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语文，诗意的旅行
——高中语文开学第一课教学设计
【教学过程】
一、欢迎词
背景音乐：《梦忆江南》。
吟诵：
春去花落 \几许情愁为谁叙\烟雨梦呀梦烟雨\帎上听雨心头绿\秋雨一曲西风烈
\春去花落\几许情愁为谁叙\烟雨梦呀梦烟雨\帎上听雨心头绿\帎上听雨心头绿
多少回听这首歌，多少回醉在诗词曲赋的江南梦忆中；多少回看这书，多少回醉在语
文的诗意江南中。学习语文就是一次诗意的旅行。从今天开始，我们就一起进行三年的诗
意的旅行。
二、自我介绍
很多寺院里常有一对联“佛门半开，有缘进来”，是指缘分的巧妙和难得。
三、激发兴趣：
（针对学生兴趣不浓、消积被动的学习态度，首先激发他们学习语文的浓厚兴趣和强
烈欲望，让他们产生强大的内在动力，产生不学不行、欲罢不能的心理需求，以高涨的热
情积极主动地投入语文学习，自觉地弥补自己的贫乏。）
活动：请大家以各自的方言从语文角度来简介自己：
①过去语文学习得怎么样？
②看过一些什么书，有什么特殊心得？
③对高中阶段的语文，对高考有着怎样的期待？
④对语文老师能否提点什么具体的要求？
四、介绍什么是语文。
流行的几种说法:
1.语言和文学
2.听说读写
3.叶圣陶：口语和书面语
语文是以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指
导，用来丰富情感，提高思想认知境界，激发增强思维能力的传承人类文明的一门重要学
科。
4.老师：科学语文 学校语文
文化语文 人文语文
诗意语文 生活语文
五．语文的作用介绍。
不仅是一种“使用”的交际工具，更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。
六．为什么要学习语文。
1.语文在高考中地位重要无论高考怎么改革，语文总是稳居榜首,语文的地位只会提高，
分值只会增加。
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2.语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，
关系到教育质量的高低。
3.提升自己的文化素养。（最重要的）
4. 现当代朦胧诗人舒婷： 你表达了自己，你才获得生命。
七．怎么学习语文
1、树立目标 ——“六一居士”： 一笔好字、一口普通话、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、
一手好文章、一颗敏锐的心
2、培养兴趣：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
——《论语》
3、博览群书：“操千曲而后晓声， 观千剑而后识器”
——刘勰《文心雕龙·知音》
精读一些书：《论语》《大卫·科普菲尔》《红楼梦》《三国演义》 《家》 《子夜》 《堂
吉诃德》《高老头》《巴黎圣母院》
翻阅一些杂志：
《读写月报》《读者》 《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《杂文选刊》
浏览一些微信公众号 ：
“人民日报” “中国青年报”
4、注重积累：
“问渠那得清如许，为有源头活水来”
——朱熹《观书有感》
积累：语文知识、诗词名句、名人名言、美文佳作 、灵思妙语
5、勤于练笔：
“一日不作诗,心源如废井”
——贾岛《戏赠友人》
养成记日记的习惯，我手写我心。
作文当堂完成，培养下笔千言的能力。
关注现实生活，家事国事天下事事事关心。
6.“工欲善其事，必先利其器”
——《论语》
《现代汉语词典》第五版 第六版
《古汉语常用字字典》第六版
《高中语文基础知识手册》
《新华成语词典》
八．学习语文的几点要求。
九．结束语：
在我看来，语文是一门滋养生命的学科，我希望等大家走出我的课堂后，能像章士钊
在《挽百里》中说的：“谈兵稍带儒酸气，入世偏留狷介风。”不管什么时候，你们都能首
先拥有一种儒雅之气，像一个“读书人”，同时一定要有自己的个性，不与世俗同流，在
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如今的复杂社会不迷失方向，高尚而卓越。祝大家每个人都能做一个“五一居士”：一手
好字，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一笔好文章，一颗永远年轻的心！
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