鲁教版五四制八年级化学第四单元我恩周围的空气复习习题

我们周围的空气复习课 空气的组成： 1.如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 2.空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是（ ） A. 氮气 B 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 测定空气中氧气含量： 1. 如图装置常用来测定空气中氧气含量．下列对该实验认识正确的是（ ） A. 红磷燃烧产生大量白雾 B. 实验中的红磷可用硫来代替 C. 该实验能说明 N2 难溶于水 D. 红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于 2. ( 14 分 ) 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与． 【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的 A、B 两套装置 （1）你认为合理的是________（填编号）． （2）该实验观察到的现象是________． （3）【改进实验】 第二小组同学设计了 C 实验，优点是：________． ①实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 ，这可能是由哪几种原因引起的？（写 三点）________、________、________． ②从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的________，氮气约为________．能够得到该 结论主要是运用了氮气的有关性质是：________． （4）【反思与交流】 ①此实验依据的实验原理是________； ②在实验前集气瓶底预先要放点水，其作用是：________、________； ③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的 选择或生成物的要求上应考虑的是（答二点）________、________． Ⅰ．根据铁在空气中生锈(铁与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈)的原理设计了图 12 所示的 实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水，活性炭会加速铁生锈。 Ⅱ．测得实验数据如表 测量项目 实验前 实验后 烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 体积/mL 80.0 49.0 150.0 【交流表达】 根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________(计算结果精确到 0.1%)。 气体的用途与空气质量： 1. ( 2 分 ) 工业上采用________的方法制取氧气，属于________变化。 2. 空气中含有常用来作为灭火剂的气体是( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 3.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正 确的是（ ） A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 B. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源（因果） 4.下列关于空气的说法可，错误的是 （ ） A. 空气可的稀有气体一般不跟其它物质反应，曾被称为“惰性气体”。 B. 按质量计算，空气可约含氮气 78%，氧气 21%，其它气体与杂质约占 1% C. 空气是一种十分重要的天然资源 D. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 5. ( 2 分 ) 人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（ ） A. 可吸入颗粒物 B 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 二氧化硫 6.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法错误的是（ ） A. 氧气可用作火箭发射的燃料 B. 空气可用于工业制备氮气和氧气 C. 氦气可用来填充探空气球 D. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料 7. ( 3 分 ) 有关空气成分的填空（填化学符号）： ①小白鼠在有空气的密闭容器中能存 活一段时间，说明空气中含有________； ②酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮，说明空气中含有________； ③澄清的石灰水在空气中敞口放置一段时间后表面会形成一层白膜，说明空气中含有 ________ 8. ( 4 分 ) 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，回答问题： （1）分类角度。下列关于空气的说法正确的是（ ） A. 空气由空气分子构成 B. N2、O2 等均匀地混合 C. N2、O2 不再保持各自的化学性质 （2）变化角度。 ①常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯 口，观察到的现象是________。 ②下列叙述正确的是________。 A．木炭在氧气中燃烧，发出白光 B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 c.久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳 实验室制氧气： 1.实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，需要的主要仪器是（ ） A. 大试管、带铁夹的铁架台、导管、烧杯、酒精灯 B. 水槽、集气瓶、导管、大试管、带铁夹的铁架台、酒精灯、试管塞 C. 带铁夹的铁架台、带试管塞的导管、集气瓶、水槽、大试管 D. 大试管、带铁夹的铁架台、水槽、带试管塞的导管 2. ( 2 分 ) 用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ） A. 不放出氧气 B. 放出氧气速率 C. 放出氧气总量会减少D. 放出氧气总量增加 3.下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ） A. A B. B C. C D. D 4. ( 19 分 ) 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）指出仪器名称：①________，②________，③________ 。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中 还缺少________；写出该反应的化学方程式________。 （3）给试管中的固体物质加热时试管口要________，目的是________。 （4）加热固体试剂后用排水法收集氧气的适宜时间是________，收集满的标志是________。 （5）集满氧气后，应该先________，然后再________，否则造成的后果是________。 （6）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到________（填名称），其起________作用，能否 用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质________（填“能”或“否”）。写出用过氧化 氢制氧气的反应的化学方程式________。 （7）用 C 收集氧气，验满的方法是________。 （8）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你 推测导致这种现象的可能原因________ （写一个）。 5. ( 8 分 ) 下图给出了一组装置，试回答下列问题 （1）用 A 装置制取氧气时，可以选用的药品是________；若用过氧化氢溶液与二氧化锰制 取氧气，则选用的发生装置是________，若改为右边装置，则改后装置的优点是________。 （2）若要收集比较干燥的氧气，可选用的收集装置是________，验满的方法是________ （3）氢气是一种无色无味、密度比空气小，且难溶于水的气体；实验室常用锌粒与稀硫酸 常温下反应制取氢气。你认为制取氢气应选择的发生装置是________；若用装置 F 来收集氢 气，则应从________(填“a”或“b”)通入氢气；若要判断制取氢气的快慢，可在装置 F 中装半瓶水，此时氢气应从________(填“a”或“b”)通入。 氧气的性质 1.对下列有关实验现象的描述正确的是( ) A. 碳在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量的热量，并生成一种有刺激性气味的气 体 B. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体并放出热量 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟并放出热量 D. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体 2.铁丝在氧气中燃烧的现象为________，反应的文字表达式为________；在做铁丝燃烧实验 时，铁丝下端系火柴的目的________，为什么要把铁丝绕成螺旋状________．为了防止集气 瓶底部炸裂，应该________ 3.做硫在纯氧中燃烧实验时，集气瓶底放什么？为什么？