七年级生物下册4-7-3拟定保护生态环境的计划课件（新人教版）

第三节 拟定保护生态环境的计划 良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。 人类要想在地球上生活得安宁舒适，每个人都必 须承担保护好生物圈的责任。 我们应该如何保护当地的生态环境呢？1.尝试完成对当地生态环境现状的调查 和有关的分析讨论。 2.拟定保护当地生态环境的行动计划。 3.认同作为地球的公民，在保护生态环 境方面应尽的责任。目的要求： 1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟 定保护当地生态环境的计划。 2.认同每一位公民在保护生态环境方面都有自 己的责任。 材料用具：笔记本、笔 拟定保护当地生态环境的计划 【重点探究】1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况 提示： （1）小组成员间要分工明确、团结合作， 并集体行动。 （2）可实地调查（注意安全），或到当地环境保 护部门咨询，也可通过图书馆、报刊杂志、 电视或互联网收集资料。 方法步骤：2.每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实 例和近年来采取的措施。 3.分析当地生态环境方面出现问题的原因，指出有关 部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做，写出 保护当地生态环境的计划（要求抓住关键问题，并力求 切实可行）。 4.每组推选两名代表向全班同学汇报本组调查报告和 保护生态环境的计划。退耕还林还草 具体措施 植树造林 ——生态茶园发展生态农业 桑基鱼塘速生林 ——风力发电发展清洁能源 ——太阳能发电发展清洁能源 太阳能汽车锂电池新型概念车 氢燃料车分析原因、写出计划 选择问题、实例措施 推选代表、汇报情况 拟定保护当地生态环境的计划 目的要求 材料用具 方法步骤： 分组分工、展开调查1.世界环境日是（    ） A.8月15日  B.5月31日    C.3月12日    D.6月5日  2.优秀调查品质包括（ ） ①要集体行动　②注意安全　 ③应实地调查 ④团结合作，分工明确　 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 　 D A3．下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可 以看出，生态环境最差的是（　 ） A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C．大漠孤烟直，长河落日圆 D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C4.实施退耕还林还草，就是从＿＿＿＿____生态 环境出发，将容易造成水土流失的坡耕地，有计 划、有步骤地停止耕种，本着 ＿＿＿＿______、 ____________、__________ 、___________的原 则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被。 保护和改善 宜草则草 宜乔(木)则乔 宜灌(木)则灌 乔灌草结合让绿色在生活中洋溢， 让心灵在绿色中放飞。