苏科版生物七年级下册 4.9.2 人体的组成 导学案
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苏科版生物七年级下册 4.9.2 人体的组成 导学案

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时间:2021-04-14

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资料简介
课题:人体的组成 班级: 姓名: 【学习目标】 1.识别组成人体的各种器官。 2.描述人体的结构层次。 3.举例说明人体各组织的特点和功能。 重点:探究人体的多层次结构;形成人体是一个统一的整体的观点。 难点:人体各组织的特点和功能。 【预习指导】 (一)观察人体的外形(P26) (1)同桌的两位同学相互配合,对照人体外形(图 9-6),你能说出身体各部分的名称吗? 1.从 外 形 上 看 , 人 体 分 为 _____________ 、 _____________ 、 _____________ 和 _______________。 2.人体的头部有____________、______________、______________、_______________等器 官。___________把头部和躯干部连接起来。 3.躯 干 部 的 前 面 分 为 _______________ 和 ______________ , 后 面 分 为 ___________ 和 ___________。 4.四肢包括上肢和下肢各一对,上肢分为____________、______________和_____________ 三部分,______________和_______________通常合称为_______________。下肢分为 _____________、____________和_______________三部分。 5.大腿上方与腰部相连的部分叫做____________。臀部的外上部没有大的____________和 _____________通过,所以常常被选作肌内注射的部位。 (二)观察人体内的腔和腔内的主要器官(P27 图 9-7、图 9-8) 1.人体的头部和躯干部由_____________、______________和______________分别围成颅腔 和 体 腔 。 颅 腔 里 有 脑 , 脑 和 椎 管 内 的 ________________ 相 连 。 体 腔 由 膈 分 为 ______________和________________两部分。 2.胸 腔 主 要 有 _____________ 和 _____________ 等 器 官 ; 腹 腔 有 _____________ 、 _____________、_____________、_____________等器官。 3.人体腹腔的最下部又叫_______________,内有_____________、____________,女性还 有_____________、____________等器官。 (三)观察人体的组织(P28、P37 图 9-9) 1. 根据功能的不同,人体的组织主要分为_______________、__________________、 ________________和__________________四大类。 2.把表格填写完整。 (四)探究人体的多层次结构(P29 图 9-10) 1.概念:系统是? ______________________________________________________________________________。 2.人体组成的结构层次是:细胞 ___________ ___________ ___________ ___________ 。 (五)人体是一个统一的整体(P32) 1 . 大 多 数 动 物 体 与 人 体 一 样 , 都 是 由 _________________ 、 _________________ 、 __________________ 、 __________________、 _________________ 、__________________ 、 ___________________、__________________系统构成的统一的整体。 2.各系统主要在_________________和________________的调节下,密切配合,协调活动, 共同完成各项生命活动。 3.讨论:如果缺少某个系统的作用,例如,失去大脑的指挥,或者肌肉停止收缩,人体还 能用餐或进行其他生命活动吗? 组织名称 功能 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织 【当堂检测】 1.下图中体现细胞分化的是( ) [ 2.生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属于( ) A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定 3.细胞是构成生物体的基本单位,以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( ) A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→人体 C.细胞→器官→组织→人体→系统 D.细胞→器官→组织→人体 4.下列关于人体常识的叙述中,不正确的是( ) A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分 B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官 C.人体有四大组织、八大系统 D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动,彼此独立、相互合作 5.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是( ) A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统 6.属于组织的一项是 A.肌细胞 B.血液 C.唾液腺 D.肱二头肌 7.下列具有收缩、舒张功能的组织是( ) A 上皮组织 B 结缔组织 C肌肉组织 D 神经组织[来源:Z.Com] 8.关于系统的概念,下列叙述正确的是( ) A 身体某一部分上的各器官的总和 B 体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C 体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和 D 体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系 9.人体的心脏是一个器官,构成心脏最重要的组织是( ) A 上皮组织 B 肌肉组织 C 结缔组织 D 神经组织 10.下图中,A——E 示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由 A 细胞发育而成的,A 细胞是___________。 (2)A 细胞通过____________形成 B。在此过程中,______________复制后形成形态 、数量 完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 (3)B 通过__________形成 C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]___________。[来(5)系统是能 够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理 功能是_______________和________________。 13.下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答: (1)①过程为 , ②过程使细胞在 上向着不同的 方向发展,从而形成不同功能的组织。 (2)A、B、C 三种细胞中 能产生和传导兴奋。 (3)能观察到染色体变化的过程为 。 ① ② ②

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