山西省2019-学年第一学期八年级期末质量评估试题·语文·答案

语文参考答案和评分标准 一、读·书（12分） 1.穷则独善其身（穷则独善其身） 达则兼济天下（达则兼济天下）（书写正确1分，字体美 观、规范1分，共2分） 2．（1）浑欲不胜簪 （2）问君何能尔 （3）折戟沉沙铁未销 （4）惊起一滩鸥鹭 （5）鸢飞戾天者 经纶世务者 （6）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 （7）天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 （每空1分，共10分。错字、别字、添字、漏字均不得分） 二、读·思（38分） 3. A（2分） 4.（1）法布尔 《昆虫记》（每空1分，共2分） （2）示例一：法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，不断地假设，反复地推理，严密地 求证，一步一步地逼近真相。 示例二：法布尔用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，他从不满足于仅 仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。（2分，意思对即可） 5.“筐 ”改为“框”“恒”改为“衡”（改对一处得1分，共2分） 6.寓意：富贵吉祥、连年有余。解说：因为中国风筝的吉祥图案，主要是通过借喻、比拟、 双关、象征及谐音等表现手法，赋予求吉呈祥、消灾免难之意。而材料中的祥云象征吉 祥，牡丹象征富贵；鲤鱼的“鱼”与“余”谐音，“莲花”的“莲”与“连”谐音，因此整个风筝 寓意“富贵吉祥、连年有余”。（寓意2分，解说3分，共5分。意思对即可） 7.示例： 倡议书 ××中学全体师生： 非物质文化遗产体现着中华民族的生命力和创造力，是全民族智慧的结晶。值此 “保护非遗”宣传活动到来之际，本班全体成员向全校师生发出以下倡议： （1）提高我们自身对非遗的正确认识和保护意识，主动加强对非遗的宣传。 （2）非遗无价，保护非遗从我做起。如为当地文物部门更高效地保护非遗提供必 要的线索和帮助等。 （3）积极宣传非遗保护法，坚持依法保护、科学保护的方针，对于破坏非遗的行为 追究其法律责任。 保护非遗是我们每一个中华儿女的责任。让我们携起手来，保护非遗，传承并弘 扬中华优秀传统文化。 ××中学八年级×班 ××××年××月××日 （标题居中 1分；称呼顶格写 1分；写出倡议的目的、意义、内容等 3分；落款标明倡议人 和倡议时间1分；共6分） 8.（1）guàn （2）zēng（每空1分，共2分） 9.（1）谨慎 （2）遵从 （3）财资缺乏 （4）奋起。这里指有所作为（每小题1分，共4分） 10.（1）（他们）一发怒，诸侯就都害怕，（他们）安静下来，天下便太平无事。（2分） （2）（一个国家）在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势 力、地位相当的国家和外来的忧患，这个国家往往就容易灭亡。（2分） 11. B（3分） 12. B（3分） 13.闻者叹服，以为贤于李卫公远矣（1分） 不贪物欲（贤德）（2分，意思对即可） 三、读·写（70分） 14.内容：患病老人伏在桌上，精神不振，左手拿着诊断书，上面写着“孤独症”。医生开出 处方笺，上面写着“当归，每周两次”，指给旁边老人的儿子看。儿子显得很惭愧。 寓意：治疗老人孤独症的最好药方就是子女常回家看看。（内容4分，寓意2分，共6分） 15.（1）表层含义：指冬天留在故乡的鸟，即“麻雀、喜鹊”等；深层含义：一些恋家的乡民。（4分） （2）示例一：作者采用托物言志的手法，以审美的眼光看待留在北方过冬的麻雀、喜鹊 等，它们朴实机灵、真诚坦白，对家乡无比依恋。接着由鸟儿联想到乡民，“家乡的 乡民们，不也是一群留在故乡的鸟吗？”在很多人随着进城大潮奔向城市的时候， 他们在故乡的土地上照样把日子经营得风生水起，作者借此表达对守着故土默默 奉献、建设家乡的乡民们的赞美之情。 示例二：本文语言清新优美，活泼有趣。多处采用比喻、拟人的修辞手法，如写“麻 雀变成了最有魅力的歌手，唱出了冬天最动听的歌谣”“家乡的乡民们，不也是一 群留在故乡的鸟吗？”生动形象地写出了鸟的聪明、活泼以及守护在家乡土地上的 乡民们的淳朴与默默奉献的精神。清丽脱俗的语言给冬之大地平添了丝丝暖意， 读来妙趣横生，暖意融融。（明确赏析角度 2分，结合具体内容赏析 6分，语言流畅、 自然2分。共10分） 16.（1）照壁 分类别（2分） （2）借喻法（1分） 祛尽邪佞，吉祥好运接踵而来（1分，意思对即可） （3）B（3分） （4）示例：常家庄园的四狮照壁以“狮”为题材，这在中国民间建筑中实属少见，堪称镇 园之宝，是中国古代民俗文化照壁中的精品。照壁的主体部分是一只雄狮，三只 小狮，有为主人祈福纳祥，保佑主人官运亨通、家族子嗣昌盛的寓意，也有强烈的 镇园护宅气息。整个照壁四周有琴棋书画、梅兰竹菊、福禄寿等寓意吉祥的图案。 （总说四狮照壁及其价值 2分，介绍四狮照壁的组成及其寓意 4分，语言简洁、准确 2分。共8分） 17.略。（35分，含书写分5分） 八年级语文 答案 第2页（共2页）八年级语文 答案 第1页（共2页） 山西省2019-2020学年第一学期八年级期末质量评估试题