望江县 2009—2010 学年度上学期期中考试化学试卷
制 卷：望江县赛口初级中学 严旺生
审 核：望江县赛口初级中学 方 君
注意事项：本卷共三大题，满分 6 0 分。化学与物理的考试时间共 120 分钟。
一、 本大题包括 10 小题，每小题 2 分共 20 分。每小题的 4 个备选答案中只有一个答案
符合题意，请将选出的答案序号填在下面的表格中。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1．下列诗句中一定含有化学变化的是 （ ）
A.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪
满山
C.夜来风雨声，花落知多少 D.只要功
夫深，铁杵磨成针
2. 下列实验操作正确的是 （ ）
3. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷
C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气
4.右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获
得的信息不正确的是（ ）
A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 2∶1
C．水分解过程中，分子的种类不变
D．水分解过程中，原子的数目不变
5．用托盘天平称取 10.5 克某固体药品,称取过程中发现指针向左偏,则应该（ ）
A. 增 加 砝 码 B. 增 加 药 品 C. 减 少 砝
码 D. 减少药品
6. 下列属于化合反应的是 （ ）
A 蜡烛＋氧气——二氧化碳＋水 B 氯酸钾 ——氯
化钾＋氧气
C 硫 ＋ 氧 气 — — 二 氧 化
硫
D 过氧化氢—— 水 ＋ 氧气
7. 用分子观点解释右图漫画中小女孩的话，正确是
（ ）
A．分子质量小 B．分子间有间隔
C．分子体积小 D．分子在不断运动
8. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气
略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可
以采用的方法是（ ）
A. 向 上 排 空 气 集 气
法 B. 向上排空气集气法
或者排水集气法
C. 向下排空气集气法 D.
排水集气法
9. 如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的
是（ ）
A 气球胀大，红墨水左移 B 气球缩小，红墨水左移
C 气球胀大，红墨水右移 D 气球缩小，红墨水右移
10. 为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009 年“世界环境日”的主题是 “团结
起来应对气候变化”。下列做法或认识不符合这—主题的是（ ）
A．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
B．广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利减轻温室效应
C．植树造林，严禁乱砍滥伐
D．在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具
二、 本大题包含 6 个小题，共 40 分。
11.（5 分）在氧气中点燃下列物质，根据反应的现象用序号填写：①铝薄 ②木炭 ③细铁丝
④红磷 ⑤蜡烛。
⑴能发出耀眼白光的是________； ⑵生成物在常温下只有气体的是______；
⑶有浓厚白烟生成的是_____； ⑷生成物能使石灰水变浑的是________；
⑸生成黑色固体的是________。
12.（5 分） 学习水的组成这一课题后，同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧
气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在
征得老师同意后进行实验，实验记录如下:
电解时间/min 2 4 6 8 10 12 14 ……
负极生成气体体积/mL 7 15 23 31 39 47 55 ……
正极生成气体体积/mL 2 5 9 13 17 21 25 ……
（1）电解水生成氢气和氧气的理论体积比是____________ ；
（2）如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，你会发现什么问题：
___________________________________________________________________________
___________；
（3）推测产生这一间题的可能原因：
_____________________________________________________。
13.（8 分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。
其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）A 物质的名称是 ，操作①的名称是 ，
若 经 过 操 作 ① 后 ， 所 得 液 体 C 中 仍 有 浑 浊 ， 其 原 因 可 能
是 （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边
缘
（ Ⅰ ） （ Ⅱ ）
（Ⅲ）
（ 2 ） 操 作 ② 应 选 用 的 装 置 是 （ 填 序 号 ） ， 该 过 程 主 要
是 变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体 D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明
液体 D 是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），
经 过 操 作 ③ 以 后 ， 小 刚 重 复 上 述 实 验 ， 他 观 察 到 的 实 验 现 象
是 。
14.（6 分）阅读材料，回答问题：
材料 1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，
但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料 2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引
起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料 3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为 O3)的
装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1) 请总结臭氧的有关知识：
① 物 理 性
质： ；②化学性
质： ；
③ 用
途： 。
(2) 请 从 分 子 构 成 的 角 度 ， 指 出 氧 气 和 臭 氧 的 不 同
点： ；
(3)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：
。
15．（8 分）用下图所示装置来测定空气中氧气的体积分数。
（1）盛放在燃烧匙内的物质是 .(1 分)
（2）实验中看到 ，同时水进入
，约占 。(3 分)
（3）如果实验步骤是：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙
插入集气瓶并塞上塞子，④燃烧完毕后，打开止水夹。实验完毕，若进入集气瓶中水的体
积 不 到 总 容 积 的 1/5 ， 你 认 为 导 致 这 一 结 果 的 原 因 可 能
是 。(2 分)
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），
你认为改进后的优点是： 。（2 分）
16．（8 分）市场上销售的一种真空充气包装．．．．．．的形如小枕头“蛋黄派”，如图所示。通过查阅
资料可知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种
气体，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。
那么，这是什么气体呢？
（1）请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分作出猜想。（2 分）
你 的 猜 想
是：
，
依 据
是：
.。
（2）请设计实验，检验上述猜想的正确性。填写下列实验报告：（4 分）
试验方法及操作 可能观察到的现象及结论
（3）从获得气体的难易和经济性考虑，若只是为了防止食品挤压变形，使用的气体最好
是：
。（2 分）
（4）你还能提出哪些猜想？并说明你的依据（多提一个加 2 分，最多加 4 分本卷满分 60 分）。
望江县 2009—2010 学年度上学期期中考试化学试卷参考答案
一、选择题（每题 2 分，共 20 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C D C D D B B
二、非选择题（40 分）
11.（1）①；（2）②；（3）④；（4）②⑤；（5）③。(每空 1 分)
12.（1）2：1；（1 分）
（2）发现的问题:氢气和氧气实际的体积比和理论体积比不符;(或:电解水负极与正极产
生的气体体积比与理论体积比不相等，大于 2:1;从第四分钟起，每两分钟内负极与
正极生成气体的体积比与理论体积比相等。)（2 分，合理即可给分）
（3）可能原因为:氧气在水中的溶解度比氢气在水中的溶解度大。(或:氧气比氢气易溶
于水;生成的氧气与电极反应) （2 分，合理即可给分）
13.(1)明矾 ； 过滤 ；ac
（2）Ⅱ；物理
水
········
太阳光
（3）硬；Ⅰ；有大量泡沫产生，无浮渣。（本大题每空 1 分）
14：(1) ①淡蓝色气体 ；（1 分）
②具有强氧化性 ；（1 分）
③用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 ；（1 分）
(2) 构成它们各自分子的氧原子的个数不同； （1 分）
(3) CO2 可用于灭火但过多排放会造成温室效应；（2 分）
15.（1）红磷（1 分）
（2）红磷燃烧产生大量白烟；集气瓶；集气瓶容积的 1/5. （每空 1 分）
（3）造成进入集气瓶水少于 1/5 的原因：气密性不好、红磷不足、没有冷却到室温、导
管内没有先灌满水等；（2 分）
（4）装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确（2 分，合理即可给分）
16.（1）二氧化碳（CO2）；（1 分） 防止挤压变形或腐败。（1 分）
（2）（4 分）
实验方法及操作 可能观察到的现象及结论
（1）用针筒将包装袋内的气体抽出，
将其压入澄清石灰水中
若澄清石灰水变浑浊则包装袋内的气体是
二氧化碳；若不变浑浊，则不是二氧化碳。
（3）空气（2 分）
(4) 猜想二：空气； 依据：防止挤压变形
猜想三：氮气； 依据：防止挤压变形或腐败
猜想四：稀有气体；依据：防止挤压变形或腐败等。（合理即可给分）
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