湖北省2021年中考历史复习试题及答案（1）

‎2021年湖北省初中毕业升学考试 阶段检测卷(一)　中国古代史 ‎(时间：90分钟　　满分：100分)‎ 一、 选择题(每小题4分，共60分)‎ ‎1．人类、粮食和祖先崇拜，是中华文明不可须臾或缺的三个根本内容。下列选项中，与“祖先崇拜”直接相关的是(　D　)‎ A．元谋人牙齿化石　　　B．粟和装粟的陶　　　　‎ C．人面鱼纹盆　　　　　D．陕西黄陵轩辕庙 ‎2．小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是 (　A　)‎ ‎　　　　　　‎ 河姆渡人的骨耜　秋时期的铁制农具　汉代牛耕　　　唐代曲辕犁 A． 耕作方式的进步 B．冶铁技术的提高 ‎ C．铁犁牛耕的出现 D．原始农业的兴起 ‎3．18年前，38000多枚秦简在湖南里耶小城出土，“复活”了秦朝历史。其中最能体现“一统之治”的是 (　B　)‎ A．鼓励耕织、奖励军功 B．设置郡县、征调徭役 ‎ C．开垦农田、制作农具 D．罢黜百家、独尊儒术 ‎4．魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与如图中①处相关的史实是 (　C　)‎ A．赤壁之战 B．八王之乱 C．淝水之战 D．孝文帝改革 ‎5．长城和大运河是书写在中华大地上的一个“人”字。以下两首评价长城和大运河的诗句，涉及的观点较为合理的是(　A　)‎ 长城 大运河 奉使蒙恬工力拙，过秦贾传论言该。‎ 当时北客难游牧，今日南人任往来。‎ ‎[清]佚名 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。‎ 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。‎ ‎[唐]皮日休《汴河怀古》‎ A. 辩证的观点 B．积极的观点 ‎ C．消极的观点 D．片面的观点 ‎6．与右图所示历史事件相关的是 (　C　)‎ ‎①宋辽之间发生澶州之战 ②此战之后双方长期休战 ‎③此战后双方又战数十年 ④边境设置榷场进行贸易 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎7．商鞅变法奖励军功，在秦国树立起尚武的精神。北宋却与之背道而驰，重文轻武。对此理解正确的是 (　D　)‎ A．秦国社会落后，民众野蛮成风 ‎ B．北宋经济发达，人们贪生怕死 C．统治者的喜好不同，政见不一 ‎ D．时代背景不同，历史使命不同 ‎8．了解历史时序是学习历史的基本要求。请按时间先后顺序给下列史实排序 (　D　)‎ ‎①古代世界最长的运河开通 ②世界上最早的纸币“交子”出现 ‎③我国版图达到历史上最大 ④我国第一个统一封建国家建立 A．①④③② B．②④③① C．③①②④ D．④①②③‎ ‎9．孟元老所著《东京梦华录》和张择端所画《清明上河图》反映了同一座都市商业繁荣的景象。这座都市是 (　B　)‎ A．唐代长安 B．北宋开封 C．南宋临安 D．元代大都 ‎10．如图是有关中国古代对外关系的网页，如果在“唐朝时期”和“‎ 明朝前期”栏目下再增加一个相关链接，则链接项□中可以填写的内容是 (　A　)‎ A．玄奘西行、郑和七次下西洋 B．张骞通西域、戚继光抗倭 C．鉴真东渡、郑成功收复台湾 D．班超出使西域、雅克萨之战 ‎11．秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；孝文帝推行汉化措施；隋文帝通过考试选拔人才；宋太祖实行重文轻武的政策；明太祖“废丞相，设三司”；清雍正帝设立军机处。以上帝王这样做的共同目的是 (　A　)‎ A．保证国家长治久安　 B．严密控制知识分子 ‎ C．推进政治经济改革 D．杜绝官员贪污腐败 ‎12．有鉴于台湾所用南明永历年号的钱文甚多，1689年，清政府发行“康熙通宝”钱币(如图)，其背面刻有满文、汉文书写的“台”字。这表明清朝 (　C　)‎ A．推翻了南明政权的统治 B．大力推行文化专制政策 C．加强对台湾的有效管辖 D．货币受南明钱文影响大 ‎13．中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势是 (　A　)‎ 朝代 秦国 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 建立中央集权的官僚制度 颁布“推恩令”‎ 解除地方节度使权力 废丞相、设内阁 设军机处 A. 强化君主专制中央集权 　B．维护国家统一 ‎ C．加强监察制度 D．推进民族融合 ‎14．唐朝政府编写颁布的《唐本草》，是世界上第一部由国家制定的药典；宋朝颁行了多部官修本草；明朝李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实主要表明，我国古代中医药学的发展，得益于 (　B　)‎ A．印刷技术的进步 B．国家力量的支持 ‎ C．商品经济的繁荣 D．科举制度的完善 ‎15．唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰，从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是 (　D　)‎ A．李白、关汉卿、苏轼、曹雪芹 ‎ B．苏轼、曹雪芹、李白、关汉卿 C．苏轼、李白、曹雪芹、关汉卿 ‎ D．李白、苏轼、关汉卿、曹雪芹 二、 材料分析题(本题共2小题，共24分)‎ ‎16．统一顺应历史发展趋势，符合人民的愿望。阅读材料，回答问题。(14分)‎ 材料一　统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，而秦汉时期正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。‎ ‎——黄朴民《秦汉文化的时代精神》‎ ‎(1) 根据材料并结合所学知识指出，秦朝政治上、汉朝思想上“大一统”的表现分别是什么？(4分)‎ 政治：封建专制主义中央集权制度的建立；‎ 思想：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，实现了思想上大一统。‎ 材料二　孝文帝的汉化改革实在是关系到整个中华大地再次统一的重大事件，这是因为有文明的内容与程度的相对接近才是国家统一昌盛的真正基础。‎ ‎——李凭、袁刚《魏晋南北朝时期中华文明发展脉络》‎ ‎(2) 根据材料并结合所学知识，分析孝文帝汉化改革的意义。(4分)‎ 意义：推动了北魏的封建化进程；促进了民族交融；为以后隋唐时期国家的统一和繁荣发展奠定了基础。(答出其中两点即可)‎ 材料三　清代“大一统”的理念和实践更多地表现在蒙古、新疆、西藏等边疆地区，其实质是如何处理边疆民族问题。‎ ‎——赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》‎ ‎(3) 结合所学知识指出，清朝乾隆时为加强对西北边疆地区的统治采取了哪些措施。(4分)‎ 措施：平定大、小和卓叛乱；设伊犁将军；清军驻扎新疆各地，设置哨所。(任答两点即可)‎ 材料四　“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一的基本方针。‎ ‎——杨先材《中华人民共和国史》‎ ‎(4) “一国两制”这一祖国和平统一大业方针“具有高度的灵活性”，根据材料谈谈你对此理解。(2分)‎ ‎“一国两制”允许在一个国家内，存在两种社会制度；兼顾各方实际利益，易被接受；既体现国家原则，又考虑到港、澳、台的历史和现实。(答出其中两点即可)‎ ‎17．历代王朝对边疆地区的开拓与管理，充满了艰辛。今天国家的统一和民族团结的局面来之不易。阅读材料，回答问题。(10分)‎ 材料一　张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营，公元前60年，西汉政府在西域设置……，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南广大地区。‎ ‎——人教版《中国历史》(部编)七年级上册 ‎(1) 依据材料一及所学知识，写出西汉政府在西域设置的官职名称。(2分)‎ 西域都护。‎ 材料二 　　　 ‎(2) 根据材料二图片内容，结合所学知识回答，1653年正式赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号的是哪位清朝皇帝？清政府设立驻藏大臣的作用是什么？(4分)‎ 皇帝：顺治皇帝(或顺治)。作用：监督西藏地方政务(或管理西藏政教事务；掌管西藏地方军事、外交等事务；加强对西藏的管辖)。‎ 材料三　“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄！”‎ ‎——郭沫若 ‎(3) 材料三描写的是一位从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄。结合所学知识回答这位民族英雄是谁？(2分)‎ 郑成功。‎ ‎(4) 为了加强对台湾地区的管辖，清政府于1684年设置什么机构？(2分)‎ 台湾府。‎ 三、 活动探究题(本题1小题，共16分)‎ ‎18．中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。认真阅读下列材料，回答问题。(16分)‎ ‎【哲思一脉】‎ 材料一　在五千多年的文明发展中，‎ 中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。‎ ‎——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》‎ ‎(1) “己所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张？他的核心思想是什么？其核心思想有何现实意义？(3分)‎ 人物：孔子。核心思想：“仁”。现实意义：有利于创建和谐社会。(或有利于社会稳定；有利于人际关系和谐；有利于社会主义精神文明建设等，符合题意即可)‎ ‎【医学传承】‎ 材料二 ‎　　2020年3月23日，国家中医药管理局党组书记余艳红公布了中医药抗疫的一组数据：全国新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%，临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。‎ ‎——摘自《医学之声》‎ ‎(2) 图一、图二所示的两位医学家都在中医方面作出了很大的贡献，请分别写出他们的医学著作。结合材料中的数据，谈谈你的认识。(‎ ‎3分)‎ 张仲景：《伤寒杂病论》；李时珍：《本草纲目》。‎ 认识：中医药在抗疫过程中发挥了重要作用。‎ ‎(或我们应该传承和弘扬中医药传统文化等，符合题意即可)‎ ‎【匠心谨肃】‎ 材料三 　　　　　　　　 ‎(3) 材料三所示内容都充分体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。请按时间先后排列，只写序号。(4分)‎ ‎①④②③。‎ ‎【文史辉映】‎ 材料四 著作：《史记》‎ 著作：________________‎ 作者：________________‎ 作者：曹雪芹，高鹗后续 成书朝代：西汉 成书朝代：________________‎ 地位：中国古代第一部________体通史 地位：世界文学宝库中不可多得的文学名著 ‎(4) 历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。请根据提示完成材料中“______”的内容。(4分)‎ 司马迁；纪传；《红楼梦》；清朝(或清代)。‎ ‎【铸魂筑梦】‎ 材料五　文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。‎ ‎——摘自十九大报告 ‎(5) 进入社会主义现代化建设新时期，中华文化以“自信的姿态走向世界”，试举一例说明。作为新时代的青少年，你认为应该怎样增强文化自信？(2分)‎ 神州系列飞船顺利升空、杂交水稻的推广(或袁隆平获多项国际大奖)、青蒿素的推广(或屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖)、莫言获诺贝尔文学奖等。(符合题意即可)学习中华文化、保护历史文化遗产、弘扬中华文化、继承和发展中华优秀文化、创新中华文化、自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀等。(符合题意即可)‎