孩子这面镜子，要发光发亮，教育重心在于家庭教育

   看到一些为人父母者，不畏惧生活之苦，不屈于穷困潦倒。而若孩子在成长过程稍微出现问题，父母在慌乱与焦急之余会想尽一切办法让孩子努力向前，甚至为了孩子倾尽一生心血。无条件支持和重视孩子的教育，努力让孩子成为社会中有用之人。   昨天楼下王姐请了长假，陪自己上五年级孩子在家上课，因为孩子年龄偏小，自觉性较差。还有隔壁楼的陈先生由于孩子上初三，夫妻轮流请假陪伴孩与子学习，虽然他们的孩子品学兼优。从这两件事情我没有看到父母的溺爱或者焦虑，却看到父母对孩子的责任。他们都有一个共同的认知：要教育好孩子，重心在于家庭教育。    前段时间看到一个短文，一位母亲在单位受到领导的重用并b家境很好，经济充裕，肯定把孩子的教育放在第一位；而有的家长认为若家境不太好，家里生计都维持不了，何谈孩子的教育？我个人认为国家普及九年义务教育，推行助教助学。六岁到十五岁阶段，孩子教育对一般家庭来说经济负担并不很重。而这个阶段孩子心智与品质培养非常关键，这个阶段也是孩子的感知能力、辨别是非能力成型期。在这个阶段孩子教育若出现偏差和失误，以后很难或无法弥补。身为父母，应该承担起教育、培养孩子的义务和责任。学校和社会可以帮家庭分担经济上的问题，但是不能分担孩子身心教育，所以孩子教育的重心还是在于家庭。   父母应该深刻意识到孩子是家庭的唯一，是父母的希望，更是一个家庭的传承。孩子一些品质只能在家庭中培养，学校与社会是代替不了的。    一、孩子良好品行只有在家庭中培养与形成    记得我家孩子上小学时，他们班里有一个孩子学习成绩是学霸级别的。有次孩子上学回家后告诉我，他们体育老师辞职了。从孩子的讲述中得知，体育老师为了锻炼孩子的身体，让孩子们绕着体育场跑三圈。这位同学忽然扬天大喊，骂老师，而且骂了好长时间。体育老师是一位三十左右的女老师，对孩子的无理取闹不敢打、不敢骂。与这位孩子讲道理，孩子振振有词，拒不承认错误。最终体育老师被气哭，并向学校提交了辞呈。从这件事可以看出，一位学生无论成绩是否优异，其品行至关重要。    要培养孩子良好的品行，只有从家庭教育中得到，只有从父母在生活点滴上耐心引导。这个过程不是一天两天的事情，它只能在孩子日常耳濡目染的环境中逐渐培养。这个环境，学校和社会给予的远远不如家庭。最懂孩子的莫过于父母，最能鞭策和教育孩子的莫过于父母，最能直接影响孩子的莫过于父母。自古有句话，龙生龙、凤生凤、老鼠的孩子会打洞，为此，要想让孩子变得优秀，父母先让自己优秀，从言行品格上让自己优秀。为孩子的成长奠基，是身为父母永不可推卸的责任。    二、孩子良好的习惯只有从家庭中逐步培养。    一个孩子良好的习惯只有从家庭教育中培养，如果当父母觉得自己的孩子难以管束，自己的孩子一身坏毛病时，一定要好好反思和检讨自己，或许会找到根源所在。   作为一名老师，新生入校一个星期后开家长会时，我对每一个孩子的特点已经基本掌握。并不是我有能力超凡，而是我通过与孩子交谈以及孩子平时在班里的活动观察得来的。更远一点我会从孩子身上看到孩子所生活的家庭。一般来说，生活在抱怨，负能量太多家庭的孩子与生活在乐观，正能量满满家庭的是有天壤之别的。生活在三观正，快乐家庭的孩子，表现的阳光，有朝气，事事处处都表现出快乐的一面。而生活在负能量很多的家庭，孩子表现非常极端，并且很难融入集体中，显得很不合群。     有人说，三岁看一生。而有人说幼儿园才是培养孩子好习惯关键的阶段。我的理解是孩子的行为习惯在三岁已经基本养成。上幼儿园只是一个巩固和提高。所以孩子良好的行为习惯应该从孩子生下来就必须逐步培养。家庭更不要把这件事情推给学校或社会，学校或社会是培养不出来的。    三、孩子的意志只有在家庭的熏陶者养成。    意志是一个人应对困难与挫折时的表现力。有的人遇到困难是迎刃而解，而有的人遇到困难时畏惧不前。而孩子意志力的培养不能依赖家庭以外。任何一个外界群体没有义务去培养孩子的意志，因为大家都要各司其职，学校是传道授业解惑的地方，社会是展示个人才能的地方。只有为人父母者从小在家庭日常生活中慢慢培养孩子的意志力。    情商教育中包含着孩子的意志力的培养。意志力薄弱，抗挫折能力较差的孩子必然经不起一点风吹雨打，遇事总是抱怨而牢骚满腹，而根源在于这些孩子的父母总是站在孩子的前面，过分溺爱与大包大揽，为孩子抵御一切艰难险阻。而意志力坚定，遇到难题迎刃而解并能乐观地积极应对的孩子。根源在于这些父母敢于让孩子站在自己的前面，甘愿做孩子身后的助推人。    四、孩子的读书兴趣只有在父母的引导下完成。   博览群书而知天下，大量的阅读会让人受益终生。孩子的阅读兴趣能否在学校实现？我的答案是不能。在我看来培养孩子读书兴趣应从两三岁就应该开始了。由色彩丰富的图片或绘本，再到一个字，两个字，以此类推，慢慢培养孩子的读书兴趣。这种教育只能在家庭中完成。  在家庭中培养孩子读书兴趣，必须要求父母起到很好的模范带头作用。幼儿时期的睡前故事或亲子共读是培养孩子读书行之有效的方法。每天百忙之中抽出半个小时与孩子一起看书，日积月累将会激起孩子的读书兴趣。   家里父母若藏书越多，孩子自然读得多；家里父母喜欢闲暇之余手捧书籍或常去图书馆及书店，孩子在熏染下也会爱上阅读。父母一定要知道培养孩子的读书兴趣，不仅为了丰富孩子的知识，而是为了让孩子的认知能力以及写作才能更加出色。   五、孩子的幸福感只有从家庭中获得。   家是孩子幸福的源泉，无论孩子处于何时何地，唯有在家中收获的幸福是相伴一生的念想。所以原生态家庭的幸福指数高低对孩子影响很大的。一个健康，阳光，有朝气的孩子，他的背后肯定有一对互相恩爱的父母，有一个和谐、充满尊重和爱的家庭。而一个每天牢骚满腹，动辄就哭天喊地的孩子，他的背后肯定存在一个有缺陷的家庭。     为人父母者应该知道孩子的幸福不是物质的充裕与需求的满足。而是精神世界被爱充满，最不可缺的是父母的陪伴和遇到困难和挫折时被最亲的人鼓励和引导。    六、教育孩子的路只能前行，没有后退或者重新来过。   教育孩子过程中一旦父母按了 “确定”键，“撤销”或者“返回”永远都会失灵。所以在我看来为人父母者，最不能弥补的是对子女教育的失败。因为事业失败了可以重新再来，文章写错了可以撕掉重写，但是子女一旦教育失败，重新再来的机会为零。   每天新闻上都会报道好多由于子女教育不当，引发的一系列让人痛心的案例。尤其是生活琐事引发的故事，一位在超市购物的妈妈，不愿意买孩子想要的东西，这位孩子直接对妈妈拳打脚踢了半个小时。还有一个孩子，因为家人没收了自己的手机，以跳楼轻生表达父母的不满。这些孩子之所以这样，根源在于缺失家庭在道德品质与情商的教育。更让人难过的是无论父母怎样的痛心疾首都不可以对出现问题的孩子重新教育或者挽回孩子的生命。   孩子的教育对每个家庭都是单行线，如何教育好子女也因此变得尤为重要。这就需要每个父母充分认识子女的成长规律，并按照规律制定比较完善的子女教育计划。万不可疏忽和懈怠，否则，孩子的每一个认知缺陷都会在自己后续的生活和成长中让其身心受到伤害。万不可将孩子完全交给学校或社会或他人，否则，孩子的伤与痛将会伴随终身。父母应该明白，今天若在孩子身上懈怠或者忽视，将来或许会变成遗憾或后悔。那时即便拥有再多的财富或再高的权利，孩子的教育永远无力追回。   每个家庭的父母对孩子寄予厚望，都希望孩子成龙成凤，那就更应该付出行动，积极主动去学习，教育孩子优秀的品质，悉心培养孩子各项能力。    家庭教育是无可替代的，孩子这面镜子，要让他发光发亮，必须且只有父母日复一日的操劳和教导磨成。教育好的孩子才能展现父母的骄傲与成功，且代代相传。