语文五年级语文下册期中试卷
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语文五年级语文下册期中试卷

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时间:2021-03-23

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资料简介
第一小学五年级语文下册期中试卷 学校 班级 姓名 一、 读拼音,写词语。(10 分) líng lì fēn fù qī liáng jí dù xì nì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiáo cuì nüè dài lún dūn ái zhèng hóng yáng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词。(8 分) 延( ) 贼( ) 歇( ) 睁( ) 廷( ) 绒( ) 揭( ) 挣( ) 赠( ) 俊( ) 较( ) 练( ) 增( ) 骏( ) 狡( ) 炼( ) 三、给多音字注音并组词。(6 分) ( ) ( ) ( ) 散 屏 供 ( ) ( ) ( ) 四、把词语补充完整。(4 分) 习以为( ) 一( )莫展 ( )思苦想 照本宣( ) 旷野( )郊 不屈不( ) 不可思( ) 激情四( ) 五、选词填空。(7 分) 凝视 注视 注意 1.它一听到老鼠的一点响动就屏息( ),一连就是几个钟头。 2.精彩的马戏开始了,观众都( )着戏台。 3.过马路一定要( )安全,走人行道。 虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是…… 不但……而且…… 1.写字的时候,( )要正确,( )要工整。 2.爸爸妈妈不在家,( )哥哥煮饭, ( )我煮饭。 3.( )今天下雨,( )仍然要上学。 4.经过现场辨认分析,这支笔( )小明的,( )小方的。 六、写出下列句子所用的修辞手法。(5 分) 1、站在高处向下看,只见一条条“火龙”,在大地上穿行。( ) 2、这种可耻的行径怎能不激起人们的痛恨呢?( ) 3、两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿势转动着身躯。 ( ) 4、这巴掌大的地方什么也种不下。( ) 5、猫会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。( ) 七、按要求改写句子,不改变原句意思。(10 分) 1.小猫未满月的时候不可爱。(改为反问句) ________________________________________________________ 2.太阳升起来了。(改为拟人句) _________________________________________________________ 3.南丁格尔从小勤奋好学,受到良好的教育。(缩句) 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句) 5、黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。(改为“被”字句和“把”字句) “被”字句 “把”字句 八、积累与运用。(10 分) 1.水草肥美的地方鸟儿多, 。 2、母亲的宝贝是子女, 。 3、信赖 , 。 4、 ,貂裘换酒也堪豪。 ,洒去犹能化碧涛。 5、在第三单元中,我们认识了( )的黄道婆,( ) 的南丁格尔,( )的常香玉,( )的居里夫人, ( )的花木兰。 九、阅读。 (一)《猫》课内阅读,完成练习。(10分) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成 天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜, ( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不 怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一 连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )! 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或 是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短 不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它 的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它一声( )不出。 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇 也敢斗一斗。 1、判一判,对的打“√”,错的打“×”。(2 分) (1)、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。( ) (2)、“在稿纸上踩印几朵小梅花”,说明猫是一位画家。( ) 2、请在文中的( )里填上合适的关联词。(3 分) 3、“古怪”的意思是( ),作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫 既( )又( );既( )又( );既( )又( )。 表面看起来作者是( )猫的,其实是表达了对猫的( )之情。(5分) (二)阅读短文,完成练习。(12 分) 门的悬念 学校大厅的门被踢破了。 可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿 的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他 找到校长:“干脆,换成铁门──让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了,说:“放心吧, 我已经订做了最坚固的门。”很快,破门拆下来,新门装上去了。 新门似乎挺带 人缘 装上以后居然没有挨过一次踢 孩子们走到门口 总是不由 自主地放慢脚步 阳光随着门扉旋转 灿灿的金色洒了孩子们一身一脸 穿越的时 刻 孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸 这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子 们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 ——这是一道玻璃门。 1、给下面的字加上不同的偏旁,再组成词语。 ( ) ( ) ( ) 令 ( ) 专 ( ) 卒 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给短文第四自然段加上标点。 3、校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的? 4、教导主任会在门上贴上怎样的警示语,请你试着写上两条。 5、文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么? 6、如果你是那位校长,你会采取什么样的措施来保护那扇门? 十、作文。(25 分) 题目:我发现了 在生活中,你一定有许多发现,比如:发现某人的一个秘密或一种品质, 发现了自己某一种能力,发现了大自然的一个奥秘……请选其中的一件事写 一篇记叙文。 要求:把题目补充完整,记叙有重点;语句通顺,表达完整,内容具体,400 字以上。

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