2021名校“中国精神”作文:遵照指令写作的满分范文与考场佳作(附文题详解及范文细评)
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资料简介
2021 名校“中国精神”作文:遵照指令写作的满分范文与考场佳作 原题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 人无精神则不立,国无精神则不强。中华民族在复兴之路上形成了许多可贵的精神,有 抗战精神、抗美援朝精神,有抗疫精神、探月精神,有女排精神、工匠精神…… 年级各班计划举行“筑梦·追梦·圆梦”主题班会。根据你的高中职业生涯规划,你会为自己 的未来选择一份什么职业?你认为从事这份职业应具备什么精神?你又将怎样在从业生涯 中发扬这种精神? 请结合上述材料和你的感受、思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立 意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 写作指导 审题立意 审好这道题目,首先把握题目的两个关键词:精神,职业。 然后,特别注意作文的写作情境和任务指令:主题班会演讲稿,三个问题。能否这一点, 决定了写作的成败。 作文材料列举了 6 种“可贵的精神”,从审题稳妥的角度看,最好就写其中的 1 到 2 种。 事实上,能准确把握这些精神的实质,并非易事。 当然,后面的“……”暗示,还有很多其他精神。考生可以再做列举,但所写的精神,内涵 应相对丰富且确切,表述应相对约定俗成(比如官方概括,传播率高),存在争议、内涵模 糊、鲜为人知的最好不写。 作文的任务指令,设计了三个问题,考生对“三问”都应做出具体而明确的回答。在阅卷 过程中,我们发现,能完成这三个问题的考生少之又少。 行文时,要注意找准关联:你从事某种职业,为什么需要某种精神?不能贴标签,什么 职业都是抗疫精神、三牛精神,而要了解职业特点,理清精神内涵,使二者发生有机关联。 比如,从事教师职业,可以说要有“工匠精神”,但说“抗疫精神”就有些牵强;做一名村官, 可以说有“抗战精神”(脱贫攻坚就是一场艰苦抗战)或,但不好说“工匠精神”。 满分佳作 以匠心,筑梦想 评分:60 分 【:标题不事雕琢,简易明了,包含作文题中“职业”和“梦想”关键词】 亲爱的同学们: 你们好! 人为万物之灵长,生而有梦,也在筑梦与逐梦。有的梦想宛如灯塔,我们永远够不着, 但我们以之为航向。而选择什么职业,大概就是最关乎我们去向的梦想。 【切入“梦想”话题,体现作文情境,并迅速与“职业”关联,以引出下文】 从小到大,我的职业理想都是成为一名建筑师。我想用平生所学,融合力与美,设计出 屹立千年不倒,而令人赏心悦目的建筑。它领受人们的注目礼,也凝结着我的才和情。 【正面回答任务指令中的问题一:“你会为自己的未来选择一份什么职业?”】 诚然,做梦可以在榻榻米或者席梦思上,毫不费力,而筑梦则须孜孜以求,需要有些精 气神。人无精神,挺不直脊梁,迈不快脚步,到不了远方。我想,成为一个建筑工,和成就 一个建筑师,最大的区别,就是后者有专注、精益与突破、创新的工匠精神。 【回答任务指令中的问题二:“认为从事这份职业应具备什么精神?”注意与上个话题之间的过渡衔接】 工匠精神,首先是“做一行,爱一行,精一行”。而我想做建筑师的职业梦想,不是心血 来潮,是由来已久。我的爷爷是一位土木系教授,他痴迷于他的亭台楼阁,宫室殿堂。在别 人眼里,那是了无生趣的,但他可以一整天不起身,沉浸其中。从小我就目睹这些,也受到 熏陶。我想,我也会在这个喧阗的时代,静下心来,坐坐冷板凳,翻翻故纸堆,让专注和精 益态度,成就作品的高度。 但工匠精神,又不等同于因循守旧,而是敢于突破、超越。尤其是建筑设计,就是行话 说的:要么创新,要么死亡。一个优秀的建筑师,绝不是简单复制,机械模仿。他要有与众 不同的眼光,有不拘一格的理念。日本建筑师安藤忠雄被称为“没文化的日本鬼才”,就因为 他的风格独特、诡奇,让人耳目一新,他设计的作品中,既有传统的根,更有个性的魂。 【以上两段,回答任务指令中的问题三:“你又将怎样在从业生涯中发扬这种精神?”分两个角度阐述,彼此相辅 相成,体现辩证思维。用例上,一段结合个人实际,一段列举名人事例】 建筑是凝固的艺术,又是流动的风景。如何拿捏好技术与艺术,苦干与巧为,不变与变 通,稳健与灵动的黄金分割点,是一个建筑师,也是几乎每个职业需要认真求证的。我会在 未来,倾注我的心力。 【对前两段的“工匠精神”做综合、总结】 有人说:现实很残酷,不能没有梦。而有了梦,不去践行、落实,一切都只剩梦醒即逝。我 愿意在今后的十年二十年里,以梦想为磁石,以精神为坐标,在我选择的建筑之路上,付诸 努力,行稳致远。这样,当我垂垂老矣时,我也能像诗人郭小川所说的,“但愿每次回忆, 对生活都不感到负疚”。 【临近结尾,再回扣作文材料,融入“梦想”“职业”“精神”等关键词,注意修饰文采】 知易行难,行胜于言。筑梦路上,愿与各位一起互鉴而共勉。 谢谢大家! 【结尾精简凝练,符合演讲稿的格式】 考场佳作 行人更在春山外 评分 57 分 张雅慧 同学们: 大家好! 很荣幸能在此和大家分享自己的生涯规划。同学们都知道我是个热爱阅读、热爱文学的 人,这不仅是我最大的爱好,也是我的毕生追求——我的梦想职业是成为一名文学教授。 前一阵子,评选出了感动中国 2020 年十大人物,我的目光自始至终都被一个头发花白、 面容和蔼的老人所吸引——是的,她就是叶嘉莹先生。我惊叹于她的博览群书、学富五车, 崇拜她的骏利才思与儒雅气质,最让我敬佩的,却是她对中华文化的一往情深。因为这分深 沉而厚重的爱,她终其一生研究中华文化,最后将自己也融入进了文化。这也是我想讲的第 一个精神——热爱自己的职业,热爱自己研究的对象。这是一切之基之本,有了热爱,方能 抵五千年文化驿道艰难、抵一生岁月漫长。 在我热爱文学的基础上,我认为自己应当具备不怕吃苦的钻研精神与数十年如一日的坚 守精神。我的另一个偶像,敦煌莫高窟的研究员李云鹤先生,便切实为我树立了一个榜样。 十几年风风雨雨,总有一个蓝色工作服身影背着工具箱在洞窟内穿梭、检查、修补,正如李 老自己所言:“我对莫高窟问心无愧。”而故宫“掌门人”单霁翔亦是如此,我们看到的美丽辉 煌的故宫背后,是多少个单霁翔,在为文化的继承日复一日地操劳?这一份份朴实有力的坚 守深深打动了我。“雪窗萤火二十年”,在文学之路上,我亦会秉持钻研与坚守精神,砥砺前 行。 站在中国九百六十万平方公里的文化河床上远眺,任谁都会感受到中华文化有容乃大的 包容性。可即便如此,我们在文化长河中渡行,仍会碰上许多暗礁。前几日的征文大赛,我 投了一篇自认为很好的文章却被退了回来,百思不得其解,心有不甘地去问老师,得到的回 答仍不尽如人意。后来我想明白了,也许是作文本身底蕴不够丰富。在实现文学梦想的路上, 难免会遭遇挫折、四处碰壁,我们需建立起勇于克服困难的奋斗精神,相信只要自己足够丰 盈优秀,别人就能看到你在发光。 平芜尽处是春山,行人更在春山外。在追求梦想的道路上,我愿做个忠实的行人,用实 践去笃实我的热爱,将钻研精神、坚守精神与不怕困难的奋斗精神,付诸身体力行。 《西游记》中写道:“只要你见性志诚,念念回首处,即是灵山。”怀着一颗赤子之心, 我会朝着成为文学教授、为中华优秀文化的继承和发展作贡献的梦想不断奔跑。同学们,和 我一起奋斗吧,活成青春最美的模样! 我的发言完毕,谢谢大家!

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