浙教版七年级信息技术上册第1章走进信息世界第一节信息与信息技术-信息的编码课件
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浙教版七年级信息技术上册第1章走进信息世界第一节信息与信息技术-信息的编码课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
第一节 初识信息与信息技术 信息编码信息的数字化 电视机 录音笔 相 片 杂 志 视频卡 扫描仪 数码摄像机 因特网 收银机 物联网 手机生活中的数制 七进制 十进制 十二进制 六十进制 ……手指小游戏 • 用5个手指表示0~9换种玩法,用4个手指表示1~15 思考:如何表示更大的数 ?用一个开关来代替一根手指 你发现什么规律?为什么计算机中采用二进制? 由于电子元器件有两种稳定的状态:如电灯的亮与灭,电压的高 与低,二极管的导通和截止。可以用这两种状态分别表示两个数字, 即关表示0、开表示1。这种只有两个数码的数制,就是二进制。 8个开关全部打开,表示的十进制数是几? 11111111(2)=255(10)二进制表示数据 只有0和1两个数码 表现: 十进制 二进制 0 00000000 1 00000001 2 00000010 3 00000011 4 00000100 5 00000101 6 00000110 7 00000111 8 00001000 9 00001001二进制运算 加法运算法则:逢二进一 0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=10 二进制 十进制 1+1= 10+10= 11+11= 1011 101+ 10000西文字符编码 思考: 在计算机处理的各种信息中,字符信息占较大的比重,那么,这 些字符是如何用二进制数表示的呢?分析 • 西文中的字符分类 • 字母:A~Z、a~z共52大小写字母 • 数字:0~9共10个 • 特殊符号、标点符号等共34个 • 非打印控制符共32个 • 共128个 • 只要对以上字符进行人工编码,即可实现西方文字编码 • ASCII码 (American Standard Code for Information Interchange ):美国标准信息交换代码 • 将每个字符用8位的二进制数来表示,共有128种状态 • 查一查 • A~Z:65~90 • a~z:97~122 • 你能看出其中的规律吗? • 思考:为什么信息编码要采取统一的标准? 字 符 二进制编码 十进制 空 格 00100000 32 0 00110000 48 A 01000001 65 a 01100001 97小明的烦恼 小明写了一份学习计划发给远在美国的姐姐, 姐姐看到的却是以下文字,这是什么原因呢?汉字编码 电脑中要输入、存储、显示汉字,需要具备哪些条件呢? 用于输入汉字的编码——输入码(外码) (1)输入同学的姓名,体会拼音的重码率高的缺点。 (2)用不同的输入法输入同一个汉字“中”,较直观地展示“中 ”   的不同输入编码,理解汉字输入法的区别及它们的优缺点。1. 汉字的输入 • 音码: 全拼、智能ABC 搜狗拼音、QQ拼音、微软拼音、百度拼音…… • 形码: 五笔字型……2. 简体汉字的存储——国标码 与ASCII码类似,虽然汉字数量众多,但每一个汉字都必 须指定一个独一无二的编码。 机内码是国标码在计算机内的存放形式。 1981年,公布了《信息交换用汉字编码字符集-基本集》 GB2312-1980,解决了6 763个常用汉字的编码问题。 2005年制定的GB18030-2005收录70 244个汉字,为彻底 解决人名、地名用字问题提供了解决方案,也为汉字研究、 古籍整理等领域提供了统一的信息平台基础。 3. 汉字的输出——字形码 用0和1的编码表示汉字的字形。繁体汉字编码 港台地区采用BIG5码(大五码),对繁体字进 行编码,共收录了13 053个汉字。试一试 准备一张纸,绘制16*16个方格,将方格中适当位置涂黑, 形成有意义的图案,然后在白格子里填上0,黑格子里填上1 ,记录该字符的编码。 美 丽 的 汉 字探究——造字 1. 启动Truetype程序。 2. 选定内码——所造汉字的机内码。 3. 绘制形状。 4. 保存字符——产生字形编码。 5. 与字体链接。 6. 与输入法链接——确定输入码。创意设计 我设计这个图案的意愿:让 所有人承载着梦想飞翔。 初一(12)班王中琳 dct是dream come true(梦 想成真)的缩写,当dct插上翅膀, 便能超越梦想。 初一(12)班阮嘉欣 为方便信息的采集与处理,常常采用条形码、二维码等编码方式,通过图像 输入设备或光电扫描设备识读信息。 二维码 条形码

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