统编版三年级语文下册课课练含答案（每课一练）

‎1、古诗三首（第一课时）‎ ‎【课堂作业新设计】‎ ‎1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）‎ 融化（rónɡ róu） 燕子（yān yàn） 鸳（yuān yān）鸯（yānɡ iānɡ ） ‎ ‎2.默写古诗《绝句》。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√‎ ‎2.默写《绝句》。‎ ‎  绝句  ‎ 迟日江山丽，春风花草香。   泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。‎ ‎3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。‎ ‎1、古诗三首（第二课时）‎ ‎【课堂作业新设计】‎ ‎1.连线，把汉字和相关读音连起来。‎ huì chónɡ tún lú yá ‎ ‎ 豚 芦 芽 惠 崇 ‎2.写出自己对加点字词的理解。‎ ‎ 惠崇春江晚景 ‎ 宋·苏轼 ‎ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎1.huì chónɡ tún lú yá ‎ 惠 崇 豚 芦 芽 ‎ ‎2.（1）三两只枝：两三枝桃花。‎ ‎（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。‎ ‎（3）芦芽：芦苇的嫩芽。‎ ‎（4）河豚：一种有毒的鱼。‎ ‎（5）上：指上市，就是在市场上销售。‎ ‎3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。‎ ‎1、古诗三首（第三课时）‎ ‎【课堂作业新设计】‎ ‎1.看拼音，写字词 yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎2.《绝句》的作者是 朝的诗人 ，被称为 。《惠崇春江晚景》的作者是 朝的诗人 。《三衢道中》的作者是 朝的诗人 。‎ ‎3.把《三衢道中》相关的句子写下来。‎ ‎(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 ___________________________________________________________________‎ ‎(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密， ___________________________________________________________________‎ ‎(3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气， ___________________________________________________________________‎ ‎(4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。‎ ‎___________________________________________________________________‎ 参考答案：‎ ‎1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá ‎ 燕 子 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽 ‎ méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn ‎ 梅 子 小 溪 泛 舟 不 减 ‎ ‎2.唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几 ‎ ‎3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路 ‎（3）梅子黄时日日晴（4）添得黄鹂四五声 ‎2、燕子（第一课时）‎ ‎【课堂作业新设计】‎ ‎1.看拼音，写汉字。‎ còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò ‎ ‎（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） ‎ ‎2.作者先观察燕子的 ，接着观察 ，然后观察 ，最后观察 。‎ ‎3．在括号内填上恰当的词。‎ ‎（ ）的羽毛 （ ）地吹拂（ ）的翅膀 （ ）地掠过 ‎（ ）的柳丝 （ ）地荡漾（ ）的春天 （ ）的燕子 ‎ 参考答案 ‎1.凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过 ‎ ‎2.外形、赶来、飞行、停歇 ‎ ‎3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨 ‎（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子 ‎ ‎2、燕子（第二课时）‎ ‎【课堂作业新设计】‎ ‎1.将上下两排的字，用横线连成词。‎ 悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎 ‎ ‎ 壁 取 静 带 子 息 眉 ‎2．填空：‎ ‎（1）一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了（ ）的小燕子。‎ ‎（2）有的（ ）过（ ）的湖面，（ ）或（ ）偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。‎ ‎3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。‎ ‎_________________________________________________________________‎ 参考答案 ‎1.静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢 ‎2.（1）乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼 ‎（2）横掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾 ‎3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。‎ 全册后续内容，请关注微信公众号后 回复 三下课课练 免费获取