九年级化学中考重点题型训练《常见气体的制取》(Word版附答案)
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九年级化学中考重点题型训练《常见气体的制取》(Word版附答案)

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时间:2021-04-18

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资料简介
常见气体的制取 类型 1 常见气体的制取装置 例 1 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题: A B C D E F (1)写出标有序号的仪器名称:①________。 (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是 ____________________ , 其 中 实 验 室 制 O2 的 化 学 方 程 式 为 ______________________。 (3)若要制取并收集到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为________(填字 母)。 (4) 若 B 装 置 用 于 实 验 室 制 取 二 氧 化 碳 , 则 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ___________________________。 (5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,甲烷 密度比空气小,难溶于水,收集装置可以选择________(填字母,一种即可);请 写出甲烷完全燃烧的化学方程式:____________________________________。 针对性训练 1.根据如图回答问题。 (1)酒精灯加热时,应用温度最高的 。 (2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置依次是 (填 字母)。 (3)实验室用装置 A 作为制取氧气的发生装置,反应结束后,若要分离出 MnO2,除 A~F 中相关仪器外,还需补充的一种玻璃仪器是 (写名称)。 2.下列装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。 A B C D E (1)写出编号①仪器的名称: 。 (2)实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气时,其发生装置为 (填装置 序号)。 (3)若用 D 装置收集氧气,其验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口, 若木条复燃,证明 。 3.(2020 青岛中考)实验室制取气体时需要的部分装置如下图所示,请回答 下列问题。 【信息】二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。 (1)实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 ,应选用的发生装置是 _(选填装置序号)。 (2)实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,所选 装置的连接顺序为:气体发生装置→_ _→_ __→D(选填装置序号)。 (3)确定实验室制取气体的反应原理时,下列因素中不需要考虑的是_ __(填字母)。 A.药品容易获得,能生成所要制取的气体 B.反应条件易于控制,反应速率适中 C.操作简便易行,安全可靠,节能环保 D.所要制取气体的颜色和气味 类型 2 气体的检验和验满、除杂、干燥、测量等 例 2 某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素 的垃圾,对产生的废气成分(不考虑气态有机物)按如图所示的装置进行检验。 【实验研究】 拉动注射器,让废气依次通过装置。 【实验分析】 (1)能证明废气中有水蒸气存在的现象是____________________________。 (2)F 处 的 大 号 注 射 器 , 可 以 引 导 气 体 流 向 , 其 另 一 个 主 要 作 用 是 __________________。 【反思评价】 (3)小金认为:仅根据 E 中澄清石灰水变浑浊,无法确定一氧化碳的存在。 其理由是______________________________________________ (4)小金根据 D 中的粉末由黑色变为红色,得出废气中存在一氧化碳。小丽 认为该结论不够严密,若废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加 严密,还应添加的一个实验装置及位置是_________________________。 【实验结果】 经检验,废气中存在 CO2、CO、H2O。 针对性训练 4.(2020 齐齐哈尔中考)如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请 回答下列问题: (1)仪器①的名称是_ ; (2)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是_ (填写装置下方的 字母); (3)若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 _(填写装置下方的字 母),写出该反应的化学方程式_ _,检验氧气的方法是 _ _,若使用排水法收集氧气不纯,其原因是 _ _(答一点即可)。 5.潜水器中可使用过氧化钠(Na2O2)固体做供氧剂,过氧化钠固体与二氧 化碳的反应原理是:2Na2O2+2CO2=== 2Na2CO3+O2,为验证该反应产物,某 兴趣小组进行如下实验探究。 【查阅资料】过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。 【设计实验】小组同学利用如图装置进行实验(忽略稀盐酸的挥发)。 A B C D E (1)装置 A 中标号仪器名称:① ;② 。 (2)装置 A 中反应的化学方程式为 。 (3)装置 B 的作用是吸收水蒸气。 (4)为防止装置 E 收集的氧气中混有二氧化碳,装置 D 中盛放的试剂是氢氧 化钠溶液。 (5)验证过氧化钠与二氧化碳反应产物。 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 ① 将带火星的木条伸入装 置 E 中 带火星的木条 复燃 产物中有氧 气 ② 反应后取装置 C 中少量 固体于试管中,加水完 全溶解 产生气泡 固体中有未 反应的过氧 化钠 ③ 向步骤②反应后所得溶 液中加入足量稀盐酸, 有气体产生,将产生的 气体通入足量澄清石灰 水中 澄清石灰水变 浑浊 产物中有碳 酸钠 类型 3 常见气体的制取及性质的验证 例 3 (2020 雅安中考)某兴趣小组进行下列探究活动。 Ⅰ.基础实验:下列是制取和收集气体的部分装置。 (1)实验室用 5%双氧水制取和收集氧气时,可选用的装置是________(填字 母);写出该反应的化学方程式:____________________________。 (2)若用 E 装置收集二氧化碳,验满的方法是______________________。 (3)若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的反应来生成氨气,应选用的气体 发生装置是________(填字母)。 Ⅱ.探究实验:对氨气的相关性质探究。 为了探究氨气(NH3)的某些性质,小张同学依次做了以下两组实验。 (4)根据实验 b-3 推理,NH3 进入水中________(选填“是”或“否”)发生 了化学反应,推理的证据是_____________________________。 (5)根据以上两组实验得出的结论是____________________________。 (6)下列物质中能用于干燥氨气的是________(填字母)。 A.无水硫酸铜 B.浓硫酸 C.碱石灰(CaO 和 NaOH 固体混合物) 针对性训练 6.(2020 潍坊中考)利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备 CO,并用如图实验装 置验证 CO 的有关性质。 已知:HCOOH =====浓硫酸 60~80 ℃ CO↑+H2O。 下列说法不正确的是( ) A.操作时,先点燃乙处酒精灯,再滴加 HCOOH B.装置丙的作用是防止倒吸 C.装置丁既可检验 CO2,又可收集 CO D.随着反应进行,浓硫酸浓度降低,产生 CO 气体速率减小 7.请结合 A、B、C、D、E 图回答下列问题。 E (1)写出编号①仪器的名称: 。 (2)实验室用 A 装置制取 CO2 的化学方程式为 (3)进行 CO2 性质实验时,观察到 B 中无明显现象,C 中试液变红色,D 中 充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升,最后悬于烧杯中。B 中无明显现象 的原因是二氧化碳气体中混有氯化氢气体;D 中气球充入的气体可能 是 (填序号)。 A.H2 B.O2 C.NH3 D.SO2 (4)图 E 中四种方法都可以得到氧气,在初中化学实验室中,更符合环保、 节能、安全要求的方法是 (填序号)。 课后专练 1.如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置用途的说法 正确的是( ) A.装置Ⅰ可作为固液加热制取气体的发生装置 B.装置Ⅱ制取气体时,可用来控制反应的开始与结束 C.能否选用装置Ⅲ或Ⅳ来收集气体,只需要考虑气体的密度 D.装置Ⅴ可以用于收集 H2、O2 等气体 2.(2020 滨州中考)实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的 是( ) A.装置①和③组合可以用来制取氢气 B.装置②和③组合可以用来制取氧气 C.装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以随时控制反应的发生和停止 3. 实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题: A B C D E F (1)实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是 ,反应的化学方程式 是 。 (2)若用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集,实验操作步骤如下:①点燃 酒精灯并收集气体;②熄灭酒精灯;③加入药品并固定仪器;④检查装置的气 密性;⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是 (填字母)。 A.③④①②⑤ B.④③①②⑤ C.④③①⑤② D.①②③④⑤ (3)若要除去氧气中混有的水蒸气,气体应从 F 装置的 a 端进入。 4.(2020 南京中考节选)研究气体的制备及相关气体的性质。 (1)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式:_ 。 (2)某同学为了便于加入液体药品,在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射 器,该同学发现,这样做的优点还有__ (写出其中一点)。 (3)实验室里制取气体的一般思路和方法: ①选择适当的反应,包括_ ; ②选择合适的_ _; ③验证所制得的气体。 (4)请设计实验验证制得的氧气或二氧化碳气体,并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 _ __或_ __ _ __或_ _ __ _或_ 5.下列是实验室常用仪器,据图回答问题。 A B C D E F G H I (1)认识仪器:仪器 A 的名称是 。 (2)量取液体:量取 5 mL 水,需要选择的仪器是 (填字母序号, 下同)。 (3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 , 用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名称是酒精灯,用向 上 排 空 气 法 收 集 氧 气 时 , 检 验 氧 气 是 否 收 集 满 的 方 法 是 。 (4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 是 ,充分反应后,分离剩余的物质需 进行过滤,过滤需选择的仪器是 。 6.化学课上,老师用自制的实验装置 A 制取二氧化碳并完成二氧化碳的性 质实验。 (1)仪器 a 的名称是 _。与图 1 比较,图 2 中装置 A 的优点是 __ 。 (2)B 中紫花变红色的原因可能是:猜想①_ ;猜 想②_ _。 (3)同学们发现 C 中澄清石灰水先变浑浊后又变澄清了,小丁查阅资料后得 知碳酸钙与二氧化碳、水反应会生成可溶于水的碳酸氢钙,写出该反应的化学 方程式: 。 (4)D 中的现象是_ _,说明二氧化碳具有的化学性质是 __ 。 7.以下实验装置是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答下列问题: A B C D E F (1)写出图 A 中标有序号仪器的名称: ; 。 (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置 是 (填装置字母,下同),收集装置是 C(或 E),该反应的化学 方程式是 。 (3)实验室中常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法来制取氨气,应 选用的发生装置是 (填装置字母)。 (4)实验过程中通常使用 F 装置除去气体中的水蒸气,气体应从 F 装 置 (选填“a”或“b”)端通入,此处利用了浓硫酸的吸水性。 8.如图是实验室制取气体的常用装置: (1)仪器甲的名称是 。 (2)若选 A 装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式 为 。实验室可用 B 或 C 装置制取二氧 化 碳 , 选 用 C 装 置 相 对 于 B 装 置 的 优 点 是 。 (3)实验室要制取纯净干燥的二氧化碳气体,装置接口连接顺序为 a→ →d→ → → (填接口对应的字母),F 装 置的作用是 。 9.根据如图实验装置,请回答: (1)仪器 a 的名称是 。 (2) 检 查 装 置 A 气 密 性 的 方 法 是 夹 紧 止 水 夹, ,则气密性良好。 (3)用 H2O2 制取氧气,选择的发生装置为 A(填字母),反应的化学方程式 为 。 (4)用装置 F 和另一仪器(除导管外)收集并测量 O2 体积,另一仪器名称 为 ,在 F 中气体应从导管 (选填“b”或“c”)端通入。 (5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。 ①选择的发生装置为 (填字母)。用装置 E 收集甲烷,利用了 甲烷 的物理性质;用装置 C 而不用装置 D 收集甲烷,原因 是 。 ② 设 计 实 验 证 明 CH4 中 含 有 氢 元 素 : 检 验 其 纯 度 后, 。 常见气体的制取 类型 1 常见气体的制取装置 例 1 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题: A B C D E F (1)写出标有序号的仪器名称:①________。 (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是 ____________________ , 其 中 实 验 室 制 O2 的 化 学 方 程 式 为 ______________________。 (3)若要制取并收集到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为________(填字 母)。 (4)若 B 装置用于实验室制取二氧化碳,则反应的化学方程式为 CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑____________________________。 (5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,甲烷 密度比空气小,难溶于水,收集装置可以选择________(填字母,一种即可);请 写出甲烷完全燃烧的化学方程式:____________________________________。 1.根据如图回答问题。 (1)酒精灯加热时,应用温度最高的外焰。 (2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置依次是 A、C(填字 母)。 (3)实验室用装置 A 作为制取氧气的发生装置,反应结束后,若要分离出 MnO2,除 A~F 中相关仪器外,还需补充的一种玻璃仪器是漏斗(写名称)。 2.下列装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。 A B C D E (1)写出编号①仪器的名称:酒精灯。 (2)实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气时,其发生装置为 B(填装置序号)。 (3)若用 D 装置收集氧气,其验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口, 若木条复燃,证明氧气已满。 3.(2020 青岛中考)实验室制取气体时需要的部分装置如下图所示,请回答 下列问题。 【信息】二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。 (1)实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为 __2H2O2=====MnO2 2H2O+O2↑__,应选用的发生装置是__B__(选填装置序号)。 (2)实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,所选 装置的连接顺序为:气体发生装置→__G__→__F__→D(选填装置序号)。 (3)确定实验室制取气体的反应原理时,下列因素中不需要考虑的是 __D__(填字母)。 A.药品容易获得,能生成所要制取的气体 B.反应条件易于控制,反应速率适中 C.操作简便易行,安全可靠,节能环保 D.所要制取气体的颜色和气味 类型 2 气体的检验和验满、除杂、干燥、测量等 例 2 某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素 的垃圾,对产生的废气成分(不考虑气态有机物)按如图所示的装置进行检验。 【实验研究】 拉动注射器,让废气依次通过装置。 【实验分析】 (1)能证明废气中有水蒸气存在的现象是____________________________。 (2)F 处 的 大 号 注 射 器 , 可 以 引 导 气 体 流 向 , 其 另 一 个 主 要 作 用 是 __________________。 【反思评价】 (3)小金认为:仅根据 E 中澄清石灰水变浑浊,无法确定一氧化碳的存在。 其理由是______________________________________________ (4)小金根据 D 中的粉末由黑色变为红色,得出废气中存在一氧化碳。小丽 认为该结论不够严密,若废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加 严密,还应添加的一个实验装置及位置是_________________________。 【实验结果】 经检验,废气中存在 CO2、CO、H2O。 4.(2020 齐齐哈尔中考)如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请 回答下列问题: (1)仪器①的名称是__试管__; (2)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是__B、D__(填写装置下方 的字母); (3)若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是__A__(填写装置下方的字母), 写出该反应的化学方程式__2KMnO4=====△ K2MnO4+MnO2+O2↑__,检验氧气 的方法是__把带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则是氧气__,若使用 排水法收集氧气不纯,其原因是__集气瓶内空气未排尽(或未等导管口气泡连续 均匀冒出时就开始收集)__(答一点即可)。 5.潜水器中可使用过氧化钠(Na2O2)固体做供氧剂,过氧化钠固体与二氧 化碳的反应原理是:2Na2O2+2CO2=== 2Na2CO3+O2,为验证该反应产物,某 兴趣小组进行如下实验探究。 【查阅资料】过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。 【设计实验】小组同学利用如图装置进行实验(忽略稀盐酸的挥发)。 A B C D E (1)装置 A 中标号仪器名称:①分液漏斗;②锥形瓶。 (2)装置 A 中反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑。 (3)装置 B 的作用是吸收水蒸气。 (4)为防止装置 E 收集的氧气中混有二氧化碳,装置 D 中盛放的试剂是氢氧 化钠溶液。 (5)验证过氧化钠与二氧化碳反应产物。 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 ① 将带火星的木条伸入装 置 E 中 带火星的木条 复燃 产物中有氧 气 ② 反应后取装置 C 中少量 固体于试管中,加水完 全溶解 产生气泡 固体中有未 反应的过氧 化钠 ③ 向步骤②反应后所得溶 液中加入足量稀盐酸, 有气体产生,将产生的 气体通入足量澄清石灰 水中 澄清石灰水变 浑浊 产物中有碳 酸钠 类型 3 常见气体的制取及性质的验证 例 3 (2020 雅安中考)某兴趣小组进行下列探究活动。 Ⅰ.基础实验:下列是制取和收集气体的部分装置。 (1)实验室用 5%双氧水制取和收集氧气时,可选用的装置是________(填字 母);写出该反应的化学方程式:____________________________。 (2)若用 E 装置收集二氧化碳,验满的方法是______________________。 (3)若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的反应来生成氨气,应选用的气体 发生装置是________(填字母)。 Ⅱ.探究实验:对氨气的相关性质探究。 为了探究氨气(NH3)的某些性质,小张同学依次做了以下两组实验。 (4)根据实验 b-3 推理,NH3 进入水中________(选填“是”或“否”)发生 了化学反应,推理的证据是_____________________________。 (5)根据以上两组实验得出的结论是____________________________。 (6)下列物质中能用于干燥氨气的是________(填字母)。 A.无水硫酸铜 B.浓硫酸 C.碱石灰(CaO 和 NaOH 固体混合物) 6.(2020 潍坊中考)利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备 CO,并用如图实验装 置验证 CO 的有关性质。 已知:HCOOH =====浓硫酸 60~80 ℃ CO↑+H2O。 下列说法不正确的是( A ) A.操作时,先点燃乙处酒精灯,再滴加 HCOOH B.装置丙的作用是防止倒吸 C.装置丁既可检验 CO2,又可收集 CO D.随着反应进行,浓硫酸浓度降低,产生 CO 气体速率减小 7.请结合 A、B、C、D、E 图回答下列问题。 E (1)写出编号①仪器的名称:长颈漏斗。 (2)实验室用 A 装置制取 CO2 的化学方程式为 CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑。 (3)进行 CO2 性质实验时,观察到 B 中无明显现象,C 中试液变红色,D 中 充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升,最后悬于烧杯中。B 中无明显现象 的原因是二氧化碳气体中混有氯化氢气体;D 中气球充入的气体可能是 B(填序 号)。 A.H2 B.O2 C.NH3 D.SO2 (4)图 E 中四种方法都可以得到氧气,在初中化学实验室中,更符合环保、 节能、安全要求的方法是①(填序号)。 课后专练 1.如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置用途的说法 正确的是( D ) A.装置Ⅰ可作为固液加热制取气体的发生装置 B.装置Ⅱ制取气体时,可用来控制反应的开始与结束 C.能否选用装置Ⅲ或Ⅳ来收集气体,只需要考虑气体的密度 D.装置Ⅴ可以用于收集 H2、O2 等气体 2.(2020 滨州中考)实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的 是( ) A.装置①和③组合可以用来制取氢气 B.装置②和③组合可以用来制取氧气 C.装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以随时控制反应的发生和停止 3. 实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题: A B C D E F (1)实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是 C,反应的化学方程式是 CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑。 (2)若用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集,实验操作步骤如下:①点燃 酒精灯并收集气体;②熄灭酒精灯;③加入药品并固定仪器;④检查装置的气 密性;⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是 C(填字母)。 A.③④①②⑤ B.④③①②⑤ C.④③①⑤② D.①②③④⑤ (3)若要除去氧气中混有的水蒸气,气体应从 F 装置的 a 端进入。 4.(2020 南京中考节选)研究气体的制备及相关气体的性质。 (1) 写 出 实 验 室 用 过 氧 化 氢 溶 液 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式 : __2H2O2=====MnO2 2H2O+O2↑__。 (2)某同学为了便于加入液体药品,在上述装置的橡胶塞上添加了一个注射 器,该同学发现,这样做的优点还有__可以得到平稳的气流(或可以控制反应速 率)__(写出其中一点)。 (3)实验室里制取气体的一般思路和方法: ①选择适当的反应,包括__反应物和反应条件__; ②选择合适的__实验装置__; ③验证所制得的气体。 (4)请设计实验验证制得的氧气或二氧化碳气体,并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 __将带火星的木条 伸入所制得气体中 __或__向所制得的 气体中倒入适量的 澄清石灰水,振荡 __ __带火星的木条复 燃__或__澄清石灰 水变浑浊__ __所制得的气体是 氧气__或__所制得 的气体是二氧化碳 __ 5.下列是实验室常用仪器,据图回答问题。 A B C D E F G H I (1)认识仪器:仪器 A 的名称是铁架台。 (2)量取液体:量取 5 mL 水,需要选择的仪器是 D、I(填字母序号,下同)。 (3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 2KMnO4=====△ K2MnO4+MnO2+O2↑,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪 器的名称是酒精灯,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法 是__将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气收集满了__。 (4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 2H2O2=====MnO2 2H2O+O2↑,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需 选择的仪器是 ACFG。 6.化学课上,老师用自制的实验装置 A 制取二氧化碳并完成二氧化碳的性 质实验。 (1)仪器 a 的名称是__锥形瓶__。与图 1 比较,图 2 中装置 A 的优点是__可 以控制反应的发生和停止__。 (2)B 中紫花变红色的原因可能是:猜想①__二氧化碳和水反应生成碳酸使 湿润的紫色石蕊小花变红__;猜想②__盐酸浓度太大,挥发出的氯化氢气体使 湿润的紫色石蕊小花变红__。 (3)同学们发现 C 中澄清石灰水先变浑浊后又变澄清了,小丁查阅资料后得 知碳酸钙与二氧化碳、水反应会生成可溶于水的碳酸氢钙,写出该反应的化学 方程式:__CaCO3+H2O+CO2===Ca(HCO3)2__。 (4)D 中的现象是__蜡烛自下而上依次熄灭__,说明二氧化碳具有的化学性 质是__不能燃烧也不支持燃烧__。 7.以下实验装置是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答下列问题: A B C D E F (1)写出图 A 中标有序号仪器的名称:①酒精灯;②试管。 (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是 B(填 装置字母,下同),收集装置是 C(或 E),该反应的化学方程式是 2H2O2=====MnO2 2H2O+O2↑。 (3)实验室中常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法来制取氨气,应 选用的发生装置是 A(填装置字母)。 (4)实验过程中通常使用 F 装置除去气体中的水蒸气,气体应从 F 装置 a(选 填“a”或“b”)端通入,此处利用了浓硫酸的吸水性。 8.如图是实验室制取气体的常用装置: (1)仪器甲的名称是长颈漏斗。 (2)若选 A 装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为 2KClO3=====MnO2△ 2KCl+3O2↑。实验室可用 B 或 C 装置制取二氧化碳,选用 C 装 置相对于 B 装置的优点是能够控制反应的发生与停止。 (3) 实 验 室 要 制 取 纯 净 干 燥 的 二 氧 化 碳 气 体 , 装 置 接 口 连 接 顺 序 为 a→e→d→f→g→b(填接口对应的字母),F 装置的作用是除去氯化氢气体。 9.根据如图实验装置,请回答: (1)仪器 a 的名称是长颈漏斗。 (2)检查装置 A 气密性的方法是夹紧止水夹,从长颈漏斗中倒入水至淹没下 端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降,则气密性良好。 (3)用 H2O2 制取氧气,选择的发生装置为 A(填字母),反应的化学方程式为 2H2O2=====MnO2 2H2O+O2↑。 (4)用装置 F 和另一仪器(除导管外)收集并测量 O2 体积,另一仪器名称为量 筒,在 F 中气体应从导管 c(选填“b”或“c”)端通入。 (5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。 ①选择的发生装置为 B(填字母)。用装置 E 收集甲烷,利用了甲烷难溶于水 的物理性质;用装置 C 而不用装置 D 收集甲烷,原因是甲烷的密度比空气小。 ②设计实验证明 CH4 中含有氢元素:检验其纯度后,点燃甲烷,在火焰的 上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁上有水雾生成,说明甲烷中含有氢元素。

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