河北省中考语文二轮复习专题训练：综合性学习

专题八 综合性学习 1.[2020·石家庄四区联考]综合性学习。 2020 年的鼠年春节是一个特殊的时期，请看右图，并按要求做题。 （1）描述画面中的主体动画形象。 （2）结合时代背景，简评这幅图画的寓意。 2.[2020·唐山路南区三模]根据要求，回答下列问题。 材料一 中国科协青少年科技中心积极响应“让科学家精神光耀时代”的倡议，制作《科学家讲科学》系列微课。 首期微课《从新冠病毒审视人与动物的关系》将于 2020 年 5 月 30 日全国科技工作者日隆重推出。 材料二 《科学家讲科学》系列微课排期 序号 上线时间 主讲人 职称 课程题目 第一期 5 月 30 日 郭耕 北京生物多样性保护研究中心研究员 《从新冠病毒审视人与动物的 关系》 第二期 6 月 6 日 焦国力 中国科普作家演讲团执行团长、空军大校 《软硬兼施的空中加油》 第三期 6 月 13 日 王康 北京市植物园教授级高级工程师 《动植物大战》 第四期 6 月 20 日 魏红祥 中科院物理研究所研究员 《物理的故事》 第五期 6 月 27 日 王水弟 清华大学微电子学研究所教授 《芯片的奥秘》 （1）阅读材料一，提取相关信息。 《科学家讲科学》系列微课的制作目的是 。 （2）根据材料二，推断不符合微课特点的一项是 （ ） A.主讲人结合自身研究专长授课 B.选择公众感兴趣的话题设计课程 C.课程内容专业性极强 D.采用网络授课方式 3.[2020·保定一模]综合性学习。 自 2019 年岁末以来，新型冠状病毒持续肆虐我国，全国各省市先后启动重大灾害一级响应。“战疫情” 是一场没有硝烟的人民战争，需要所有人积极参与。请你参加以下活动。 （1）【疫情宣传 我点评】在这场没有硝烟的战场上，除了奋战在疫情防控一线的医护人员，广大的人民群 众也是疫情防控阻击战的主力军。在一些地区，当地工作人员或村民挂上了防疫宣传标语横幅，呼吁居民们 做好防疫工作。这些“硬核”标语横幅有好有坏，请你从以下标语横幅中任选一幅进行点评。 A B C D （2）【疫情播报 我关注】读新闻，拟标题。 长江网 2 月 9 日讯 “2019—2020 年度下学期‘开学第一课’现在开始，全体起立，奏唱国歌……”9 日下午 3 时许，随着雄壮的国歌声响起，武汉市常青树实验学校数千名学生、家长，在自家电脑屏幕前迎来了一场特 殊的“开学典礼”。 面对疫情，武汉市中小学将于 2 月 10 日统一“线上开课”。9 日，长江网记者探访发现，“空中课堂”正式 开课的各项准备已经就绪，教师们均已接受了集中网络教学培训，学生们也已领到了个人“学习账户”，收到 了学校发来的课程表。 4.根据要求，回答下面的问题。 （1）阅读下面的新闻，为其拟写一个醒目的标题，不超过 25 字。 河北新闻网 2018 年 10 月 8 日讯 今天，从石家庄市教育局获悉，为深入推进素质教育，鼓励和倡导中 小学生从生活实践出发，积极探究科学问题，培养科技创新精神和实践能力，打造科技创新平台，展示、交 流青少年科技创新成果和经验，推动全市青少年科技创新活动的开展，石家庄市教育局、市科技局、市科协、 团市委将联合举办石家庄市第十八届中小学“探索者”科技创新大赛。 据悉，此次科技创新大赛的主题为“创新·体验·成长”，参赛项目包括创新项目竞赛和评比展示两个 版块。创新项目竞赛包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技创新成果竞赛；评比展示包括青少年科 技实践活动比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科学 DV 比赛、青少年科技创意比赛、青少年科幻小 说比赛。 标题： （2）下图是全国青少年科技创新大赛的标志，请说明它的构图要素及寓意。 5.[2020·遵化三模]阅读下面的图表，用简洁的语言概括你从图表中获取的主要信息。 6.阅读下面材料，完成相关问题。 材料一 新型冠状病毒，外文名称为 2019-nCoV，是 2019 年在人体中发现的冠状病毒新毒株。感染该病毒后症状 轻重不一：一般为发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克， 难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。该病毒已确认存在人传人现象，病毒潜伏期最短 1 天，最长 14 天， 潜伏期具有传染性，所致疾病目前没有特异治疗方法。 材料二 新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续蔓延，湖北医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺。2020 年 2 月， 日本汉语水平考试事务所捐赠给湖北 20000 个口罩和一批红外体温计，物资外包装的标签上写着八个字：“山 川异域，风月同天。”另一批捐赠物贴着“岂曰无衣，与子同裳”。 （1）阅读材料一，你获得了哪些信息？ （2）阅读材料二，针对日方捐赠物资包装上引经据典的现象，同学们众说纷纭。请你加入讨论，谈谈自己的 看法。 小文说：值此疫情，日本方面将这两句诗作为标语，赋物以情，恰切厚重。 小白说：这话太文绉绉了，我看还是“乖，戴好口罩”这样的标语妥当。 你说： 7.[2020·唐山路北区三模]二模考试作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析，结果显示如下： 项目名称 具体内容 所占比例 思想内容 中心，材料 37.80% 语言表达 语汇句子，表达技巧 38.95% 层次结构 整体布局，过渡衔接 17.35% 其他 书写，标点运用等 5.90% 看了上述结果，如果要你对即将步入 2021 年中考考场的考生提出一点最重要的建议，你会说些什么？ 8.[2020·唐山路北区二模]综合性学习。 （1）上图是一幅“战疫”漫画。请仔细观察，简要说明漫画的主要内容和寓意。 （2）下面是两副抗疫对联，分别给出了下联和上联，请根据对联的知识，用给出的短语将两副对联补写完整。 相关短语： 忧怀百姓 爱暖三春 众志成城 且看医者仁心 涓流汇海荡初心 千里整装驰武汉 ①第一副 上联： 下联：全民出手，但献凡人大爱，九州奋力送瘟神 ②第二副 上联：情倾一线，险涉千重，众志成城驱大疫 下联： 9.[2020·唐山路南区二模]你参与“垃圾分类我先行”主题活动，查阅到一些资料，请继续完成任务。 资料一 据介绍，2016 年年底，住房和城乡建设部开展垃圾分类工作。截至目前，46 个重点城市分类投放、分类 收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统正在逐步建立，开展生活垃圾分类入户宣传活动已超过 1900 万次，参与的志愿者人数累计超过 70 万。 资料二 图表 阻碍公众进行垃圾分类的主要原因 [摘自《公民生态环境行为调查报告（2019 年）》] （1）请简要表述你从资料一中获得的信息。 （2）分析资料二，请提出一条你认为最有效的解决问题的措施。 10.[2020·包头]根据漫画（如下图），完成下面两题。 （1）为这幅漫画拟一个标题。（不能以“都是手机惹的祸”为标题） （2）写一段话解说漫画的创作意图。 要求：解说的字数不少于 150 字，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 11.[2020·唐山一模]针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。只写正文，100 字左右。 倡议书 亲爱的朋友们： 让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！ 倡议人：××× 2020 年 1 月 5 日 12.[2020·河北九地市一模]阅读下面的文字，回答后面的问题。 材料一 先秦时期到宋代，儒家学说中有不少名言警句：“天行健，君子以自强不息”“民为邦本”“养浩然之气”“舍 生取义”“和为贵”等。 材料二 （1）仔细观察材料二中的图片，并结合材料一介绍画面的内容以及“和”的文化意义。 （2）朱熹曾对“礼义”作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。”请阅读下面的材料，结合孔子的“不 学礼，无以立”，写出你的探究结果。 在一次世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获 16 金中的 10 金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己 精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。 13.[2020·石家庄新华区一模]综合性学习。 材料一 （1）从上边的图表中你得出的结论是： 。 材料二 央视网消息（记者 朱春燕 通讯员 杜巍巍） 3 月 10 日下午 3 点半，随着最后一批 49 名患者从洪 山体育馆走出来，运行了 35 天的武汉市首个方舱医院——武昌方舱医院正式休舱。方舱医院，这一在武汉市 新冠肺炎疫情防控关键时期发挥了关键作用的特殊医院，圆满完成了历史使命。武昌方舱医院开设病床 784 张，累计收治患者 1124 人，累计出院 833 人，累计转院 291 人，实现了病人零病亡、零回头，医护零感染 ——这个由武汉大学人民医院主导运营、全国 9 省市 14 支医疗队 868 名医护人员参加救治的方舱医院，交出 了一份闪亮的“答卷”。 （2）学校网站要及时推送这一消息， 请你帮忙拟写一个恰当的标题。 （3）请你给抗疫一线的医护人员写一段话，表达自己的心情。（100 字内） 14.[2020·邯郸一模]请你观察下面的漫画，按要求答题。 （1）用简洁的语言描述画面的内容。 （2）这幅漫画的寓意是什么？ 15.[2020·石家庄十八县区联考]阅读下面的文字，回答后面的问题。 材料一 农历九月九日为传统的重阳节。因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数。九月九日，日 月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间 的节日，此后历朝历代沿袭至今。 庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括登高赏景、观赏菊花、吃重阳糕、饮菊花酒等。因为九九与“久 久”同音，九在数字中又是最大数，有“长久长寿”的含义，并且秋季也是一年收获的黄金季节，故九九重 阳佳节，寓意深远。人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳、咏菊花的诗词佳作。 材料二 注：右下角印章为“重阳”的繁体字样。 （1）根据材料一，写一段话总结重阳节的活动。 （2）仔细观察材料二中的传统节日图，请按照一定的顺序介绍画面的内容和寓意。 16.下面是关于学生了解安全及自我保护措施情况的统计图，请你用简洁的语言表达其中的信息并写出你的探 究结果。 17.[2020·唐山路北区三模]综合性学习。 （1）学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概 括其余两个板块主题。 序曲 忆往昔 第一章 （A） 第二章 （B） 尾声 展未来 播放师生学习生活 的视频 合唱：《每当我走过老师窗前》 舞蹈：《老师妈妈》 相声：《家访》 诗朗诵：《献给母校的歌》 爵士舞：《快乐崇拜》 时装秀：《春天的色彩》 歌曲：《青春修炼手册》 舞蹈：《让梦飞起来》 歌曲：《夜空中最亮的星》 朗诵：《少年中国说》 （2）节目的序曲部分，是播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。（至少运用一 种修辞方法，不少于 30 字） 18.[2020·唐山路南区一模]阅读下面的文字，回答后面的问题。 材料一 2020 年 4 月 24 日下午，北京市第十五届人大常委会第二十一次会议表决通过了《北京市文明行为促进条 例》，条例将于 2020 年 6 月 1 日施行。 疫情当前，在重点治理随地吐痰、便溺，乱扔垃圾，高空抛物等不文明行为的同时，患流感戴口罩、公 筷公勺、分餐制和“一米线”等一系列疫情防控中的好做法、好习惯也被纳入条例，以法律“硬制度”促进 市民文明习惯养成。 材料二 新冠肺炎疫情发生以来，合餐饮食的弊端更显突出。但对于早已习惯于围坐合餐的国人，要摒除“一双 筷子吃天下”的旧习，还需要加强宣传和引导。 （1）请你为材料一这则新闻拟一个标题。 （2）奶奶反对在家里使用公筷公勺，结合材料说说你会如何劝说奶奶。 19.综合性学习。 材料一 3 月 30 日，四川西昌泸山突发森林火灾，目前已造成 19 人不幸遇难，其中 18 人为打火队员，1 人为当 地向导。19 个鲜活生命牺牲，过火面积 1000 多公顷……这是 3 月 30 日四川凉山州西昌市森林火灾后的惨重 一幕。而就在一年前，凉山州木里的另一场大火，夺去了 31 人的生命。 （摘自《人民日报》） 材料二 火起于幽微，灾缘于疏忽。根据应急管理部的一组数据，2010 年至 2019 年，我国已查明火因的森林草原 火灾中，由人为原因引发的占 97%以上，其中祭祀用火、农事用火、野外吸烟、炼山造林导致的火灾分列前 4 位。 （摘自《人民日报》） 材料三 清明节是我国传统节日，是祭奠逝者、悼念先人、缅怀英烈、寄托哀思的重要日子。每到清明祭祀时节， 人们就会上坟烧纸、燃香烛、燃放鞭炮，祭奠逝去的亲人，表达思念之情。又是一年清明时，疫情当头，为 表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院发布公告，决定 2020 年 4 月 4 日举行全国性哀悼活动。在此期间，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共娱乐活动。4 月 4 日 10 时起，全国人民默哀 3 分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。同时，民众的网上扫墓、云寄哀思 活动也正在进行。文明祭奠，也能寄托哀思。 （1）请用简洁的语言综合概括以上三则材料的主要信息。 （2）根据材料二和材料三，结合今年的实际情况，请为自己所在社区的居民提两条有关文明祭祀的合理化建 议。 20.[2020·邢台一模]根据要求，回答问题。 2018 年 10 月 26 日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过，修改《中华人民共和国野 生动物保护法》。该法的制定和修改是为了保护、拯救珍贵、濒危野生动物，保护、发展和合理利用野生动物 资源，维护生态平衡。 （1）用说明性的文字，介绍上面这幅漫画的主要内容。 （2）李明一进家门就听到爸爸说：“今天晚上不在家吃饭了，有朋友请吃野味。”听到爸爸的话后，李明该怎 样劝说他的爸爸？ 李明说： 21.[2020·达州]下列各句表达不得体的是哪一句？ 为什么？ （1）初次见面，我特地从达州给大家带来了一份薄礼——灯影牛肉， 希望大家以后多多关照。 （2）魏芳收到朋友阿香的微信消息：我明天到达州，拜托你到百节机场来接我好吗？ （3）李老师，这是我要发表的文章初稿，请您斧正，如有不当之处，恳请批评指正。 （4）近日听闻你家小女获得全国中学生作文竞赛一等奖， 真是可喜可贺啊！ 不得体的是第 句，因为 。 22.[2020·威海]我和奶奶准备去市场买菜，奶奶说：“等会儿，我找点零钱带着。”我说：“不用带钱，用微信支 付就可以了。”请从方便快捷的角度，劝说奶奶使用微信支付，并结合图示教会她使用。 打开微信→扫一扫→输入金额→ 点击“支付”→输入密码→点击“完成” 23.根据以下情景按要求完成一段对话。（100 字以内） 午饭后，李涛同学正在教室做作业，马华同学突然跑进教室把李涛的书撞掉了，李涛很生气，站起来就 打了马华一下，他们随即发生了冲突。班主任王老师赶到后，因为李涛先打人就重重批评了李涛，李涛很不 服气，和王老师吵了起来。事后经过父母教育，李涛认识到自己的错误，准备去给王老师道歉，他该怎么跟 王老师说？ 24.呼吸病学专家钟南山说：“春节前我说过，请大家目前不要到处跑。现在我还是强调大家不要出行，特别是 武汉一带的，这不仅仅是个人的事情，也是全社会的事情。”爸爸和大学时最好的同学王叔叔毕业后多年未见， 最近王叔叔刚从美国回来，想跟爸爸等大学同学聚会，对此，你将如何劝说爸爸放弃这次聚会？（要求：语 言连贯得体，不超过 80 字） 【参考答案】 1.（1）一只动画形象的小老鼠，头戴护目镜和口罩，手持水瓶和杨柳枝，身上还有医护标志，仿佛一位医护 工作者在播洒希望。 [解析]本题考查图文转换。描述画面上方的主体动画形象时，要按照一定的顺序，将图中展现的事物描述全面， 采用恰当的表达方式，不要丢落细节。 （2）在 2020 年新冠肺炎攻坚战紧要阶段，致敬广大医务工作者的兢兢业业，同时告诫公众，出门佩戴口罩， 勤消毒，这样才能保护自己，造福社会。 [解析]本题考查理解图画寓意。这幅画的主体是以鼠年化身的一只老鼠，它代表着在疫情一线认真工作的医护 人员，把医护人员放在图画的主体部分，是在向他们表达敬意。在老鼠的下方，有“百毒不侵 罩福万家”的 字样，这是在告诫公众出门必须要佩戴口罩，这样不仅能保护自己，更能造福万家。 2.（1）响应“让科学家精神光耀时代”的倡议 [解析]本题考查提炼信息的能力。阅读材料一，找出目的：响应“让科学家精神光耀时代”的倡议。 （2）C [解析]本题考查阅读及分析能力。联系材料一“中国科协青少年科技中心”可知，C 项“课程内容专业 性极强”明显不符合微课特点。 3.（1）示例一：B 语言通俗，对比句式，表意鲜明，令人印象深刻。 示例二：A（C 或 D） 虽然表意鲜明，但用语不够文明，有“语言暴力”倾向，不可取。 [解析]本题考查点评宣传标语。宣传标语的特点是文字简练、意义鲜明。材料中的四则标语都符合这一特点， 区别是用语不同，感情色彩不同，可从文明用语等角度分析作答。 （2）示例：停课不停学，武汉市中小学 2 月 10 日“线上开课” [解析]本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题要求准确、凝练、新颖、醒目。通读新闻语段，弄清楚讲了什么 事，用“主体（人物或单位或事物）+事件”的格式进行归纳总结，注意语言要简洁直白。 4.（1）石家庄市第十八届中小学“探索者”科技创新大赛启动（或：石家庄市举办第十八届中小学“探索者”科 技创新大赛） [解析]本题考查学生为新闻材料拟写标题的能力。解答此题的关键是读懂信息内容，明确重点内容，然后采用 “行动主体+行动+结果”的形式进行概括。本题型通常有字数要求，要进行适当精减。本则新闻报道的重点内 容是：举办石家庄市第十八届中小学“探索者”科技创新大赛，“石家庄市教育局、市科技局、市科协、团市委” 合并为行动主体“石家庄市”。据此可概括为：石家庄市第十八届中小学“探索者”科技创新大赛启动。 （2）标志由打开的书本、重叠的儿童头像、抽象化的幼苗组成。寓意是青少年从书本中汲取知识，不断探索， 头脑中的智慧之苗将蓬勃成长（或头脑中将萌发出新的思维）。 [解析]本题是图文转换题。解答此类题目首先要仔细观察图的构成，然后再看各组成部分之间的关系，并针对 主题进行充分的联想。 5.中学生主要的线上学习方式为直播，其中纯直播的占比最大，单纯以资源包形式、以录播+资源包形式和其 他学习方式占比最小。 [解析]本题考查图表解读。根据图表表头可知此图为河北省中学生线上学习方式类型及占比图，图表的纵向为 线上学习方式的类型，横向为占比。占比最大的是直播，占到了 51.8%，占比最小的是资源包和其他，分别 占 1.1%和 0.8%。概括即可得出答案。 6.（1）新型冠状病毒是 2019 年在人体中发现的冠状病毒新毒株，感染该病毒后症状轻重不一且病毒存在人传 人现象，潜伏期 1-14 天不等，目前没有特异治疗方法。 （2）示例一：古诗词那含蓄中的磅礴，隽永中的深刻，那种沧桑感和时代感的交叠，有着无与伦比的穿透力。 示例二：这些取自中国古典文学中的意韵深厚、情感丰沛的句子很能打动人心。 示例三：语言的美，不在语言本身。它美在真诚，美在走心，所以“乖，戴好口罩”这种说法很好，亲切自然。 [解析]（1）题考查总结归纳信息，材料一主要介绍了新冠病毒的发现时间、不同的感染症状、长短不一的潜 伏期、无特异治疗方法等内容，结合材料将这几方面总结出即可。（2）题考查发表观点。这两种表达方式用 于捐赠活动中均可。说出选择的理由或所选捐赠语特点，言之成理即可。 7.示例： ①要确定好写作中心（力求深刻），选好写作素材；②语言表达要规范准确，讲究技巧。（只需答一 点） [解析]本题考查根据图表信息提建议。解答此题，要先分析图表内容，此图表是对考生作文失分的原因的分析， 列出了四种失分类型及所占比例。题干要求“提出一点最重要的建议”，那么就应该针对失分项占比较大的内 容提建议，根据图表信息，“中心，材料”占比 37.80%，“语汇句子，表达技巧”占比 38.95%，应该针对这两项 其中之一提出建议。 8.（1）漫画左边的悬崖上是新型冠状病毒，右边是医生、警察、消防员等人，他们都戴着口罩，一齐发力要 将病毒拉下悬崖。这幅漫画告诉我们只要每位公民都贡献自己的一份力量，众志成城，就一定能战胜疫情。 [解析]解答本题，要用语言描述漫画内容，注意突出漫画中人物或事物的特点。如本题漫画中，左侧的病毒形 象巨大、可怕，而右侧的人物装束不同，可知其身份不同，但众人齐心协力对抗病毒。据此画面描述，结合 时事分析其寓意即可。 （2）①众志成城，且看医者仁心，千里整装驰武汉 ②爱暖三春，忧怀百姓，涓流汇海荡初心 [解析]做对联题，要掌握对联的一般规则。首先上下联要字数相等；其次要注意“对”，词性相对，“虚对虚， 实对实”，而且相对的词必须在相同的位置上；最后要平仄相合，上联末字用仄声，下联末字用平声。此外还 应注意上下联内容相关，但又不能出现重复。第一副对联：上联末尾字应是仄声“汉”。第二副对联：“一线” 对“三春”；“险涉”对“忧怀”；下联末尾字为平声“心”。 9.（1）46 个重点城市正全面推进垃圾分类工作。 [解析]本题考查提炼归纳材料信息的能力。主要对象为“46 个重点城市”，开展的工作是“垃圾分类”，概括出来 即可。 （2）示例：在社区增加垃圾分类设施，方便群众投放；完善垃圾分类设施，提升全过程管理水平；多形式、 多方法讲解垃圾分类的简便方法。 [解析]本题考查分析图表信息的能力。由图表可知，阻碍垃圾分类的主要原因，占比最高的是“小区没有分类 垃圾桶”，其次是认为“垃圾集中转运时不分类，所以没必要分类投放”，之后是“不知道怎么分类”。找到原因 后，可给出相对应的措施，如“在社区增加垃圾分类设施”等，注意一定要结合图中信息。 10.（1）示例：保护视力，远离手机 [解析]本题考查为漫画拟标题。首先要理解漫画所表达的中心意思，由图和文字可知，漫画意在反映手机对孩 子视力的影响，目的是唤起家长和孩子对保护视力的重视。因此可以拟以下题目：手机之祸；保护视力，远 离手机；约束自己，控制用手机等。 （2）示例：画面有两只老鼠，每只老鼠手里拿着一部手机，说明手机已经在生活中普遍应用。两只老鼠的中 间，是一张视力检测表，上边有清晰醒目的大大的“E”。左边老鼠手拿指示棒，指向最大的“E”，测试右边老 鼠的视力，右边老鼠则前倾着身体，努力识别，却依旧吃力。说明右边老鼠的视力已经很差。画面上方是一 行文字“都是手机惹的祸！”此漫画意在告诉我们：保护视力，远离手机，已经成为孩子和家长都要认真对待 和努力去做的事。 [解析]本题考查图文转换。图文转换，先观察漫画，然后结合现实生活中的类似现象来说明，即：长时间使用 手机，使孩子们的视力急剧下降。其创作意图就是告诉人们：保护视力，远离手机，已经成为孩子和家长都 要认真对待和努力去做的事。 11.示例：大家的分享多是娱乐内容，与家庭、校园生活有关的内容太少。为了使我们更好地成长，我发出如 下倡议： （一）少关注游戏娱乐、明星八卦。 （二）多介绍学习经验，相互促进；多分享幸福时光，常怀感恩之心。 [解析]本题考查倡议书的拟写。根据材料分析，图表揭示的内容是对人们微信朋友圈信息分享的统计，本次倡 议的内容是要针对这个问题，发出自己的倡议。应该围绕“我们应该少做什么，多做什么”发出倡议。也就是 说，我们倡议的内容应该以劝说为目的，同时，注意题干要求，倡议书只写正文。 12.（1）图片正上方是一个大写的“和”字，下面是“家和万事兴，人和百业旺”的对联以及落款。中华民族一向 “以和为贵”，倡导“和”的道德规范有利于培养现代公民维护和谐环境的意识。“和为贵”思想有利于和谐社会的 构建。 [解析]本题考查图文转换。解答此类题目要先介绍图片内容：此题图片的主题思想是“和”。结合图片文字，从 “以和为贵”等角度分析其文化意义即可。 （2）示例：①中国选手虽然获得大多数金牌，但却在礼节上输给外国小朋友。②中国选手只注重比赛成绩， 却忽视了礼仪。③中国选手既要学好文化知识，更要补上礼仪这一课。④外国小朋友不论比赛输赢，都会向 竞争对手赠送精心准备的礼物，以表达自己的善意和尊敬。⑤外国小朋友除了在乎比赛成绩，还看重人与人 的交往。（任答两点，言之成理即可） [解析]本题是材料探究题，结合相关材料谈认识。中国选手赢了比赛但输了礼节，可从中国自古是礼仪之邦， 现代社会生活中应当加强礼仪文化学习等方面作答。 13.（1）该阶段新增确诊和新增疑似病例整体呈下降趋势。 （2） 武汉市首个方舱医院——武昌方舱医院正式休舱 （3）略。 [解析]（1）题考查考生对图表的提取概括能力。解答图表题，首先要看内容，明要点：本图为某阶段全国疫 情新增趋势图。然后比数据：从 2 月 20 日到 3 月 8 日，新增确诊和新增疑似病例整体呈下降趋势。 （2）题考查拟写标题。通读材料，概括材料二的主要内容，主要内容即可拟为标题。材料二的主要内容为武 汉市首个方舱医院——武昌方舱医院正式休舱。 （3）题考查口语表达。根据材料二中的数据，我们可以体会到医护人员的付出，要写出对医护人员的崇高的 敬意和衷心的感谢与祝福。 14.（1）画面的左边是一个男人，他右手拿着一双筷子，头部上扬，脸上现出惊恐的表情，他的面前有两个碗， 碗上写着“野味”二字，碗里盛满了肉，肉上冒出魔鬼形状的热气，上面还写有“冠状病毒”几个字，正伸出爪 子，张大嘴巴扑向男人。 [解析]本题考查图文转换。按一定顺序描述图片中各个元素即可，注意不要忽视图片上的文字，这是很重要的 提示信息。语言要简练。 （2）批判了那些为了满足个人口味和优越感而违法吃野生动物的人，他们终会受到病毒的惩罚。 [解析]本题考查漫画寓意。结合时事，根据漫画描绘的形象，可以知道这是在警告人们远离野味。野味中携带 有大量危险的未知的细菌、病毒等，人类食用可能会导致感染，继而引发像“新冠肺炎”一样严重的传染病疫 情。 15.（1）示例：庆祝重阳节的活动，一般包括登高赏景、观赏菊花、吃重阳糕、饮菊花酒等。 （2）此节日图由左右两部分组成。左边由两个数字“9”书法变形而得，寓意九九重阳。“9”的中间是一朵盛开 的菊花，寓意重阳节有赏菊花的习俗。左边整体图案寓意欢庆、幸福、圆满。右边可以看到“重阳节”的繁体 字，它的下面是小写的汉语拼音“chong yang jie”，右下角是一枚印有繁体“重阳”二字的印章，寓意重阳节是我 国传统节日。 [解析]（1）题考查材料概括提取。答案在材料一中第二段很容易找到，引用原文即可。 （2）题考查图片描述。回答此类题，一是看图片的“形”，二是看图片的“意”。从“形”上看，该图片一是包含 菊花图案，二是包含数字“9”，三是汉字下面有拼音，右下角有繁体“重阳”的印章；从“意”上看，菊花是重阳 节的标志花卉，象征着重阳节；两个数字“9”寓意“九九重阳”。 16.大多数被调查学生对安全及自我保护措施了解一般，一小部分学生了解不多，只有极少数学生相当了解。 探究结果：大部分学生需要多了解安全及自我保护措施，并提高自我保护意识。 [解析]本题考查图文转化。解答图表类试题，主要看图表的标题和图表的数据，结合数据的对比结果与标题内 容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”的方式进行概括作答。结合本题，图表的标题是：关于学生 了解安全及自我保护措施情况的统计图。其中有三项数据：对安全及自我保护措施了解一般的占 71%，了解 不多的占 24%，相当了解的只占 5%。据此可得出结论：大部分学生需要多了解安全及自我保护措施，增强自 我保护意识。 17.（1）示例：（A）颂师恩 （B）炫青春 （2）示例：忆往昔，岁月如歌。朵朵白云记录了入学时的铮铮誓言；茵茵绿草闪烁着竞技时的滴滴汗水；依 依杨柳倾听过青春的甜甜畅想…… [解析]（1）题考查根据内容拟写主题。第一章的《每当我走过老师窗前》《老师妈妈》《家访》等都是与歌颂 老师有关的内容，此板块主题可拟为“颂师恩”；第二章《快乐崇拜》《春天的色彩》《青春修炼手册》等都是 与学生相关的内容，此板块可拟与学生青春相关的主题，如“炫青春”。 （2）题考查拟写解说词。题干要求为师生三年来学习生活的视频写一段解说词，要展开联想和想象，想象视 频中会有什么内容，解说词要歌颂青春，歌颂师生情谊，同时不要忽略使用修辞。 18.（1）北京市表决通过《北京市文明行为促进条例》（或：《北京市文明行为促进条例》将于 6 月 1 日施行） [解析]本题考查拟写新闻标题。新闻标题力求言简意明，平易亲切，准确新颖。材料一主讲的内容是北京市表 决通过《北京市文明行为促进条例》，概括出主要内容即可拟为标题。 （2）奶奶，您觉得一家人一起夹菜显得更亲，这个我理解。可是您也知道，大家的筷子都伸到菜里，容易产 生细菌或病毒的交叉感染，您常说“病从口入”，就让咱们从此用公筷公勺，守住“舌尖上的健康”，既文明又 时尚，好不好，奶奶？ [解析]劝说奶奶首先要有称呼，然后表示对奶奶想法的理解。接着说明不用公筷公勺可能会造成交叉感染，传 播病毒；使用公筷公勺则可以保护家人的健康，防止“病从口入”。最后用商量的试探性语气征求奶奶的同意。 言之有理即可。 19.（1）森林火灾多发，损失惨重；在众多火灾原因中，人为因素占主导；清明时节我们应倡导文明祭祀。（2） ①摒弃陋习，提倡鲜花祭奠、植树祭奠、网上云祭奠等祭奠方式。②严格遵守有关防火规定，做到不焚烧纸 香，不燃放鞭炮。③注意户外用火安全，进入林区以后不吸烟、不用火。④厚养薄葬，老人在世时，多照顾， 老人去世后，从俭办丧，文明祭奠。（任意两点即可） 20.（1）漫画里，坐在桌子旁边椅子上的人手里拿着筷子，桌面上左面放着盛着野生动物的盘子，盘子上写有 “滥食野生动物陋习”字样，在吃饭人和盘子中间立着一本由一只手递过来的书，书的封面上写着“立法”和“禁 止食用野生动物”。 [解析]本题考查介绍漫画。需特别注意“用说明性的文字”，要写得简明精当，说明漫画上有何人物、事物、事 件、文字等。 （2）示例：爸爸，《野生动物保护法》明确规定，食用野生动物将会受到法律的制裁；食用野生动物也可能 导致巨大的公共卫生风险。我们应该保护野生动物，与动物和谐相处，改掉吃野味的陋习。 [解析]本题考查口语交际。劝说内容一定要围绕题目设置的主题来答，要有称谓，语言要得体。 21.（4） “小女”是谦辞，用于称自己的女儿，不能用于称呼别人的女儿 [解析]此题考查口语交际能力。分析用语是否得体，可从谦辞、敬辞、听话者、说话者、内容等方面进行。（1） 句中说自己带给大家的礼物是“薄礼”，“薄礼”是谦辞，很显然使用准确；（2）“拜托”是敬辞，用来请朋友到机 场接自己，使用准确；（3）“斧正”“恳请”是敬辞，使用准确；第（4）句中称对方女儿用了“小女”一词，“小女” 是用于称自己的女儿，可知使用对象有误。然后按要求回答即可。 22.示例：奶奶，如果您使用微信支付，就不用像以前一样必须随身带着钱用现金结算，还能避免找零的麻烦。 您看，首先打开微信页面，点击“扫一扫”，扫描完二维码后，从弹出的框中输入你需要支付的金额，然后再 点击“支付”按钮，输入密码之后点击“完成”就可以了。您说，这样是不是很方便快捷呢？ [解析]本题考查口语交际。情景所示的交际双方为“我”及奶奶，交际内容为“我”为奶奶解读微信支付流程。口 语交际过程中，首先需要有必要的称呼，如本题的“奶奶”；再看和“我”交际的对象属于年龄较大的老年人， 对于新鲜事物既不熟悉又担心麻烦，故在解读支付流程之前，有必要对“微信支付”的优点做让奶奶满意的介 绍；然后按照题目给出的微信支付流程图，用简洁的语言叙述，最后还要鼓励奶奶使用微信支付。答题过程 中，注意多使用口语。 23.示例：王老师您好，我错了，我太冲动了，不该和同学动手，事后您教育我时，我还不服气，更是和您争 吵，将怒气迁移到您身上。我错了，以后我一定克制自己的脾气，处事不冲动，做一个有包容心、处事合理 的好学生。 [解析]这是一道语言运用题，回答本题要先理解情景中的内容，马华把李涛的书撞掉了，李涛打了马华，老师 批评了李涛，李涛跟老师吵了起来，李涛跟老师道歉。即从李涛的角度，用第一人称语气表达，注意要有称 呼“王老师”。然后要根据情景中李涛的错误之处，直接说明自己犯了哪些错误，如处事冲动，和同学动手， 之后还跟老师争吵等。最后要表达决心，克制自己的脾气，处事合理、有包容心等。 24.示例：爸爸，王叔叔难得从国外回来，你们很想叙一叙旧情，但现在疫情防控形势严峻，密闭场所极易传 染，政府号召少出门，别聚集，为了大家的安全，您还是打电话建议取消聚会吧。 [解析]本题考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除 顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说爸爸；其次针对情况，劝说爸爸放弃这次聚 会，然后组织语言进行劝说。从疫情防控形势严峻，我们要根据国家要求，严格进行自我隔离，不给自己和 国家添麻烦等角度，建议爸爸打电话取消聚会。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。注意字数的限制。