三年级全册信息技术教案-11.休闲海滩我来绘|武汉社版
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三年级全册信息技术教案-11.休闲海滩我来绘|武汉社版

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时间:2021-04-29

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资料简介
教 学 设 计 课 题 第 11 课 休闲海滩我来绘 总课时 1 课 型 新授 教学目标 1、通过学习,掌握利用“曲线”工具绘制不同样式曲线的画法; 2、 利用“曲线”工具绘制一幅“休闲海滩”图。 教学重点 利用“曲线”工具绘制不同样式曲线的画法 教学难点 色彩搭配协调、有创意 教学准备 教 学 过 程 修改意见 一、激趣导入。 1、CAI 出示海滩。 2、师:大家看过大海吗?在海滩上戏过浪吗?蓝色的大海、金色 的沙滩、高耸的椰树……是许多同学向往的休闲生活。今天我 们一起来用手中的画笔画一幅吧。(揭示并板书课题) 二、自主探究。 1、CAI 出示海滩图,仔细观察图案有什么不同? 2、小结:一个弯、两个弯、水滴 (一)画单弧曲线 1、师:一个弯的叫做单弧曲线。 2、自学 P63 试一试,指名演示讲解。 3、画一画,收集问题,师生共同解决。 没有第二次单击,曲线变形了 4、作品展示,师生互评。 (二)画双弧曲线 1、师:两个弯的叫做双弧曲线。刚才有些同学无意中画出了双弧, 但不够美观,想画出美观的双弧曲线吗? 2、自学 P64,试一试,指名演示讲解。 3、画一画。 (三)封闭曲线 1、师:水滴样的叫做封闭曲线。 2、师讲解示范:两种不同画法 a、不同位置单击三次。 b、不同位置单击两次,再拖动鼠标到合适位置即可。 三、设计评比。 1、绘制“休闲海滩”。 2、每组推荐一幅作品展示,师生互评。 “休闲海滩”作品评价表 布局合理 (☆☆☆) 色彩协调 (☆☆☆) 富有创意 (☆☆☆) 小计 2、颁发最佳设计师大奖。 四、拓展延伸 1、填写 P68 收获。 2、师:今天大家的表现非常棒,其实我们还可以用所学知识绘制 了海滩,相信只要大家肯动手、勤动脑,相信不久的将来你们之中 会出现许多优秀的设计师,老师期待看到你们的作品。 板 书 设 计 11、 休闲海滩我来绘 “休闲海滩”作品评价表 布局合理 (☆☆☆) 色彩协调 (☆☆☆) 富有创意 (☆☆☆) 小计

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