的行为。 视频中看到那些动物 的运动?他们的运动方 式是什么？运动器官 是什么? 动物运动是动物行为的具 体表现 ，而动物的运动依赖与 一定的身体结构，运动主要是 依靠运动系统来完成的。 1、运动系统的组成 哺乳动物 运动系统 骨骼 肌肉（骨骼肌） 骨（四肢骨） 骨连结（关节） 2、骨、关节和肌肉的协调配合 对照家兔的骨骼图，说说自 己四肢的骨骼。 许多块骨通过一定的方式连结而成 的整体，构成身体的某一部分，叫做骨 骼。如上肢骨就是骨骼，因为它是有尺 骨，桡骨等许多块具 的骨组成的整体； 成年人 骨骼是由206块骨通过不同的方 式连结成的。而单独的一块则是骨，如 肱骨、肋骨等。 骨 连 结 不活动的：如颅骨间的连结。 半活动的：如脊椎骨间的连结。 能活动的（关节）：如腕骨与 尺骨、桡骨间的连结。 相关链接 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节是起支点的作用,支点是 骨绕着转动的点。 关 节 面 关 节 • 关节的特点：1.灵活；2.牢固。 •关节囊内壁能分泌滑液，润滑着既光 滑又有弹性的关节软骨，关节软骨可 减少两骨间的摩擦和缓冲运动动时的 震动，所以关节十分灵活。 •关节囊是由坚韧的结缔组织构成的， 还附有许多韧带，把相邻的两骨牢牢 地连在一起，所以关节又十分牢固。 1、大吊车的哪些部位相当于动物的节？ 大吊车的可活动部分相当于动物的 关节，如吊车臂与车体之间部分。 骨 骼 肌 肌腹：中间较粗的部分 肌腱：两端较细的 呈乳白色的部分， 肌腱 可绕过关节连 在不同的骨上 •骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌 有受刺激而收缩的特性 思考：一组肌肉的两端是 附着在一块骨上，还是分 别附着在不同骨上，这对 于运动有什么意义？ 能 牵 拉 相 邻 的 骨 产 生 运 动 骨、关节和肌肉的协调配合 屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。 屈 肘 舒张收缩 肱二头肌 肱三头肌 伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。 伸 肘 收缩 舒张 肱二头肌 肱三头肌 两臂自然下垂时， 肱二头肌（ ）， 肱三头肌（ ）。 直臂垂直提一桶水时， 肱二头肌（ ）， 肱三头肌（ ）。 舒张 舒张 收缩 收缩 运动的完成 • 运动产生的过程： 神经刺激 骨 骼 肌 骨 收缩 （ 绕 关 节 运 动 ）归纳： 骨骼肌收缩，牵动骨绕着关 节活动，躯体就产生了运动 思考：只有运动器官， 运动就能完成动作吗？ 请说明你的理由。 运动的完成 • 运动的产生还需要其他系统的配合： 神经系统 调节与控制 能 量 消化系统 呼吸系统 循环系统 思考:动物的运动对动 物的生存有什么意义? 提示:哺乳动物靠四肢支撑起身体， 骨在肌肉牵引下围绕关节运动，使躯 体能够完成各种动作，从而具有发达 的运动能力，有利于觅食和避敌，以 适应复杂多变的环境。 B 小王同学酷爱运动，体育课上他非常 认真的完成各项活动。经过一段时间后， 他惊喜地发现多参加体育运动，不仅身体 更加强壮和健康了，而且头脑也比以前更 加灵活了。你认为体育运动可以使头脑更 加灵活吗？请简要说明理由。你认为体育 运动还能使身心那些方面发生变化？ •说说这节课你 学到了什么 ? •有什么体会 ? •有什么感想 ?