酸和碱的中和反应(复习课)
复习目标:
1、掌握中和反应的概念。
2、了解中和反应的实质。
3、知道中和反应在实际生活中的应用。
夏天被蚊虫叮咬,为什么涂肥皂水止痒?
蜜蜂与马蜂
蜜蜂
被蜜蜂这蛰后,用
肥皂水或氨水清洗
马蜂
被马蜂蛰后,用
食醋止痛止痒
学习主题 一 中和反应
1.中和反应:
(1)概念:_______作用生成_______的反应。
(2)实质:酸中的___和碱中的____结合生成___的过程。
(3)发生中和反应时,会 热量。
(4)盐:由_________和_________构成的化合物。
(5)中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应 是中和反应。
酸与碱 盐和水
H+ OH- 水
金属离子 酸根离子
放出
不一定
酸的通性: 碱的通性:
1、与酸碱指示剂反应
2、与活泼金属反应
3、与金属氧化物反应
4、与碱反应
5、与盐反应
1、与酸碱指示剂反应
2、与金属氧化物反应
3、与酸反应
4、与盐反应
酸 = H+ + 酸根离子 碱 = 金属离子 + OH-
学习主题 二 中和反应在实际中的应用
1.改变土壤的酸碱性:
常用_______改良酸性土壤。
2.处理工厂的废水:
硫酸厂的污水含有硫酸等物质,可以用 进行中
和处理,化学方程式为_____________________________。
呈碱性的废水,可加入_ ____进行中和。
熟石灰
H2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+2H2O
酸性溶液
熟石灰
3.用于医药:
(1)服用含有_____物质的药物,可以治疗胃酸过多。
(2)人被有些蚊虫叮咬后,涂一些含有_____物质的
溶液,就可减轻痛痒。
碱性
碱性
A:指示剂的选择 无色酚酞
B:操作要点及PH的变化
(1)取氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,
溶液变 色,此时溶液呈 性,PH 7.
(2)慢慢滴入稀盐酸,边滴加边振荡,至
溶液刚变无色,此时溶液呈 性,PH 7.
(3)继续滴加稀盐酸,溶液为 色,此时溶液
呈 性,PH 7.
C:
思
考:
1.A、B、C各点对应溶液的酸碱性及PH的大小,溶液中所含有的溶质;
A
B
O
C
.
.
.
PH
V(HCl)/ml
7
A
B
O
C
.
.
.
PH
V(HCl)/ml
2.AB段、BC段对应溶液的酸碱性及PH的大小,溶液中所含有的溶质;
3.B点的含有是什么?
红色 碱 >
中 ==
酸 <
无
1.A、B、C各点对应溶液的酸碱性,及PH的
大小,溶液中所含有的溶质; A
B
O
C
.
.
.
PH
V(HCl)/ml
7
A
B
O
C
.
.
.
PH
V(HCl)/ml
盐酸是实验室常用的重要试剂,回答下列问题:
(1)位探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应,设计下列实验方案:
向5ml氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀盐酸,
并用玻璃棒不断搅拌。
实验过程中观察到的现象是:
。烧杯中溶液由无色变为红色,又逐渐变为无色
氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量,溶液pH变化的曲线正确
的是 。(填写字母符号)
(2)中和反应的实质是 。
(3)若在上述试验中将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中如观察到少量
气泡产生,则可能的原因是 。
A
H+ + OH- == H2O
所用氢氧化钠溶液已经变质
1、如图是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示
意图,得出结论不正确的是( )
A 反应结束时溶液的pH=7
B 反应前后元素的种类没有变化
C 氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-
D 该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子
C
2.云吞面是我国南方的一种小吃,俗称“碱水
面”,因其在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性
的物质)而略带涩味。为减少涩味,在吃云吞面时,
最好蘸点下列哪种物质 ( )
A.食醋 B.花生油
C.食盐 D.白酒
A
1.烧杯中盛有含石蕊的盐酸溶液,逐滴加入氢氧
化钠至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是 ( )
A.紫色——红色——蓝色
B.红色——紫色——蓝色
C.蓝色——红色——紫色
D.紫色——蓝色——红色
B
2.下列两种溶液相互混合时,发生中和
反应的是 ( )
A.石灰石与盐酸 B.铁锈与盐酸
C.纯碱与硫酸 D.氯化钙与碳酸钠
A
1、现有A、B、C、D、E五种溶液,它们
分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸
钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸中的一种。
鉴别它们可按右图所示的步骤进行。
回答下列问题:
1、B中的溶质是 。(填化学式)
2、用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质
①若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式
。
②若X为澄清石灰水,写出有沉淀生成的反应化学方程式
。
CuSO4
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3↓
2、如图以稀盐酸为例是反应关系体现了酸的
化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同。
回答下列问题:
(1)稀盐酸中阳离子的符号是 。
(2)反应中石蕊溶液变为 色。
(3)反应⑤的化学方程式为
。
(4)图中只生成盐和水的反应有 。(填序号)
(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟氢氧化钙反应,则X可能
是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的 。
H+
红
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
Na2CO3
⑤
3、某同学用“思维导图”来归纳总结
NaOH的化学性质,如图表示氢氧化
钠能与a-d四类物质反应,回答下列
问题:
(1)写出编号a表示的氢氧化钠的性
质 。
(2)若b是CO2,请写出能检验出反应产物的化学方程式
。
(3)c属于 (填物质的类别),写出一个符合氢氧化钠和
c反应的化学方程式 。
能与酸碱指示剂反应
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
酸
NaOH+HCl===NaCl+H2O
4、 物质发生化学变化时常伴随着一些现象,下列需要借助
酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是( )A
5.下表列出生活中一些液体的pH:
(1)上述液体中,酸性最强的是 ,能使酚酞溶
液变红的是 。
(2)正常雨水的pH约为5.6,其原因是 。
(3)厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用,其原因是
。
液体 雨水 蒸馏水 厨房清洁剂 厕所清洁剂
pH 5.6 7 12.5 1.6
厕所清洁剂
厨房清洁剂
水里溶解了二氧化碳
酸碱中和,清洁剂失效
复习目标:
1、掌握中和反应的概念。
2、了解中和反应的实质。
3、知道中和反应在实际生活中的应用。
本节课你有什么收获?
概念:
本质:
中 反应特征:
和
反 应用于医药卫生
应 应 改变土壤的酸碱性
用 处理工业废水
酸 + 碱 = 盐 + 水
H++OH- =H2O
放热、一般没明显的现象